国家行政学院第三期送教下基层

为贯彻落实中央推动优质培训资源向基层延伸的要求,9月23日至28日,国家行政学院在革命老区山东省临沂市举行第三期“送教下基层”活动。     

我院“送教下基层”活动启动仪式在延安举行

<正>2012年5月16日上午,省行政学院送教下基层活动启动仪式在延安行政学院隆重举行。学院党委书记、常务副院长欧阳克刚,中共延安市委常委、组织部长卢力群出席并讲话。会议由学院副院长张贵孝主持,延安市行政学院院长薛耀军致辞;延安市委组织部副部长张杰,延安市人社局副局长徐刚以及学院和延安市委、市政府有关部门负责人出席启动仪式。     

全国组织部长第8期培训班在国家行政学院举行

全国组织部长学习贯彻党的十七届四中全会精神第8期培训班11月21日至25日在我院举行。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮在开班式上为学员作主题报告。国家行政学院党委书记、常务副院长魏礼群,中组部副部长王尔乘在主席台就座。李源潮指出,要深入贯彻落实四中全会精神,深化干部人事制度改革,形成充满活力的选人用人机制,把最优秀的干部用在最关键的岗位上。     

第三届中国行政改革论坛在国家行政学院举办

第三届中国行政改革论坛于2012年6月17日在国家行政学院举办。此次论坛由中国行政体制改革研究会、中国行政管理学会、中国机构编制管理研究会共同主办。全国政协副主席李金华出席论坛开幕式并致辞,国家行政学院党委书记、常务副院长李建华出席论坛并讲话。论坛由中国行政体制改     

国家行政学院成立十五周年庆祝大会在京隆重举行——欧阳克刚代表地方各级行政学院在大会上发言

<正>2009年12月28日,国家行政学院成立十五周年庆祝大会在北京隆重举行。国务委员、国务院秘书长兼国家行政学院院长马凯出席会议并作重要讲话;国家行政学院党委书记、常务副院长魏礼群主持会议;我院党委书记、常务副院长欧阳克刚代表地方各级行政学院在大会上发言。     

第三期中央企业“走出去”战略高级培训班开班

10月31日,由国资委干部教育培训中心主办的第3期中央企业“走出去”战略高级培训班在学院举行开班仪式。     

中国井冈山干部学院举行“红色资源与干部教育”学术研讨会

2012年12月29日,中国井冈山干部学院举行红色资源与干部教育学术研讨会。中同井冈山干部学院常务副院长梅黎明、副院长张泰城、周金堂、张友南、中国延安干部学院副院长王紫贵、中共江西省委宣传部原副部长刘孚威、国家行政学院教务部副主任王刚和巾国浦东干部学院科研部主任助理王友明等出席会议。来自高校、研究院和干部教育培训机构的领导和教授、井冈山及周边县市的领导和档案管理单位负责人、中国井冈山干部学院现场教学点负责人和讲解员以及在院的部分教职员工共138人参加会议。     

中国教育干部培训网·高校管理者培训平台

http://gxpx.ceat.edu.cn/theme/standard中国教育干部培训网充分利用国家教育行政学院面授培训资源,引进中央党校、国家行政学院等国家级干训机构课程资源,同时整合全国教育干训机构课     

湖南省第八期党外中青年干部培训班剪影

为深入学习十七大和十七届五中全会精神,贯彻落实《2010-2020年党外代表人士教育培训改革和发展纲要》和全国党外代表人士教育培训工作会议暨全国社会主义学院工作会议精神,根据我院2011年度的工     

大力加强行政学院的队伍建设

在过去的一年里,国家行政学院深入贯彻落实《2010-2020年干部教育培训改革纲要》、《行政学院工作条例》、《国务院关于加强和改进新形势下国家行政学院工作的若干意见》和习近平同志视察国家行政学院时的重要讲话精神,按照年初的工作安排,以质量年建设为抓手,又办成了一些管全局、打基础、利长远的大事,各项工作都取得了重要进展,巩固和扩大了蓬勃发展的好势头。全国行政学院系统的各项工作,也都取得了新的进步。多年来的实践证明,     

《教育管理辞典》（第三版）

《教育管理辞典》由国家教育行政学院于1986年开始主持编纂，1989年10月第一版出版，1997年7月第二版出版。于2004年年初第三版修订编纂工作全面启动，以“大、齐、精、新”为修订编纂方针，国家教育行政学院组织了北京师大、华东师大、华中师大、西南师大、陕西师大、首都师大以及中央教科所和辽宁教科院等科研院所的教育和教育管理方面的专家和学者逾百名，进行修订编纂工作，共收辞目4405条，约220余万字，较第二版新增词目1057条，新增释文60余万字。结构体系更为清晰合理、收词更为完备精当、释文更为科学详实。其新增与改写的辞条是对近十年来教育改革与发展实践经验和教育管理研究成果的总汇和集成。这是教育管理科学研究领域一项新的成果，对教育管理研究者有很大的参考价值；对教育管理者加强专业知识的学习有促进作用；对做好教育管理干部培训工作有重要的意义；对教育管理学科的长远建设将产生积极的影响．