广南县：以“四抓”加快技能人才培养

广南县高度重视技能人才培养工作,采取一系列稳定、吸引、激励技能人才的政策措施,全方位、多渠道地培养高技能人才,初步形成了以企业为重点,以职业教育和培训基地为依托,以提高岗位技能为核心的高技能人才培养工作格局。     

搭建职业发展平台 培育高技能人才队伍l

近年来，湘钢以职业发展为牵引，打造支撑企业发展的高技能人才队伍。目前有技能员工1．3万人，占员工总数的76％。其中首席技师l1人、高级工以上技能人才3800人。2006年荣获“国家技能人才培育突出贡献奖”，2008年被列为国家首批高技能人才培养示范基地。     

试论“人人持证、技能河南”背景下焦作市高技能人才培养策略

高技能人才队伍作为我国制造产业的基础保障,对实现我国制造产业持续快速发展具有重要的促进作用。随着河南省“人人持证、技能河南”建设工作的展开,焦作市抢先抓住机遇,在“人人持证、技能河南”战略中加大投入力度,并联合市场需求打造出“互联网+职业技能培训”等平台,以高效完成各项目标任务,为焦作市经济发展提供大量的高技能人才。基于此,本文就“人人持证、技能河南”背景下焦作市高技能人才培养策略进行探讨,为焦作市的高质量转型发展献计献策。     

“1+X”证书制度下高职新能源汽车技术专业群“岗课赛证”人才培养模式创新与实践

现代汽车产业的发展对高职院校培养适应产业发展需求的技术技能人才提出了新的要求。从新能源汽车技术对复合型人才的实际需求出发,本文提出了书证融通型分类人才培养定位,并依此创新“二路径、四阶段、五融合”人才培养模式。以军工精神、工匠精神教育引导学生,做到“1+X”证书制度与人才培养融合发展,创新高素质复合型与高技能工匠型技术技能人才“双路径”培养模式,为高职院校专业群教育教学改革提供重要参考。     

高职院校校企合作人才培养探究

随着我国经济社会的迅速发展，高技能人才的需求越来越多。在某种程度上，也推动着我国职业教育的蓬勃发展。校企合作作为职业教育培养高技能人才的最佳途径，在教育与实践相结合的思想指导下，培养和输送高技能人才应以校企合作为契机和起点，校企双方共同将技术优势、人员优势更好地转化为生产优势、发展优势，在课程体系、教师队伍、实训基地建设等方面持续发力，促进有机衔接，提升高技能人才培养水平。     

打造更多的“能工巧匠”

<正>为健全和完善高技能人才工作体系,为实现辽宁科学发展、跨越式发展和新一轮全面振兴提供强有力的人才保证和智力支持,辽宁省全面启动了“十三五”高技能人才培养中长期发展规划。发展规划的主要目标是什么?高技能人才是指具有较高技艺和技能、能够进行创造性劳动、为社会作出贡献的人,主要包括技能劳动者中取得高级工、技师和高级技师职业资格的人员。“十三五”期间,辽宁省5年新增急需紧缺拔尖领域技师高级技师1万人,培养100名高技能领军人才。     

我省产业技术工人短缺的原因及对策分析

产业技术工人，是指在生产、运输和服务等领域岗位一线的从业者中，具备精湛专业技能，关键环节发挥作用，能够解决生产操作难题的技能型工人。福建省由于工业基础薄弱，大型工业企业少的历史原因，产业技术工人相对较少，发展相对晚且基础较弱。2004年前，全省技术工人不足100万人，其中高级工5．8万人，技师5200人，高级技师仅137人。而2011年，全省累计新培养技术工人46．6万人，其中高级工以上7．9万人、技师6955人、高级技师1523人。一、当前技术工人短缺的原因分析尽管我省技术工人的培养工作取得明显进展，但仍然存在一些突出的问题：1、技能人才总量不足和结构性矛盾突出。根据我省人力资源市场供求状况分析，2009年我省用工需求中，无技能要求的普通劳动力供求总量达到425．5万人次，求人倍率为0．92，普工占劳动力供求总量的86．7％；有技能要求的劳动力供求总量为65．1万人次，求人倍率为2．0，占劳动力供求总量的13．3％。以上数据既反映了我省产业水平还较低端，同时也反映出我省高技能人才供不应求。随着产业升级，我省技工短缺和培养能力不足的问题会更加突出。技能人才总量不足和结构性矛盾已成为制约我省经济社会发展和产业升级的“瓶颈”之一。2、技能人才需求缺少预测工作制度。对人才需求开展测算是要作大量调研，需适当人力物力来做，且鉴于技能人才只是人才中的一块，再进行分类测算确也有一定难度。2009年，我省许多产业提出调整和振兴计划实施方案，都提出加快高技能人才培养的问题，但短时间内难以对产业发展对技能人才的需求做出预测。但人才培养方面，包括职业院校的专业设置，由于没有大体的需求预测缺乏针对性。     

让“大国工匠”脱颖而出

正近日,习近平总书记致信祝贺首届全国职业技能大赛举办时强调:"各级党委和政府要高度重视技能人才工作,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路,培养更多高技能人才和大国工匠,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。"这为健全技能人才培养体系,集聚各方面优秀人才提供了重要遵循和行动指南。     

加强山西制造业技术技能人才培养的思路选择

基于山西省制造业振兴升级战略的需要,应大力加强制造业技术技能人才队伍建设。当前山西省在制造业技术技能人才的培养方面,还存在基础性技术技能人才培养数量下滑、人才培养结构与就业结构之间存在偏差、人才培养专业布局与产业方向不协调、创新型技术技能人才培养不足等问题。为此,要提升制造业技术技能人才培养的针对性,完善相关专业结构体系,探索有效的人才培养模式,多途径培养高层次创新型人才,为山西制造业振兴升级提供充足的技术技能人才支撑。     

