从社会大文化的角度去认识传统

对于思想政治工作的传统,我们感到还应该从社会大文化的角度去把握,去认识。思想政治工作本身就是一种文化。传播马列主义的基本理论,帮助人们理解社会发展规律,掌握科学思维和认识方法,本身就是一种文化教育和知识传授。我们宣传马列主义就是要将马列主义渗透到各个层次的文化形态中去,通过潜移默化的作用,影响人们的思想观念、心理活动和行为方式,从而达到提高人的素质的目的。因此,思想政治工作传统也就是社会文化传统的一部分。当然,在大文化系统中,对于提高人的思想道德素质发生影响     

全面贯彻落实“三个代表”的要求

加强和改进党的思想政治工作,必须全面地贯彻落实“三个代表”的要求,这是党团结和带领人民建设有中国特色社会主义的长期战略方针。贯彻“三个代表”,就必须加强和改进思想政治工作;加强和改进思想政治工作,必须贯彻“三个代表”的要求。　　第一,思想政治工作贯彻“三个代表”的要求,必须着力于提高全体员工特别是领导干部的素质。思想政治工作的效果首先应当体现在提高人的素质上。这是思想政治工作最主要的工作,是不可取代的。这也是中国要振兴,民族要振兴,在世界民族之林中要有中国人的地位必须解决的问题。世界的竞争归根…     

西部地区人才开发的战略抉择

江泽民指出：科技和经 济的发展，人才是关键。有 关部门的统计资料显示，经 济社会事业的发展程度取 决于人才资源的开发程度， 目前发达国家科技对经济 增长的贡献率已达７０％到 ８０％，人才已成为推动经 济、社会发展的主要支撑 点。现代社会的竞争，说到 底是人才的竞争。谁掌握了 一大批高素质的人才，谁就 能在激烈的竞争中立于不 败之地。邓小平指出，事情 的成败关键就是能不能发 现人才，能不能用人才。西 部大开发要取得成功，制高 点在人才，最根本的是人 才。 分析西部地区与东中 部地区经济发展的差距，重 要的一点就是人才…     

扫除阻碍生产力发展的思想障碍

扫除阻碍生产力发展的思想障碍武栋从根本上说，生产力的发展，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于是否拥有大量合格的人才。可以这样说，谁拥有高素质的人才，谁将拥有２１世纪。因此，人才成为我国在今后竞争中保持主动、赢得优势的唯一资源。这一点已得到越来越...     

在综合国力的竞争申奋勇拼搏

综合国力的竞争,关键是科技实力的竞争,归根结蒂是人力、人才、人的素质、智慧的竞争要牢固树立"科学技术是第一生产力"的科技兴国思想,尊重知识、尊重人才,解放第一生产力当前,世界上一些国家和集团,趁以高技术为中心的产业革命方兴未艾之际,均已开始实施以增强综合国力为宗旨的新的国家战略或国家集团的总体战略.今后谁要想在未来的世纪中成为世界强国,谁就必须在这一轮竞争和对抗中全力拼搏. 综合国力,是一个国家基于自然环境、人口、资源、经济、科技、军事、文化、教育、外交等方面所具有的综合实力的统称.综合国力发展水平的高低是衡量     

新时期党政机关思想政治工作剖析

新时期党政机关思想政治工作要从人们思想活动、形势、任务的特点出发，掌握和了解人们在市场经济条件下所产生的竞争意识、经济意识、利益意识以及多变的思想形态。进行有的放矢的思想教育，疏导和渗透，提高人们对新时期形势、任务以及发展特点的认识，激发人们对建设现代化事业的主动性和积极性。同时，各级党政机关领导干部要重视思想政治工作，增强思想政治工作的针对性和有效性，提高激励机制在思想政治工作中的作用。     

