为开展爱国主义教育提供优秀的精神文化产品——《百部爱国主义教育影片》推介

先进文化是传承民族精神的纽带，启迪美好心灵的火炬，对塑造民族文化、弘扬民族正气有着重要意义。优秀的爱国主义影片具有生动、直观、感染力强的特点，有着健康向上、催人进取的思想内涵。自中共中央颁布《爱国主义教育实施纲要》以来，各地区、各部门大力宣传，积极贯彻，宣传、文化、教育等部门建立了一批爱国主义教育示范基地，组织定期推荐精品影片、歌曲、图书等活动，取得了良好的社会效益。     

为开展爱国主义教育提供优秀的精神文化产品——《百部爱国主义教育影片》推介

先进文化是传承民族精神的纽带,启迪美好心灵的火炬,对塑造民族文化,弘扬民族正气有着重要意义。优秀的爱国主义影片具有生动、直观、感染力强的特点,有着健康向上、催人进取的思想内涵。自中共中央颁布《爱国主义教育实施纲要》以来,各地区、各部门大力宣传,积极贯彻,宣传、文化、教育等部门建立了一批爱国主义教育示范基地,组织定期推荐精品影片、歌曲、图书等活动,取得了良好的社会效益。因此,中宣部、中央文明办在教育部、文化部、国家广电总局、国家新闻出版总署,共青团中央等部门联合向各界推荐这套《百部爱国主义教育影片》。     

为开展爱国主义教育提供优秀的精神文化产品——《百部爱国主义教育影片》推介

先进文化是传承民族精神的纽带,启迪美好心灵的火炬,对塑造民族文化、弘扬民族正气有着重要意义。优秀的爱国主义影片具有生动、直观、感染力强的特点,有着健康向上、催人进取的思想内涵。自中共中央颁布《爱国主义教育实施纲要》以来,各地区、各部门大力宣传,积极贯彻,宣传、文化、教育等部门建立了一批爱国主义教育示范基地,组织定期推荐精品影片、歌曲、图书等活动,取得了良好的社会效益。因此,中宣部、中央文明办在教育部、文化部、国家广电总局、国家新闻出版总署、共青团中央等部门联合向各界推荐这套《百部爱国主义教育影片》。     

为开展爱国主义教育提供优秀的精神文化产品——《百部爱国主义教育影片》推介

先进文化是传承民族精神的纽带，启迪美好心灵的火炬，对塑造民族文化，弘扬民族正气有着重要意义。优秀的爱国主义影片具有生动，直观，感染力强的特点，有着健康向上，催人进取的思想内涵。自中共中央颁布《爱国主义教育实施纳要》以来，各地区，各部门大力宣传，积极贯彻，宣传，文化，教育等部门建立了一批爱国主义教育示范基地，组织定期推荐精品影片，歌曲，图书等活动，取得了良好的社会效益。因此，中宣部，中央文明办在教育部，文化部，国家广电局，国家新闻出版总署，共青团中央等部门联合向各界推荐这套《百部爱国主义教育影片》。     

为开展爱国主义教育提供优秀的精神文化产品——《百部爱国主义教育影片》推介

先进文化是传承民族精神的纽带，启迪美好心灵的火炬，对塑造民族文化、弘扬民族正气有着重要意义。优秀的爱国主义影片具有生动、直观、感染力强的特点，有着健康向上、催人进取的思想内涵。自中共中央颁布《爱国主义教育实施纲要》以来，各地区、各部门大力宣传，积极贯彻，宣传、文化、教育等部门建立了一批爱国主义教育示范基地，组织定期推荐精品影片、歌曲、图书等活动，取得了良好的社会效益。因此，中宣部、中央文明办在教育部、文化部、国家广电总局、国家新闻出版总署、共青团中央等部门联合向各界推荐这套《百部爱国主义教育影片》。     