天津技能人才

<正>话题由来近日,新一批国家级高技能人才培训基地和技能大师工作室名单公布,天津市共有10家单位入选。至此,天津市共有国家级高技能人才培训基地28家（次）、国家级技能大师工作室35家。技能人才一直以来都是我国人才队伍建设的重要组成部分,是支撑中国制造和中国创造的重要力量。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视技能人才队伍建设。习近平总书记多次作出重要指示批示,要求健全技能人才培养、使用、评价、激励制度,大力发展技工教育,大规模开展职业技能培训,加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才。     

加强技能人才队伍建设 服务县域工业经济发展

正近年来,高密市把技能人才队伍建设作为实施人才强市战略的重要内容,以技能培训为重点,以平台载体建设和机制创新为突破口,加快推进技能人才特别是高技能人才量的扩张和质的提升,有力推动了全市工业经济转型升级、跨越发展。截至2013年底,全市高技能人才达到1.6万余人,其中高级技师1300余人、高级工8300余人;全市规模以上企业实现主营业务收入1660亿元,利税150亿元,同比增长13.6%和20.8%。紧扣发展需求,创新技能人才培训平台。高密共有工业企业2200多家,其中规模以上企业596家,对     

天津市加快高技能人才培养130万人已取得职业资格证书

本刊讯（记者冷珊珊通讯员任保轩）近日，本刊记者从天津市人力社保局获悉，天津市不断加快高技能人才培养步伐，加强政策促进，健全完善机制，搭建公共平台，提升服务能力，营造有利于高技能人才成长的良好社会条件。截至目前，天津市已有130万人取得职业资格证书，高技能人才达到33．8万人。     

吉利汽车职院——打造全国一流的汽车职业教育基地

湖南吉利汽车职业技术学院坐落在湘潭九华经济技术开发区内。东临湘江风光带。是经湖南省人民政府批准，教育部备案，由吉利集团投资建设，以培养汽车类高技能人才为主的全日制普通高等职业学校，是中国汽车工程学会指定的人才培养基地。学院致力于为园区汽车及零部件企业培养、输送技能型、实用型人才．解决企业对专业技术人才的需求，从而加快九华汽车产业集群的发展。     

坚持职业教育特色化 构筑人才培养主阵地

云南交通技师学院是云南省最早创建的技工院校之一,建院60年来,学院共培养各类专业技能人才10万余人,成为我省交通运输高技能人才培养的主阵地,为地方经济建设和云南交通运输事业发展作出了积极贡献。注重技能培训体现以用为本科学发展以人为本,人才发展以用为本。该院有一条深入人心的办学理念,即"进校就是进厂,实训就是上班"。学院非常重视培养学生的实际操作能力,开办了汽车驾驶培训、汽车维修与销售、职业技能培     

党建动态

章丘创新人才培养机制制定实施了党政人才、“315”英才、企业经营管理人才、高技能人才和农村实用人才“五大育才工程”。先后选派60名优秀党政人才到经济一线部门挂职,专门从事招商引资工作。三年来,共举办各类人才专题培训班108期次,培训13000余人次。     

发挥人才资源优势 服务经济社会发展

人才资源是第一资源，人才问题是关系党和国家事业兴旺发达的关键问题。近年来，山东省坚持以科学发展观和科学人才观为指导，把高技能人才队伍建设作为战略重点来抓。2003年到2009年，全省高技能人才总量由28．8万人增加到103．7万人，高技能人才占企业技能劳动者的比重从不足6％提高到24．6％，     

党委领导要当好新时代的伯乐

古人说:"千里马常有,而伯乐不常有。"党委领导对人才培养工作责无旁贷、责任重大。党的十七大报告指出,要"贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,坚持党管人才原则,统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设"。部队各级党委领导贯彻落实好这一重要思想,必须强化"人才准备是军事斗争第一准备"和"培养人才是领导最大政绩"     

创新高技能人才队伍的成长机制

高技能人才是在生产、运输和服务等领域的一线岗位,熟练掌握专门知识和技术,具备精湛的操作技能,并在工作实践中能够解决关键技术和工艺操作性难题的人员。主要包括技术技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应职级的人员。针对我国高技能人才队伍建设存在的数量短缺、结构不匹配、年龄偏高,技师、高级技师面临断档,青年高级技能人才严重短缺,以及高技能人才的成长环境还有待进一步改善等突出问题,着力创新我国高技能人才队伍机制尤为迫切。一、创新高技能人才工作的政策导向机制。目前高技能人才政策体系还不健全,在高技能…     

胡锦涛强调坚持科学执政、民主执政、依法执政

据报道。中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发《关于进一步加强高技能人才工作的意见》。将有针对性地采取九大措施培养高技能人才。这9条具体政策措施主要包括高技能人才的技能培养、考核评价、岗位使用、竞赛选拔、技术交流、表彰激励、合理流动、社会保障、财政投入。     

2015年云南人才工作新举措

最近,我省印发了《2015年人才工作要点》,明确2015年全省人才工作以全面落实省委、省政府《关于创新体制机制加强人才工作的意见》为主线,以高层次创新创业人才和高素质技能人才队伍建设为重点,将着力加强人才培养开发、招才引智、评价发现、选拔使用、流动配置、激励保障等工作。一、强化统筹协调,加强人才工作宏观指导健全完善人才工作领导体系。推动州市、县(市、区)抓紧出台加强党管人才工作的实施意见。探索实行人才工作目标责任制,强化"一把手"抓"第一