我国少数民族地区开发过程中的几个政治问题

我国西部开发的主要对象是少数民族地区。少数民族地区在开发的过程中 ,不可避免地会出现一些值得注意的政治问题 :一是民族关系问题。在开发的过程中 ,少数民族地区既存的民族关系格局会受到触动 ,甚至受到冲击 ,从而使生成民族问题的可能性迅速增大 ;二是民族区域自治问题。在开发的过程中 ,这里的民族自治机关的自治权将得到进一步落实 ,但自治地方的非自治民族的利益保障问题将变得更加突出 ,一些民族自治地方的少数民族成员还有可能提出增加本民族政治权利的要求 ;三是政治发展问题。随着开发过程的深入 ,少数民族地区有可能形成政治发展的新高潮 ;四是政治稳定问题。从长远来看 ,少数民族地区的开发将为这一地区的政治稳定奠定坚实的基础 ,但在开发的一定阶段 ,也会生成影响政治稳定的因素 ,因此 ,需要采取一定的措施 ,避免政治不稳定的发生。     

民族地区教育的力度要加大再加大

面对新的千年，少数民族地区 教育如何在数量与质量上更 进一步？宁夏西海固地区教育行政部门在过去两三年间转变教育观念，走出一条使民族教育更好地与当地经济和社会发展相结合的新路，对其他民族地区很有启示。 有关资料显示，当前我国５５个少数民族人口超过９０００万，民族省份地区人口达到五亿，由于历史和自然条件的制约，我国少数民族地区与发达地区之间的教育水平存在较大差距。如今，国际国内的新形势又使现有的民族教育模式面临诸多新的挑战。 党的十五大提出的科教兴国的战略决策，给新世纪民族教育发展带来了难得的好机遇。对…     

浅谈影响少数民族预科生的爱国主义教育实效性的原因

少数民族预科教育是培养少数民族地区发展人才的关键,将直接影响到民族地区的经济发展、政治和谐,进而推动祖国各项事业的发展,因此少数民族预科生的爱国主义教育将凸显其重要的作用。通过对当前社会高校少数民族预科生爱国主义教育实施的标准化进行分析,标准化体制僵化了爱国主义教育体系,严重影响了爱国主义教育的内容、方式方法与模式上的创新与发展;西方资本主义功利化、世俗化思想倾向的渗透直接导致预科生爱国情感淡漠,崇尚西方文化与价值体系;西方"民族分裂主义"的影响将直接民族团结国家稳定,致使少数民族预科生爱国主义教育受到严峻的考验。     

对内对外双开放加速内陆民族地区经济发展

对内对外双开放加速内陆民族地区经济发展姜凌，郑晓幸，文大会宁夏、甘肃、青海、四川、贵州，是我国内陆少数民族聚居省区（本文＂内陆民族地区＂的概念还包括湖北和湖南的部分地区）。汉族离不开少数民族．少数民族离不开汉族，是这些省区基本的省情区情。内陆民族地区...     

民族地区文化建设成就——少数民族文化事业繁荣发展60年

今年6月，国务院在京召开全国少数民族文化工作会议。这次会议是新中国成立以来召开的第一次全国少数民族文化工作会议。会后下发了《国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的若干意见》。为深入贯彻落实全国少数民族文化工作会议精神，展示新中国成立以来少数民族地区文化建设取得的辉煌成就，进一步推动民族地区文化大发展大繁荣，本栏目以“民族地区文化建设成就”为专题，约请国家民委文化宣传司撰写了少数民族地区文化建设成就的文章，并组织了西藏自治区和广西壮族自治区关于文化建设成就的文章，为基层单位开展民族团结宣传教育、开展成就教育，提供参考。     

少数民族地区与贫困地区农民教育初探(一)——扫盲夜校与技术学校的“联姻”

将文化教育与技术教育溶为一体的农民教育,作为我国成人教育的一个组成部分,已经在广阔农村显示出它的生命力。在少数民族地区和经济不发达地区,农民教育正发挥科教兴农的特殊作用。 据统计,我国共有2.23亿文盲。其中90％在农村,少数民族地区和贫困地区更为集中。有25种少数民族12岁以上人口的文盲率达50％以上,高的达80％以上。这个庞大的文盲群体,既是过去愚昧和贫困的产物,又是今天愚昧和贫困的载体。文化教育的落后反作用于经济,致使陷于贫困的旋涡而不能自拔,与发达地区形成了强烈的反差。 少数民族地区和贫困地区的现实情况,要求加快农民教育进展。在新的形势下,农民教育担负的使命,不仅仅是组织文化学习,帮助一个文盲认识1500个字(国家规定脱盲的主要标准),而且要通过文化学习,扫除愚昧,提高劳动者素质,加快脱贫步伐。 记者在中南、西南等少数民族地区和贫困地区近3个月的调查表明,改革开放以来,少数民族地区和贫困地区的农民教育,在探索中发展,并积累了一些经验。但也应该看到,农民教育在少数民族地区和贫困地区特定的条件和环境下,随着农村改革的深入,将会面临许多新的问题,需要不断地研究和开拓,以适应这些地区两个文明建设的需要。 今年是国际扫盲年,本刊从这一期起,将分三期连载记者的调查,     

