习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系

党的十九大首次提出"习近平新时代中国特色社会主义思想"的科学概念,深刻阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位。习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,是一个内涵丰富、博大精深的科学理论体系。"8个明确"的基本思想理论是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容;"14个坚持"的基本方略是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分;各方面"理论分析和政策指导"也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。     

新时代中国特色社会主义的三维视角

党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代,科学标明了当前中国特色社会主义所处的时代坐标,进一步指明了党和国家未来前进的方向。新时代中国特色社会主义不是凭空产生的,是科学社会主义基本原则与中国具体实际相结合的重大产物,是长期发展和内生演化的必然结果。因此,必须从历史、现实、未来的三个维度,科学把握我们做过的事、正在做的事、将要做的事,清醒认识新时代中国特色社会主义"从哪儿来"、"现在在哪里"、"往哪儿去"。     

习近平新时代中国特色社会主义思想研究述评

党的十九大报告正式提出了习近平新时代中国特色社会主义思想。国内学界围绕"习近平新时代中国特色社会主义思想"展开了深入的研究,并取得了一定的研究成果。当前学界对"习近平新时代中国特色社会主义思想"的研究主要从"形成基础"、"历史方位"、"基本特征"、"理论内涵"、"时代价值"等几个维度展开系统性研究。这些研究成果对于我们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,做到学懂、弄通、做实,自觉运用新思想指导新实践具有重大的理论与现实指导意义。     

大的历史时代背景下中国特色社会主义新时代探析

当今世界依然处在马克思主义所指明的历史时代,这是中国特色社会主义进入新时代的时代背景和理论依据.深刻理解中国特色社会主义新时代要从大的历史时代背景下来考量.中国特色社会主义新时代孕育于改革开放探索的历史进程之中,开辟于党的十八大以来时代变革之中,主动回应了当今世界格局的变迁.中国特色社会主义进入新时代,是中国特色社会主...     

中国特色社会主义新时代的就业问题和就业工作

<正>一、中国特色社会主义新时代的就业问题习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会的报告中提出"中国特色社会主义进入新时代"。中国特色社会主义新时代就是我国在社会主义初级阶段的基本国情下,经过长期努力,从富起来向强起来的伟大飞跃。改革开放以来,经过近40年的现代化建设,我国经济总量稳居世界第二,国内生产总值达到80万亿元。进入新时代,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,坚持质量第一、     

新时代我国社会主要矛盾的内涵变化与理论创新

新时代我国社会主要矛盾的变化意味着由人民争取生活必需品时代向自由而全面发展时代的转变,由二元对立时代向多元有机共生时代的转变,党的工作由以国家为中心时代向以人民为中心时代的转变,衡量发展由唯GDP指标时代向GNH指标时代的转变。发展是解决矛盾和问题的关键。习近平关于新时代中国特色社会主义发展的系列论述为我们提供了解决主要矛盾的方案,明确提出了新时代中国特色社会主义发展观、新时代中国特色社会主义发展理念、新时代中国特色社会主义发展方式和新时代中国特色社会主义发展战略,构建起关于新时代发展的理论体系。     

新时代 新思想 新征程

正"不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。"党的十九大的主题,明确回答了我们党在新时代举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、     

中国特色社会主义新时代下的粤港澳大湾区建设

在粤港澳大湾区的未来发展中,始终离不开"中国特色社会主义新时代"的这个背景和历史方位,大湾区也必然是"中国特色社会主义新时代"的大湾区。从"中国特色社会主义进入新时代"论断出发,以粤港澳大湾区为分析样本,探讨中国特色社会主义进入新时代在粤港澳大湾区留下的时代特征和变化轨迹,同时为"新时代"的大湾区建设提供一些思路。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的形成逻辑

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完备、理论完整的科学理论体系,将当代中国马克思主义推向了一个更高的境界,研究习近平新时代中国特色社会主义思想"从哪里来"的问题有利于我们更好地把握其基本内涵、核心要义和实现路径。其中,新的历史方位是习近平新时代中国特色社会主义思想的形成前提,实践积累是习近平新时代中国特色社会主义思想的形成基础,问题意识是习近平新时代中国特色社会主义思想的形成导向,人民期待是习近平新时代中国特色社会主义思想的形成中心。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论探析

从历史发展和社会主义建设规律的视角看,习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义哲学方法论的娴熟运用,包含了丰富的辩证思维和战略思维。坚持从实际出发充分掌握我国的基本国情,并不断解决推动生产力发展的社会矛盾。习近平新时代中国特色社会主义思想从社会发展的理论观点分析世界,提出"人类命运共同体"和"一带一路"的倡议,及建立"共商、共建、共享"的全球治理新理念,表现出鲜明的时代品格。     

以十九大精神为指导 积极推动社会主义学院科研新跨越——学习十九大精神心得体会

<正>党的十九大报告是中国特色社会主义进入新时代的时代宣言。十九大报告提出的新时代中国特色社会主义思想和基本方略,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往指明了前进的方向,是中国共产党领导全体中国人民实现"两个一百年"目标的思想行动纲领。作为具有统一战线性质的高等政治学院,社会主义学院更要学习贯彻十九大精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想     

