和谐社会视阈中的科学分配观

科学分配观是对当前我国分配问题的系统性认识,旨在回答在构建社会主义和谐社会的进程中,什么是科学的分配以及如何实现科学分配等问题。科学分配观的内涵是指促进社会经济发展、符合基本经济制度以及体现社会主义的公平与效率要求的分配。科学分配观内含于科学发展观,对于我国构建和谐社会的实践具有积极的促进作用。     

科学分配观与和谐社会的构建

科学分配观是对当前我国分配问题的系统性认识，旨在回答在构建社会主义和谐社会的进程中，什么是科学的分配以及如何实现科学分配等问题，科学分配观内含于科学发展观，对于我国构建和谐社会的实践具有积极的促进作用。     

贯彻落实科学发展观与构建社会主义和谐社会

党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想.这是根据我国经济社会发展进入新阶段,适应我国发展的阶段性变化需要的正确选择.科学发展与社会和谐之间是内在统一的辩证关系,共同统一于中国特色社会主义实践之中.深入贯彻落实科学发展观要求我们积极构建社会主义和谐社会.构建社会主义和谐社会,必须以科学发展观为统领.     

马克思的公平正义观对构建社会主义和谐社会的方法论意义

马克思的公平正义观贯穿着历史唯物主义和历史辩证法的原则,对于构建社会主义和谐社会具有重大的方法论意义.马克思的公平正义观是历史的、具体的,社会主义和谐社会所追求的公平正义要以最广大人民为价值取向.马克思对资本主义公正的辩证批判要求社会主义和谐社会不仅要吸取资本主义形式公正的历史合理性,而且要实现以此为基础的实质公正,实现公平与效率的统一.生产方式决定分配方式.社会主义和谐社会可以在生产资料公有制的基础上实现公正的分配.马克思分配公正观的历史辩证法要求必须完善按劳分配为主体的分配制度,减少初次分配产生的不平等,通过再分配保障社会公平正义,为社会主义和谐社会准备条件.     

构建和谐社会如何贯彻落实科学发展观

<正>科学发展观,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入贯彻落实科学发展观,要求我们积极构建社会主义和谐社会。一、正确认识科学发展观与构建和谐社会的关系科学发展观与构建和谐社会的关系问题,是中国特色社会主义建设的重要理论问题。必须科学认识、正确把     

论高校贫困生思想政治教育

当前,我国正在全面落实科学发展观,构建社会主义和谐社会.构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,坚持"以育人为本"是构建和谐校园的本质要求.贫困生在我国高校中是一个特殊群体,他们的心理思想和身心健康问题,直接关系到和谐校园的建设,应引起各级政府和各个高校去关注、关心和关爱.     

科学发展观与社会主义和谐社会

贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会分别表明了我国经济社会发展战略的不同方面,必须从理论与实践的结合上把握二者的相互关系.科学发展观、构建社会主义和谐社会是中国化马克思主义理论成果的继承与丰富;科学发展观与构建社会主义和谐社会有机统一、相互作用;按照科学发展观的要求构建社会主义和谐社会,需要从以下几方面努力:构建社会主义和谐社会必须坚持科学发展观为指导;坚持以人为本;大力发展生产力;加快民主政治建设;落实科学发展观,推进社会主义和谐社会.     

科学发展观与和谐社会构建

在构建社会主义和谐社会的进程中,必须认真贯彻、全面落实科学发展观,这是由科学发展观的基本内容和本质规定所决定的。当前我国经济、政治、文化等方面存在的制约和影响和谐社会构建的问题,除了传统体制和发展模式累积的原因外,主要是由于在实践中背离了科学发展观的要求。所以,必须始终坚持以科学发展观为指导,推进社会主义和谐社会的构建和发展。     

试论社会主义和谐社会与科学发展观的内在统一性

胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出，科学发展与社会和谐是内在统一的。对社会主义和谐社会与科学发展观的内在逻辑加以探究，可以看出：构建社会主义和谐社会正是科学发展观的内在诉求，社会主义和谐社会与科学发展观是合规律性与合目的性的统一，人的全面发展是科学发展观与构建社会主义和谐社会共同的逻辑归宿与终极目标。构建社会主义和谐社会是真正落实科学发展观的必然要求。     