试论人的全面发展理论对思想政治教育的启示

马克思主义关于人的全面发展理论具有丰富而深刻的内涵。这一理论对我们进行思想政治教育有着有益的启示思想政治教育要坚持社会价值与个人价值的统一;要构建主体性思想政治教育模式;要着眼于人的素质的提高,促进人的全面发展。     

素质教育与大学教师素质

《中国教育改革和发展纲要》指出:“世界范围的经济竞争,综合国力的竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。从这个意义上讲,谁掌握了二十一世纪的教育,谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动的地位。”由此可见,在世界经济和科学技术激烈竞争的背后是人才的竞争。人的素质已越采越成为衡量一个国家综合国力的一项重要指标。因此,把人的素质培养作为教育的目标,已成为世界教育的发展大趋势。     

领导干部落实正确人才观须做到“十要”

树立和落实科学的发展观，必须靠正确的人才观做保证。当今社会的一切竞争主要是人才的竞争，谁拥有了人才优势，谁就拥有了竞争优势。抓人才就是抓发展。小康大业，人才为本；人才事业，领导是关键。各级领导干部在人才工作上要努力做到“十要”。     

要着眼于人的全面发展

江泽民同志在“七一”讲话中指出：“我们建设有中国特色社会主义的各项事业，我们进行的一切工作，既要着眼于人民现实的物质文化生活需要，同时又要着眼于促进人民素质的提高，也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。我们要在发展社会主义社会物质文明和精神文明的基础上，不断推进人的全面发展。”这不仅为全党提出了重要的奋斗目标，更为思想政治工作指明了方向，提出了新的课题。“三个代表”，是一个密切相关、不可分割的整体，把“发展要求”、“前进方向”、“根本利益”这十二个字联系…     

浅议信息时代图书馆人才队伍建设

人才问题 ,作为关系国计民生、关系民族生存及未来社会发展的重大社会问题 ,已经成为当今国际社会竞争和发展中的焦点问题。据专家们预测 ,以美国为代表的发达国家将在 2 1世纪 30年代前后全面进入知识经济时代。与传统的农业经济、工业经济相比 ,在知识经济时代 ,经济的发展与繁荣不再直接取决于资源、资本、硬件技术的数量、规模和增量 ,而是将以知识的生产和人力资源为支撑 ,以高技术产业为依托 ,通过全面的创新和资源的有效利用 ,从而实现经济的可持续发展。知识的竞争归根结底在于人才的竞争 ,谁拥有高素质高水平的人才 ,谁就有了获胜…     

进入21世纪的入场券

构建特色企业文化，是企业进入２１世纪的入场券。经济学家预言，２１世纪的中国企业将是文化的企业。这是由于企业外部生存和发展环境发生了深刻变化，要求企业自身行为必须与之相适应。全球经济一体化，世界市场的形成，ＷＴＯ走近我们，是大环境，也是大势所趋；跨国公司的全球化战略、本土化战略、跨国经营战略，使我们不必走出国门，却在参与着一场世界性的竞争。这一系列变化，使企业从产品竞争、人才竞争，走向文化竞争，谁能构建出具有特色的企业文化，谁就能赢得竞争主动权。因此，构建特色企业文化，是企业思想政治工作在新形势下…     

远程教育中思想政治教育路径探讨

远程教育是我国高校思想政治教育的一种重要形式,为更多的人提供了接受高等教育的机会。作为我国高等教育的必要补充,开放大学培养的人才也应是兼具合格的思想政治素食和相应知识文化素质的全面发展的人才。因此,要充分了解开放大学远程教育的特点,把握这些特点,并从中找出优势,从而不断提升思想政治教育工作者自身素质,逐步优化教育内容和管理服务方式,全面提升思想政治教育水平。     

明辨德业关系做好思政课立德树人的引领作用

高校思想政治工作的重要性与定位是要培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题。同时还强调要坚持把立德树人作为中心环节,使思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。只有明晰地把握好德业的关系,发挥高校思政课在立德树人中的引领作用,才能牢牢掌握意识形态主动权。     