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先进文化是传承民族精神的纽带，启迪美好心灵的火炬，对塑造民族文化、弘扬民族正气有着重要意义。优秀的爱国主义影片具有生动、直观、感染力强的特点，有着健康向上、催人进取的思想内涵。自中共中央颁布《爱国主义教育实施纲要》以来，各地区、各部门大力宣传，积极贯彻，宣传、文化、教育等部门建立了一批爱国主义教育示范基地，组织定期推荐精品影片、歌曲、图书等活动，取得了良好的社会效益。因此，中宣部、中央文明办在教育部、文化部、国家广电总局、国家新闻出版总署、共青团中央等部门联合向各界推荐这套《百部爱国主义教育影片》。     

为开展爱国主义教育提供优秀的精神文化产品--《百部爱国主义教育影片》推介

先进文化是传承民族精神的纽带，启迪美好心灵的火炬，对塑造民族文化、弘扬民族正气有着重要意义。优秀的爱国主义影片具有生动、直观、感染力强的特点，有着健康向上、催人进取的思想内涵。自中共中央颁布《爱国主义教育实施纲要》以来，各地区、各部门大力宣传，积极贯彻，宣传、文化、教育等部门建立了一批爱国主义教育示范基地，组织定期推荐精品影片、歌曲、图书等活动，取得了良好的社会效益。因此，中宣部、中央文明办在教育部、文化部、国家广电总局．国家新闻出版总署、共青团中央等部门联合向各界推荐这套《百部爱国主义教育影片》。     

为开展爱国主义教育提供优秀的精神文化产品--《百部爱国主义教育影片》推介

先进文化是传承民族精神的纽带,启迪美好心灵的火炬,对塑造民族文化、弘扬民族正气有着重要意义。优秀的爱国主义影片具有生动、直观、感染力强的特点,有着健康向上、催人进取的思想内涵。自中共中央颁布《爱国主义教育实施纲要》以来,各地区、各部门大力宣传,积极贯彻,宣传、文化、教育等部门     

加强爱国主义教育 弘扬和培育民族精神——关于我区爱国主义教育工作情况的调查

为进一步贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》,充分发挥我区各级爱国主义教育基地的作用,最近,我们深入到呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、包头市、呼和浩特市的12个旗县区、16个基层单位进行了调查走访。通过调研,对全区爱国主义教育工作情况有了比较清楚的了解。一、认真贯彻《爱国主义教育实施纲要》,广泛深入开展了爱国主义教育活动1995年中央颁发《爱国主义教育实施纲要》后,全区各地、各部门认真贯彻落实《纲要》精神,在各级党委的统一领导和协调下,各级宣传部、文明办、文体局、广电局、教育局、工会、团委、妇联、关工委等有关部门和群众…     

挖掘传统民俗节日文化内涵 增强民族文化认同感——高职院校学生民族精神教育的例证与思考

我国传统民俗节日是中华文明的重要组成部分,具有丰富的文化内涵,是对在校大学生进行民族精神教育的宝贵资源和重要载体。深入挖掘传统民俗节日的文化内涵进而对在校大学生进行民族精神教育,对于增强其民族文化认同感,发挥思想政治教育的凝聚功能,保障国家文化安全,都具有重要意义。本文立足于高职院校在校学生的特点,结合相关主题实践活动,对传统民俗节日文化精神认同感教育问题展开探讨,并对如何进一步发挥传统民俗节日文化的民族精神教育功能进行了深入思考。     

学传统文化 养浩然之气——钱逊谈当代大学生民族精神教育

记者：钱老师，您好。目前国家高度重视大学生思想教育，而民族精神就是其中一个重要的方面。您所理解的民族精神包括哪些东西？钱逊：民族精神本身内容很丰富。不同的人从不同角度对民族精神有不同的概括。党的有关报告中有一个概括；“爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”。在学术界，张岱年有这么一个概括：自强不息，厚德载物。当然，还有从其他不同角度来说的。     

