共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
十六大精神“进村入户“活动,就是开展以十六大精神为主题的学习宣传教育活动,结合各地实际,把十六大精神变成基层群众听得懂、记得牢、能理解、易接受的生动朴素的语言,通过各种形式的宣讲和宣传,把十六大精神送到村村寨寨和千家万户,充分调动广大农民群众的积极性、创造性,坚定基层干部群众全面实现小康社会的信心.…… 相似文献
2.
3.
《共产党员(沈阳)》2002,(12):1-1
举世瞩目、令全党同志振奋鼓舞的十六大胜利闭幕了。学习贯彻党的十六大精神是我们每个党员的政治任务。学习贯彻十六大精神,首先要抓住学习贯彻“三个代表”重要思想这个中心环节,在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。 相似文献
4.
5.
6.
“三个代表”重要思想是党的十六大的灵魂,是贯穿十六大报告的一条主线。十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,这是一个历史性决策,也是一个历史性贡献,实现了我们党在指导思想上的与时俱进。十六大闭幕以来,我们始终把学习贯彻十六大精神作为首要的政治任务,各级领导干部带头学习,围绕主题,把握灵魂,抓住精髓,深入理解十六大报告的基本精神。与此同时,采取多种形式展开面上的学习和宣传,省委常委分别深入到各自的党建联系点向基层干部群众宣讲十六大精神,全省学习贯… 相似文献
7.
继新闻界、出版界开展“三项学习教育”活动之后,文艺界也要组织开展这项活动。活动的主要任务和要求是:坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十六大和十六届三中全会精神,贯彻全国宣传思想工作会议精神,紧密结合新世纪新阶段的文艺创作实践,深入学习“三个代表”重要思想,学习马克思主义唯物史观和文艺观,学习党的文艺工作的方针政策,学习文艺职业精神、职业道德的有关要求,进一步增强用“三个代表”重要思想指导文艺创作的自觉性、坚定性,增强坚持马克思主义唯物史观和文艺观的自觉性… 相似文献
8.
高艺 《共产党员(沈阳)》2003,(6):35-35
在2003年这个党的十六大精神学习年里,沈阳市委组织部加大工作力度,不断把全市基层党组织和广大党员学习贯彻党的十六大精神活动引向深入。同时,他们把党刊的学用活动与党员教育管理结合起来,融入学习十六大精神的热潮中。 相似文献
9.
在认真贯彻党的十六大精神的重要时刻,深刻理解与正确把握“发展”的科学内涵与时代特征,这对于我们认真学习十六大报告,正确领会与全面贯彻十六大精神,无疑是至关重要的。 相似文献
10.
《中共伊犁州委党校学报》2003,(1):17-21
党的十六大召开以后,州党校教职工倍感鼓舞,认为这是一次具有里程碑意义的大会,其影响深远而重大。在校委的高度重视和周密部署下,州党校掀起了一场学习十六大的热潮。全体教职员工以极大的热情投入这场学习当中,精心组织,悉心研读,力争在全州学习十六大活动中先行一步,为宣传十六大、使十六大精神深入人心做好充分准备。在此,我们摘编了州党校“学习十六大报告理论座谈会”上部分教授、处室领导的发言及书面材料,以期有助于推动我州十六大理论学习活动深入进行。 相似文献
11.
12.
13.
江泽民在党的十六大上指出,“三个代表”“是党必须长期坚持的指导思想”。这是对“三个代表”历史地位的最新概括。十六大通过的新党章把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,表明我党郑重地把“三个代表”写到了自己的旗帜上,这是十六大最重要的成果。但有些人对“三个代表”的历史地位依然有些疑问和困惑,这在举国上下学习、贯彻十六大精神的活动中是一个极其需要注意的问题。笔者不避浅陋,提出一些看法仅供参考,也许有助于提高人们对“三个代表”历史地位的认识。 相似文献
14.
《四川党的建设(城市版)》2003,(2)
犍为县深入贯彻十六大精神 犍为县积极探索、努力创新,以各类活动为载体深入学习贯彻十六大精神。一是开展宣讲活动,由县领导带队,抽调各级干部组成10个宣讲团,深入 相似文献
15.
认真学习和贯彻党的十六大精神,是当前和今后一个时期首要的政治任务。党史工作部门要结合自身特点全面贯彻党的十六大精神。“三个代表”重要思想是十六大的灵魂和主线。十六大把“三个代表”重要思想郑重写在党的旗帜上,“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道,被确立为党必须长期坚持的指导思想,这是一个历史性的决策,具有划时代的意义。学习贯彻党的十六大精神,必须牢牢把握“三个代表”重要思想这个灵魂。抓住了这个灵魂,就抓住了十六大精神的核心,抓住了学习贯彻十六大精神的关键。强化“三个代表”重要思想这个… 相似文献
16.
"创先争优"活动与"争先创优"活动同属党建活动,两者既有紧密的联系,同时也有一定的区别。第一,从时间上看,"争先创优"活动是为深入学习贯彻党的十六大精神和"三个代表"重要思想而提出的。 相似文献
17.
冯泽 《中共银川市委党校学报》2003,(1):26-28
“三个代表”重要思想是十六大的灵魂,为我们在新世纪开创农村工作新局面,贯彻十六大精神,实践农村经济发展和社会全面进步指明了方向。作为乡镇一级党委、政府应当如何贯彻落实“三个代表”重要思想?我认为关键是用“三个代表”重要思想统领农村各项工作。 一、用“三个代表”重要思想统领农村各项工作,要把学习教育活动与加强农村基层组织建设紧密结合起来 相似文献
18.
19.
在广泛深入学习、宣传十六大精神的过程中,我们注意研究把握宣传教育规律,坚持做到“四个贴近”,使学习宣传取得了较为明显的成效。一、贴近热点、难点,使十六大精神的学习宣传更具针对性在学习十六大精神的过程中,基层干部群众联系现实生活对十六大提出的一些新观点、新概括产生了一些困惑,形成了学习中的一些难点、热点问题。我们认为,这是很正常的,但又是必须引起高度重视的。因为这些难点、热点问题不解决,十六大精神的学习、宣传就会陷入盲目和被动,工作也就很难深入。为此,我们重点把握了三个环节。一是深入调研,把握难点、热点。我们… 相似文献
20.
加强学习 提高领导干部的执政能力 总被引:1,自引:0,他引:1
今年是深入学习贯彻党的十六大精神的第一年。当前和今后一个时期,各级领导干部学习的主要任务就是认真学习领会党的十六大精神,用十六大精神武装头脑,推动全区进一步兴起学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想的新高潮,加快推进我区全面建设小康社会的进程。能不能圆满完成这个任务,关键取决于我们的学习态度、学习精神和学习水平,提高领导干部的 相似文献