新时期少数民族地区宗教与社会主义相适应的几个问题

新时期少数民族地区宗教与社会主义相适应的几个问题许鲁州我国少数民族地区宗教是一个相对的概念，从广义说，它是有别于世界其它国家、民族的，具有中国特色的宗教形式；从狭义说，它是由我国边疆少数民族创立或继承发展的宗教形式。宗教在我国少数民族地区是一种普遍而...     

论我国少数民族优惠性差别待遇及其保障——从反向歧视的视角

一国内部各民族之间事实上的不平等是对少数民族实施特殊保护的最直接理由.我国的“少数民族”指新中国建立后经民族识别工作确认的55个少数民族,为切实保障少数民族权益,国家对少数民族和民族地区实行了一系列优惠性差别待遇,更好地促进了民族地区经济社会发展,这是追求和实现真正民族平等的表现,并没有制造另一个不公正和所谓的“反向歧视”.     

走出“市”外“桃源”——社会主义市场经济条件下加快内地少数民族地区经济发展的思考

在社会主义市场经济大潮涌来的新形势下,内地少数民族地区如何加快经济发展这是十分现实的课题。本文拟就此谈几点不成熟的看法。一、机遇和挑战社会主义市场经济的构建,必然会给国内的所有地区带来极为广泛、深刻的影响。对内地民族地区来说,既会提供一些新的条件和可能,又会提出一些新的要求和问题,因此,既是机遇,又是挑战。说是机遇,首先,它为内地少数民族地区资源的开发提供了新的可能性。内地民族地区大多是资源富集地区,但又大都是资金、技术、信息的贫乏地区。这“一富一贫”成了人们多少年来一直想走出去却总也走不出去的怪圈。社会主义市场经济的建立,将为     

民族地区巡视工作应把握的几个关系

四川省有55个民族，有甘孜、阿坝、凉山3个民族自治州以及马边、峨边等50个民族自治县，少数民族人口占全省7．4％，分布区域占全省土地面积的62．9％。各少数民族大多居住在比较边远偏僻的高原、草地、河谷及山区。自然条件比较艰苦，交通通讯比较落后，思想观念比较封闭，人文关系比较复杂，加快发展的愿望也更加迫切、任务更加繁重。根据巡视阿坝藏族羌族自治州的实践体会，要搞好民族地区的巡视工作，必须充分考虑民族地区的具体实际，在遵循巡视工作一般规律的基础上，妥善处理好以下几个方面的关系。     

云南少数民族地区农村老年人养老问题探析——以西双版纳州傣族为例

当前,我国少数民族地区的养老问题越来越突出。云南省是少数民族分布较多的省份,解决好云南地区少数民族的养老问题,对完善我国的养老保障体系十分重要。少数民族地区由于文化的特殊因素,在对养老问题的研究中,不能忽略文化在养老中发挥的作用。傣族是一个拥有丰富民族文化的少数民族,在老年人养老问题中于其他民族既有共性又有个性。本文以西双版纳州农村傣族老年人的养老问题为切入点,对少数民族地区老年人的养老面临的问题进行探析,为民族地区寻找更为切合实际的养老方式,让老年人的生活更加幸福。     

少数民族运动会再谱新曲

新世纪的首次民族体育盛会——第七届全国少数民族传统体育运动会9月在宁夏回族自治区隆重举行。中国人口最少、面积最小的民族自治区宁夏首次承办全国大型综合运动会,也使少数民族体育盛会“走”遍五个民族自治区。 民运会重在民族团结 此前,少数民族传统体育运动会已先后在天津、内蒙古、新疆、广西、云南、西藏和北京举行。本     

缩小东西部差距要以少数民族地区为重点

缩小东西部差距要以少数民族地区为重点毛惠群中国是一个有着５６个民族的多民族国家．４０多年来，少数民族地区的社会经济发展取得了世人瞩目的成就．但少数民族地区作为中西部地区的一个重要组成部分，同全国水平相比，还有较大差距，同东部地区相比，差距还在不断扩大...     