在四个一上下功夫

煤炭企业要实现总体扭亏，必须把思想政治工作作为发展经济的“第一道工序”，坚持“两手抓”，切实加大思想政治工作力度，重点在“四个一”上下功夫。摆正一个关系，从根本上确立抓经济工作从思想政治工作入手，抓思想政治工作围绕经济工作的原则。企业思想政治工作的主要任务是教育人、激励人、塑造人，提高职工思想道德文化素质，把职工思想和行动统一到发展经济上来；经济工作的主要任务是使人、财、物优化组合，在向社会提供产品、满足社会需要的同时，使职工生活得到改善。正确处理好二者关系，是保证思想政治工作与经济工作相互促进…     

增强思想政治工作的有效性

思想政治工作是研究人、人的思想、人的思想政治素质形成和发展变化规律的科学，思想政治工作应通过一系列有效的途径，达到转变人的立场和观点，提高人的思想政治素质的目的。所以，思想政治工作决不是空洞的说教，而必须结合实际，注重实效。但是由于社会实际具有多变性和开放性等特点，这就给思想政治工作的有效性带来了很大的难度。因此，如何创造性地运用各种科学的方法，是新形势下提高思想政治工作有效性的关键。我们轻工机械公司紧紧围绕经济建设这个中心，积极探索、并在实践中逐步总结出思想政治工作行之有效的八项基本方法。一、…     

何为“促进人的全面发展”

天津武警指挥学院李加良：促进人的全面发展，是新时期思想政治工作的一项指导方针，也是思想政治工作增强自身的说服力和针对性的要求。何为“促进人的全面发展”？笔者理解有如下几条。第一，思想政治工作要努力促进人民群众物质生活水平的提高。一方面必须真正帮助群众解决实际困难和问题，想群众所想、急群众所急，另一方面要充分发挥智力支持和精神动力的作用，促进生产力的提高。离开了这一点，思想政治工作就会流于空谈，离“人”越来越远。第二，要努力促进人民群众的精神文化生活质量的提高。在文化消费日益多样化的时代，思想政治…     

如何提高思想政治工作的效益

思想政治工作的效益一般应从两个方面来考察。一方面,要看解决具体的思想、政治问题的成效;另一方面,要看人的精神素质的提高,这包括政治立场、思想观点和道德情操,也包括思想方法、思维方式等。这两方面的成效,既有区别,又有联系,否认它们的联系,或者看不到他们的区别,都有碍于思想政治工作效益的提高。现实的情况是,人们往往注重具体的思想、政治问题的解决,而对提高人们的精神素质注意不够。思想政治工作依然存在急功近利的倾向。这种倾向导致在思想政治工作的指导上喜欢“刮风”,喜欢“倾盆大雨”;在思想政治工作的实施中搞简单化,搞形式主义;在思     

直面挑战--加入WTO与思想政治工作创新

中共杨浦区委党校课题组的“直面挑战——加入wT0与思想政治工作创新”梳理了中国加入wTO后思想政治工作面临的新挑战,认为在服务于新世纪三大历史任务的实践中,促进人的全面发展是“入世”后思想政治工作的最终目标。人的全面发展是我党思想政治工作的最终目标和任务。人的全面发展,将有效地增强民族凝聚力、党组织的凝聚力,从而调动每一个人为国家、社会奉献才智的积极-l生。人的全面发展和素质提高,既是思想政治工作的出发点,也是评判思想政治工作有效与否的标准。     

当前高校党务政工干部应予强化的三种意识和三种素质

当前高校党务政工干部队伍建设面临诸多新情况与新问题，如何进一步加强自身队伍建设，提高党建思想政治工作的实际效能，关键在于强化定位意识、素质意识和方法意识，同时还应加强政治和思想道德素质、文化素质和知识与能力素质这三方面素质的培养和提高。