略论科学发展观与和谐社会构建

在构建社会主义和谐社会的进程中,必须认真贯彻、全面落实科学发展观,这是由科学发展观的基本内容和本质规定所决定的。当前我国经济、政治、文化等方面出现和存在的制约和影响和谐社会构建和发展的问题,除了传统体制和发展模式累积的原因外,主要是由于在实践中背离了科学发展观的要求。所以,必须始终坚持以科学发展观为指导,推进社会主义和谐社会的构建和发展。     

科学发展观是统领社会主义和谐社会建设的理论指南

科学发展现是构建社会主义和谐社会的必然要求,也是指导社会主义和谐社会建设的理论指南:科学发展观的第一要义指出了社会主义和谐社会建设的根本途径和核心任务;科学发展观的核心体现了社会主义和谐社会建设的本质和核心价值观;科学发展观的基本要求集中反映了社会主义和谐社会建设的基本规律;科学发展观的根本方法正确回答了社会主义和谐社会建设的基本思路.为在实践中贯彻落实科学发展现,必须正确处理好"以经济建设为中心"和"以人为本"的关系,处理好改革、发展与稳定的关系,处理好公平与效率的关系.     

科学发展观是构建社会主义和谐社会的指针

胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。”“深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会”。贯彻落实科学发展观与构建社会主义和谐社会，是当前我们面临的两大主要任务。深入探讨这一问题具有重要的理论和现实意义。     

领导干部必须增强"三个意识"

在坚持科学发展观、构建社会主义和谐社会的今天,需要一支思想觉悟高、执政能力强的优秀干部队伍.领导干部具备忧患意识、公仆意识和节俭意识,是我们党根本宗旨和执政理念的具体体现,是坚持科学发展观、构建和谐社会的必然要求."三个意识"是社会和谐科学发展的动力.     

正确把握科学发展观与构建社会主义和谐社会的关系

科学发展观与构建社会主义和谐社会都是关系到我国社会主义现代化建设、全面实现小康社会奋斗目标的重大理论问题和重大实践问题。这就要求我们必须在准确理解的基础上,把握好二者的关系,以便在工作实践中不背离科学发展观的要求,加快发展,推进构建社会主义和谐社会的进程。     

公共服务的均衡化与社会和谐

公共服务的均衡化是构建社会主义和谐社会的基本要求。我国现行政府在公共服务的理念、服务、分配等方面发展不够均衡,与建设和谐社会的要求极不相称。本文针对公共服务方面存在的问题,运用科学的发展观和认识论进行了深刻分析,并提出了具体的解决办法。     

论“科学发展”与“社会和谐”的辩证统一关系

以人为本，全面、协调、可持续的科学发展是构建社会主义和谐社会的物质基础和指导思想，也是构建和谐社会的必然要求；构建社会主义和谐社会是贯彻科学发展观的实践要求，是促进科学发展的客观需要，也是中国特色社会主义发展的必由之路。二者统一于全面建设小康社会的奋斗目标。     

坚持科学发展观促进"两型"社会建设——第四届湖北马克思主义论坛综述

第四届湖北马克思主义论坛研讨的问题包括实践科学发展观活动、马克思主义生态文明观的理论与实践、以及世界经济一体化进程中中国和谐社会的构建等.     

试论科学发展观对实践中国特色社会主义公平的指导

在科学发展观下,审视社会公平问题,把公平正义作为构建社会主义和谐社会的要义之一,以人为本,体现科学发展观的价值取向是注重社会公平;有效率的公平观体现科学发展观不忽视效率的提高;科学发展观注重的是有限的相对的公平.     

科学认识和实践社会公平

和谐社会是各方面利益关系都能得到协调的社会,其核心价值理念是公平.实现公平是构建和谐社会的基本要求,也是构建社会主义和谐社会的重要内容.从当前我们国家的实际出发,必须在认识上和实践上始终坚持科学的公平观,以理性精神和科学态度对待公平问题,积极实现全社会的公平和正义,促进和谐社会的建设进程.     

科学发展观与社会主义和谐社会

贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会分别表明了我国经济社会发展战略的不同方面,必须从理论与实践的结合上把握二者的相互关系。科学发展观、构建社会主义和谐社会是中国化马克思主义理论成果的继承与丰富;科学发展观与构建社会主义和谐社会有机统一、相互作用;按照科学发展观的要求构建社会主义和谐社会,需要从以下几方面努力:构建社会主义和谐社会必须坚持科学发展观为指导;坚持以人为本;大力发展生产力;加快民主政治建设;落实科学发展观,推进社会主义和谐社会。