历史·理论·实践：中国特色社会主义意涵的多维探析

改革开放以来,学习和贯彻中国特色社会主义已经成为我们党全部理论和实践的主题。从邓小平提出建设有中国特色的社会主义到新时代"四个自信"的提出,我们都在回答什么是中国特色社会主义、怎样建设中国特色社会主义这一重大时代课题。作为一种"主义",首先,中国特色社会主义有其深厚的经济根源;其次,中国特色社会主义不仅是一种社会制度,也是一种信仰;最后,中国特色社会主义是实践中的"主义",以问题为导向,同时它也是具体历史环境下的一种"主义"。     

新时代中国特色社会主义创新文化:生成机理、内在要求与实现路径

新时代中国特色社会主义创新文化是习近平新时代中国特色社会主义文化思想研究的重大战略命题。从生成机理看,新时代中国特色社会主义创新文化来源于具有创新特征的中华优秀传统文化、熔铸于具有创新品格的革命文化和社会主义先进文化、植根于具有创新特质的中国特色社会主义伟大实践;从内在要求看,新时代中国特色社会主义创新文化要坚持和开拓中国特色社会主义文化发展道路、坚持和发展中国特色社会主义文化理论、坚持和完善中国特色社会主义文化制度、坚持和增进中国特色社会主义文化自信;从实现路径看,应该在推进硬实力和软实力的协同创新实践中提升中国力量,在马克思主义意识形态发展和社会主义核心价值观践行的内在耦合实践中弘扬中国精神,在文化制度变革和时代新人培养的协调实践中彰显中国价值,在文化反思批判和文化对话交流的包容实践中贡献中国智慧。     

新时代中国特色社会主义的时代意蕴——论“三个意味着”所勾勒的新时代中国画卷

中国特色社会主义进入新时代,标志着中国特色社会主义事业的发展开启了一个新征程。准确理解这个新征程,离不开对新时代自身意蕴的把握。习近平总书记以"三个意味着"进行诠释,明确了新时代中国特色社会主义的时代意蕴,深刻描绘了新时代所具有的由富到强、思想铸魂和大国担当三层意蕴,为我们进一步探索新时代中国特色社会主义提供了根本导向。此根本导向,是对中国现阶段国情和未来发展所做出的根本性判断和科学规划,也是我们今后一段时间内开展工作的基本遵循。     

社会主义发展历史方位的话语演进及其时代意义——基于建国以来历次党代会报告的文本考察

自建国以来,关于社会主义历史方位的话语演进经历了三个阶段,分别是"社会主义历史阶段"、"改革开放新时期"和"新时代"。在这一历程中蕴含着三大话语建构逻辑的基点,分别是"基于马克思主义的社会发展阶段理论"、"基于中国特色社会主义事业发展实践"、"基于‘新时代’话语特色及话语内涵"。同时,"新时代"这一话语表达拥有着"锻造自信"、"拥抱时代"、"引领世界"的时代意义。     

夯实思想之基础推动新思想深入人心

正习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了新时代坚持和发展什么样中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,为参政党在新时代续写新篇章提供了行动指引,指明了前进方向。社省委把学习贯彻中共十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要     

习近平新时代中国特色社会主义思想的崇高历史使命

习近平新时代中国特色社会主义思想的形成,丰富和发展了中国特色社会主义理论体系,开创了马克思主义新境界。该思想是中国特色社会主义实践进入新时代的产物,它的崇高历史使命就是要引领全国人民在今后新的历史时代中,实现"两个一百年"的战略目标和"两个阶段"的战略,最终建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦。     

共享发展在新时代中国特色社会主义公平正义中的价值论析

共享发展体现了人类社会发展的基本规律,同时又反映了新时代中国特色社会主义的核心价值追求,在新时代中国特色社会主义公平正义实现过程中彰显出了独特的时代价值。共享发展是新时代中国特色社会主义公平正义的价值导向,是新时代中国特色社会主义公平正义的理念优势的重要体现,是建设新时代社会主义公平正义的实践导向,为建设新时代中国特色社会主义公平正义凝聚了广泛力量,是破解新时代中国特色社会主义公平正义重大难题的重要途径。     

对习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学思考

习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含着丰富的哲学思维、哲学观点和哲学方法,是一部人民哲学、实践哲学和"中国式"哲学。从哲学角度加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究,既有利于我们全面系统把握习近平新时代中国特色社会主义思想,又有助于我们坚持和运用马克思主义立场观点方法,求实情、讲实话、办实事,推进我们中国特色社会主义伟大事业的不断发展。     

新时代中国特色社会主义思想的含义、逻辑体系及意义

新时代中国特色社会主义思想的理论渊源是马克思主义,"新时代"的起点始于党的十八大。新时代中国特色社会主义思想逻辑严密,全面从严治党作为顶层设计;全面深化改革和全面依法治国是"四个全面"战略布局的"两翼";新时代社会主义社会的主要矛盾是贯彻整个思想的主轴,以人民为中心是思想体系的核心;"五位一体"的社会主义总布局从属于战略布局的"两翼";"两翼"目标和主轴目标共同构成新时代中国特色社会主义思想的总目标。新时代中国特色社会主义思想既是中国的,也是世界的;是对马克思主义的创新发展;书写了21世纪国际共产主义运动的新篇章。