对大学生入党动机的一些思考

对大学生入党动机的一些思考宋国平刘润民入党动机，是入党积极分子申请入党的一项重要内容。入党积极分子的入党动机正确与否，直接关系到积极分子的发展，关系到党员队伍的质量，关系到党组织的形象，关系到未来干部的素质。因此，把握大学生入党积极分子的动机特点，端...     

重视大学生入党积极分子培养工作——以高职院校为例

高职院校入党积极分子大多数表现比较优秀,入党动机正确,能够发挥先锋模范作用,守纪律,积极主动培养自己的综合能力,但也存在一些问题,如少数入党积极分子对党员发展标准存在认识误区、功利心很强等。在学校的培养中也存在一些问题,如高职院校学制偏短,党员培养工作持续连贯性不足;培养入党积极分子的教师力量不足。因此,应注重入党积极分子早期入党启蒙教育,建立入党积极分子培训团队,建立入党积极分子实习期间动态管理制度。     

加强自我修养端正入党动机

每个要求入党的同志在向党组织提出申请时，都面对一个为什么要加入党组织的问题，或者是加入党组织的目的是什么的问题，这个目的就是入党动机。对于每个要求入党的积极分子来说，入党动机正确与否，直接影响到他能否真正成为一名合格的共产党员，甚至还是他今后是否有所作为的前提和保证。从党的建设方面讲，端正入党动机是实现共产主义远大目标的现实需要，是保证党的先进性、纯洁党的队伍和巩固党的执政地位的客观要求。那么，在改革开放、发展社会主义市场经济的新形势下，入党积极分子究竟怎样才能树立正确的入党动机呢﹖第一，要善于…     

端正入党动机 培养合格党员

入党动机是争取入党的真实目的和内在驱动力。它正确与否直接影响到他们是否能以积极的、正确的行为向党组织靠拢,直接影响到新党员的质量和党组织的纯洁性、先进性。因此,在培养入党积极分子时,首先要端正他们的入党动机。有了正确的入党动机,他们才能积极主动地学习党的基本知识和基本理论,进一步坚定入党信念;才能以党员标准要求自己,不断进步;也才能虚心对待党组织的批评帮     

大学生入党积极分子入党动机调查与分析

本文通过对大学生入党积极分子的问卷调查和深入访谈,系统了解和分析了大学生入党的动机,全面评价了大学生入党动机的影响因素,深入回答了关于大学生入党动机方面的热点问题,在此基础上对加强大学生入党积极分子教育和培养提出了具体建议.     

重视入党动机的考察和教育

近两年,工作中经常深入党员同志和入党积极分子,对入党申请人心态和入党动机有一些了解,下面谈谈自己粗浅的看法。 一般来说,入党申请人存在以下两种心态。 第一种是积极主动心态。这又分两类。一类是动机纯正型。他们申请入党,是为了更直接接受党的培养教育,更好地全心全意为人民服务,最终实现共产主义的远大理想。由于有正确的入党动机,因此他们积极靠拢党组     

为什么入党积极分子被党支部列为发展对象有时间要求？

入党积极分子向党支部提出入党申请，只是为了表明他的政治信仰、立场、态度和愿望。考察入党积极分子是否具备党员条件，不仅要看他的声明，更重要的是要看他的行动。因此，党支部要对入党积极分子进行定期考察，以保证发展新党员的质量，避免不符合党员条件的人进入党的队伍。党组织对入党积极分子考察的主要内容是：入党积极分子的入党动机、思想觉悟、政治品质和工作表现等。     

组织生活咨询

江苏省读者宋明波问:我在一国有企业工作,任车间党小组长,请问党小组在培养和教育入党积极分子工作中的主要责任是什么?答:党小组在培养和教育入党积极分子工作中的主要责任有五点:一是向支部推荐入党积极分子;二是落实支部对入党积极分子的培养、教育计划和措施;三是协助支部考察入党积极分子,包括入党动机、政治觉悟、思想品质和实际表现等;四是了解入党积极分子的思想和工作表现情况,并向支部汇     

落实责任精心培养

入党积极分子队伍建设是党员队伍建设的基础.只有把入党积极分子队伍建设好了,才能从源头上保证发展党员工作.针对当前发展党员后备力量不足、入党积极分子初始入党动机复杂、市场经济负效应和西方价值观念的影响等问题,应该采取以下三项措施:     

高职院校学生党员发展教育工作的问题及原因

高职院校学生党员发展教育工作中存在的问题有：入党积极分子入党动机不纯、入党的积极性不高、对党的了解较少，学生党员理论知识贫乏、模范作用不够、服务意识欠缺。出现上述问题的原因是入党积极分子、发展对象和预备党员入党动机、理论水平和表现的同一性不够，对入党积极分子、发展对象和预备党员的教育工作针对性不强，重活动形式轻工作实效，重工作开展轻组织建设，重工作实践轻理论研究，重专业培养轻政治素质教育。     