中国特色社会主义民族理论的新发展——学习习近平关于民族问题的重要论述

以习近平为核心的党中央立足我国统一多民族国家的基本国情,正确分析和准确把握现阶段民族问题和民族工作的新特点,在民族问题、民族发展、民族关系和民族政策等方面提出了一系列新观点新论断:阐述了统一的多民族国家基本国情,提出要坚定不移地走中国特色解决民族问题的道路;强调解决民族问题不仅要重视物质力量,而且要重视精神力量;加强各民族交往交流交融,构建平等团结互助和谐的民族关系;高度重视少数民族和民族地区的全面小康建设;做好民族工作关键在党在人,从而把中国特色社会主义民族理论推进到了新阶段。     

边疆少数民族地区民族精神培育的思考——以马克思主义大众化为背景

培育少数民族的民族精神在边疆少数民族地区刻不容缓,民族精神能够促使中国稳定发展,维护中华民族利益的整体性。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。通过对培育边疆少数民族地区民族精神的重要性,少数民族民族精神现状问题的新情况的探讨,提出马克思主义大众化背景下促进边疆少数民族地区民族精神培养的重要意义。     

少数民族大学生践行社会主义核心价值观研究

我国作为一个统一的多民族国家,各个民族在宗教信仰、传统文化、生活方式上存在差异,这些差异也会延续到少数民族大学生对社会主义核心价值观的学习和践行方面。为此,以少数民族大学生认知社会主义核心价值观面临的现状为出发点,对少数民族大学生践行社会主义核心价值观的必要性和影响因素进行分析,通过充分发挥高校思想政治教育课程在高校教育中的作用和少数民族优秀文化与社会主义核心价值观相结合,以及少数民族大学生自觉接受和践行社会主义核心价值观等三个方面,探寻树立少数民族大学生社会主义核心价值观的最佳路径。     

甘肃实施人才保障工程建设新农村

新中国成立以来首个少数民族事业“十一五”发展规划由国务院办公厅印发。规划提出十一项主要任务和重点建设的十一项工程，制订和实施少数民族人才队伍建设规划，加大少数民族各类人才队伍建设力度。加强教育培训工作，进一步扩大数量、改善结构、提高素质。制定更加优惠的政策，采取灵活多样的措施，创造良好的用人机制和环境。到2010年，将实现少数民族各类人才占在业人口比重比2005年提高0．5％，基本接近少数民族人口占全国总人口的比重。将继续选派少数民族干部到中央国家机关和经济发达地区挂职锻炼，继续做好为西藏、新疆选派干部工作。加大民族高等院校选调优秀少数民族大学毕业生到基层工作力度。继续办好各种形式的少数民族干部培训班，加大各级行政学院和国家重点大学培训少数民族干部力度。     

少数民族高层次骨干计划英语学习情况研究——以陕西师范大学基础强化培训基地为例

"少数民族高层次骨干计划"是国家教委、教育部的一项针对少数民族教育的政策。为了培养少数民族人才,为逐步缓解少数民族地区与发达地区在人才上的差距,为发展民族地区的经济提供支持,为新时期我国培养少数民族骨干计划有效地实施提供一些基础。以陕西师范大学少数民族高层次骨干硕士研究生的英语学习情况开展一项调查,发现存在一些问题,改善少数民族学生英语学习状况的改善方法是:改变教师传统的教学观念;增强综合能力的培养;根据少数民族心理特点和学习规律编写教材。     

民族院校大学生思想政治教育

大学生思想政治教育是高校思想政治教育的重要组成部分。民族院校作为培养少数民族人才的重要基地,有许多来自少数民族地区的学生与汉族学生一起接受教育,他们的行为、思维方式,与汉族学生存在诸多差异。高校是思想政治教育的前沿阵地,各种文化和思潮在这里交汇和碰撞,而少数民族大学生是国家宝贵的人才资源,他们担负着建设和发展民族地区、促进民族团结的特殊任务。因此,抓好民族院校大学生思想政治教育工作的重要性不言而喻。     

论民族高校培养少数民族学生党员队伍的机制

民族高校少数民族学生党员队伍是民族地区发展的中坚力量,是民族团结事业的栋梁。加强少数民族学生党员队伍的培养,是民族高校党建工作的重要组成部分。建立健全民族高校少数民族学生党员队伍的培养机制,形成民族高校培养少数民族学生人才的合力,有效掌控少数民族学生党员培养的环节,保证少数民族学生党员队伍的培养质量,满足民族地区发展对人才的需要,是民族高校党建工作的目的。