中国青年核心价值观教育的变迁研究——基于青年精神文化产品的分析视角

一直以来,青年精神文化产品既是党和国家与广大青年进行沟通与交流的平台,又是党和国家对青年进行价值观教育引领的工具。以"环境变量"和"产品变量"两组描述变量对承载青年价值观教育功能的精神文化产品进行分析,梳理新民主主义革命、社会主义改造和初步建设、"文化大革命"、改革开放和全面建设等四个时期青年核心价值观教育的变迁轨迹,以期从中归纳出基本规律和发展趋势,为当前在青年群体中开展社会主义核心价值观培育和践行工作提供一些策略性建议。     

运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统

为大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族文化的优秀传统，推动社会主义文化的发展繁荣，中央宣传部、中央文明办、教育部、民政部、文化部发出《关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的意见》（以下简称《意见》）。     

教育基地要在改进工作上做文章——关于加强我市爱国主义教育基地建设的几点思考

爱国主义教育基地是对广大干部群众进行爱国主义教育的物质载体，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要阵地。中央《爱国主义教育实施纲要》颁布以后，我市各级爱国主义教育基地高度重视基地建设，按照中央、市委关于加强爱国主义教育和未成年人思想道德建设的一系列重要指示精神，在推动爱国主义教育、弘扬民族精神等方面付出了艰苦的努力，进行了有益的探索，取得了可喜的成绩。     

怎样得到最大最红的苹果——关于思想教育方法的一点思考

美国一位著名心理学家曾作了这样一个调查：母亲的影响。在他收到的众多来信中，有两封信最发人深省。一封是一位正在服刑的犯人写的，一封是一位白宫著名人士写的。     

闽台文化亲缘的文学确证——读朱双一新著《闽台文学的文化亲缘》

由福建人民出版社出版的朱双一《闽台文学的文化亲缘》,是近年来台湾文学研究中颇有深度的著作。福建和台湾,都是以中原南徙的移民为主体而建构起来的社会。只有以闽台文化为基点来考察闽台文学中的地缘、史缘和血缘关系,才能发现二者生生不息的血脉联系。正如作者在后记中所说,或许会有阴晴圆缺, 闽台文学作为心灵的写照,往往可以充当生动的触角,去探测闽台历史、文化背后的深邃世界。作者利用整合的观念,将因为历史原因而分流的闽台文学整合起来思考,考察其共同的母体文化传统存在的同源性和异质性,加强对闽台文学的整体性宏观考察和论…     

论大众文化的肯定性价值——兼述央视版《宝莲灯》的创造性与收视率之关系

优秀的大众文化是具有兼容性与开拓性的。央视版《宝莲灯》的成功在于通过商业性与品位性的有机结合,发挥传统文化的特质共性,吸收主流文化的责任意识,融合精英文化的理性审美提升其人文底蕴。通过丰富美观的形象传达多种人生的况味,以表层的奇幻展示内在价值的必然,以生动缤纷的内容启迪大众思考事物的真正价值,追问人生的意义,应和着大众(尤其是青少年)娱乐的需要与提升自己的隐秘而神圣的渴望。自2005年首播以来一直保持着高收视率。     

完善中华优秀传统文化教育浅探——以人教版小学《语文》教材为例

小学语文课程担负着传承中华优秀传统文化的重要使命。人教版小学《语文》教材从汉语言文字、爱国主义和革命战争传统、文学艺术、历史人物和事件、物质文化遗产和民俗节庆等六方面设置了中华优秀传统文化的内容,但存在着中国优秀传统文化的整体内容偏少、内容分配不合理、未达到相关标准等问题。因此,有必要在新课程标准和《指导纲要》的指导下修订小学《语文》教材,大幅度追加中国优秀传统文化的比重;增加爱国主义传统、仁爱和合的修身传统以及有代表性的艺术等内容;邀请中国传统文化方面的专家参与《语文》教材的修订和评估。