解疑释惑

问：入党积极分子培养联系人的责任有哪些？ 答：培养联系人的主要责任是：（1）向入党积极分子介绍党的基本知识。（2）了解入党积极分子的入党动机、政治觉悟、思想品质、业务能力、工作表现和家庭情况等,有针对性地进行教育帮助。（3）每季度向党支部或者党小组汇报一次入党积极分子的情况,提出加强培养教育的意见。（4）根据培养教育和考察情况,及时向党支部和党小组提出能否将其列为发展对象的建议。     

在争取入党的道路上

在争取入党的道路上积极分子在争取入党的过程中，经常会遇到一些问题和困难，应该如何端正动机，克服困难，解决问题，努力争取入党呢？最近，本刊记者请双辽市参加积极分子培训班的部分入党积极分子谈了体会，他们现身说法，做出了很好的回答：要做到思想入党，就必须坚...     

“我为什么要入党?”——来自三位大庆油田“油二代”的信仰答案

"我为什么要入党?"对于这样一个问题,大庆油田百位"油二代"党员和入党积极分子给出了干脆利落的回答——"对党的信仰和对理想信念的追求。"在百位"油二代"党员和入党积极分子中,三位年轻人的入党思想动机和初心故事,折射出更多"油二代"的新时代价值观。     

入党动机分析

在新的历史时期,社会的政治、经济等各个领域,与战争年代和五六十年代的情况比较,已经发生了很大的变化。在这种情况下,属于政治行为的入党动机同样存在着许多新情况、新问题。为此,研究和探讨入党动机的一般特征、类型及在党执政的条件下,非党群众入党动机的特点,进一步提高加强对积极分子入党动机培养和考查的认识,就尤为必要。入党是人的一种政治选择,入党动机是人的政治行为意向,具体到各个人来说又伴随着一种心理活动。本文主要是侧重于运用心理学分析方法,围绕入党动机做些初步研究和探索。     

如何端正入党动机

入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的。在现实生活中,要求入党的同志的入党动机往往是不相同的。只有为了献身共产主义事业,更好地为人民服务而要求入党,才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的,因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。其他的入党动机则是与此相违背     

加强大学生入党积极分子的早期教育与培养

为进一步了解我校入党积极分子同学的入党动机以及他们的思想政治素质状况和对形势政策的了解程度,最近,我们进行了一次大型问卷调查。通过问卷的客观分析,及时发现问题,查找原因,采取对策,这对有针对性地做好入党积极分子的早期培养教育和考察,保质保量做好大学生党员发展工作有一定的参考价值与借鉴作用。本次问卷调查的对象是参加我校第22期党校培训班学习的部分入党积极分子。为保证问卷调查的客观、准确、真实,以无记名形式采取了抽样问卷调查。共发出问卷500份,收回有效问卷488份,收回率为97.6%。其中大一新生入党积极分子问卷268份,…     

新时期大学生入党动机分析

通过对华南农业大学第77期党课培训的1016名入党积极分子进行调查,我们发现当前大学生的入党动机因受各种因素的影响呈现多元化趋势,大致可分为五种类型;影响大学生入党动机的因素主要有社会文化环境、家庭影响、学校教育和自身原因等几个方面。对此,笔者结合"学习型组织"理论,提炼出端正学生入党动机的具体策略和途径。     

什么是正确的入党动机

入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的，即为什么入党，在现实生活中，要求入党的同志的入党动机往往是不相同的，存在正确与不正确之分。一般说来，为实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的是正确的动机，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。     

发展党员必须严把质量关

党员标准是党的性质、宗旨、纲领所决定的,必须正确地把握和坚持。各级党组织要不断端正积极分子的入党动机,严把质量关,严格履行党章规定的入党手续,使发展党员工作有计划有步骤地进行。     

端正入党动机树立正确公私观--保持共产党员先进性教育系列党课之二

掌握重点:入党动机与公私观紧密相连,是共产党员理想信念的直接表现。无论历史条件发生什么变化,都必须把为共产主义理想奋斗、全心全意为人民服务作为入党的基本动机。对于现实生活中各种各样的入党动机,要实事求是地进行分析,区别对待,要旗帜鲜明地提倡一心为党和人民利益奋斗的大公无私精神。入党为什么?是为公还是为私?这个入党动机问题,关系到共产党员的先进性,关系到理想信念的实质和核心。因此,不仅正在要求入党的积极分子必须清楚地回答,而且对于已经入党的同志,也应该经常想一想、问一问。江泽民同志曾说过,每一个党员干部都应该好…