现代领导者的形象塑造

目前,我国正处于社会转型期,人们对领导者的形象问题十分关注,在市场经济冲击下,出现的那些嘴馋、耳软、心散、手长、腿懒的糊涂官、平庸官、油水官,为群众所深恶痛绝,所以说,领导者的形象塑造问题,已成为一个社会的热点问题。如何塑造领导形象,笔者谈以下意见。     

塑造干部廉政人格

思想道德建设和党纪国法是廉政建设的两道防线.党纪国法为腐败现象的预防和消除提供了制度上和机制上的保证,思想道德建设则着重于提高领导干部的自身素质,增强防腐拒变能力.     

略论共产党员人格形象的塑造

新形势下 ,共产党员的人格形象有包括“五种精神”的新时代内涵 ,塑造共产党员的人格形象必须注意三个方面 :1.马列主义的立场、观点和方法是共产党员塑造人格形象的基本原则 ;2 .全心全意为人民服务是共产党员塑造人格形象的目标要求 ;3.求真务实是共产党员塑造人格形象的重要内容。     

努力塑造党政干部的道德人格

处于世纪之交的党政干部面临着诸多挑战。科学技术的发展，管理环境的变化以及由此带来的管理科学和管理手段的更新，都对直接领导社会主义现代化建设的各级党政领导干部报出了更高的要求。但是我们也注意到，科学技术和管理科学的发展往往同时伴随着教育事业的发展并且激起人们探求知识的欲望，因而适应知识和科学领域的发展和更新，应当是各级党政干部不难做到的事情。在笔者看来，世纪之交对我们党政干部提出的最大挑战同时或许也是最难适应的挑战是：党政干部的道德建设。党政干部的概念在我们国家表示了这样一个群体，即在执政党和国家…     

如何塑造领导者的“媒体形象”

“第一印象”是领导者“媒体形象”定位的前提,而服饰则是决定其“第一印象”的重要因素。在越来越多的媒体报道中我们发现,古今中外的著名领导人都非常重视自身“穿着形象”的策划,甚至有很多国家政要将此看作与他们的政治观点同等重要。在不同的场合,他们的服饰也会根据客观环境的变化而做出相应调整,要么在外交场合西装革履,     

如何塑造领导者的“媒体形象”

穿着形象第一印象是领导者媒体形象定位的前提,而服饰则是决定其第一印象的重要因素。在越来越多的媒体报道中我们发现,古今中外的著名领导人都非常重视自身穿着形象的策划,甚至有很多     

中国现代化进程中的人格塑造

中国现代化进程中的人格塑造问题,正在日益引起人们的关注.在适应社会主义市场经济的人格塑造中,人格范式的选择,塑造人格的途径,都值得深入探究.本文对这一系列问题,尝试在马克思主义观点的基础上作一探讨,以期引起对社会转型期人格塑造问题的学术关注.     

公共组织主体性人格及其塑造

在公共组织管理中,人作为组织管理的主体绝不仅仅是组织目标达成的工具,当然更不应该成为组织矛盾产生的根源。公共组织管理的本质与核心是人的管理。人格作为公共组织管理中的心理与行为等方面的个性特征对协调人与组织的关系十分重要,人格化管理已成为组织管理的重要趋向,塑造公共组织主体性人格已成为公共组织管理的当务之急。     

党校教育工作者人格的修养和塑造

特殊的历史使命 ,要求党校教育工作者必须具备较高的政治素质和业务素质 ,而人格的修养和塑造是其中的重要方面。面对新世纪 ,党校教育工作者必须铸强职业道德、铸强理性教化、铸强个性风范 ,用高尚而光彩的人格迎接新的挑战。     

人格塑造是跨世纪领导干部的必修课

人格塑造是跨世纪领导干部的必修课○李果当前，在我们积极推进领导班子年轻化，面向２１世纪建设高素质干部队伍的历史性进程中，一大批优秀年轻干部走上了各级领导岗位，在我国改革开放和现代化建设的伟大实践中健康成长。但是，毋庸讳言，当每一位年轻干部从党和人民手...     

功利主义与大学生人格塑造探析

随着我国改革开放程度不断加深,社会主义市场经济不断发展,我国社会正处于转型期,中国传统意义上的价值体系在不断解构,一个文化多元杂陈的时代悄然而至。功利主义往往成为大学生考虑问题的出发点与归宿点。立足于中国当代大学生的现实,从科学的价值观理论出发,围绕着功利主义对大学生人格塑造的影响,分析大学生人格塑造教育所面临的形势和挑战,探索进一步加强和改进大学生人格塑造教育的方向和途径。     

理想人格的制度环境及其社会塑造

理想人格是在一定的历史条件和社会关系的基础上形成的,是生产力发展和社会塑造相结合的产物。每个人都无法脱离其生存的制度环境,不能不受到社会环境和制度环境的塑造。制度环境决定人们道德人格的养成和类型。理想人格的塑造主要有两种方式:一是道德教化;二是制度规范。相对于道德教化而言,制度规范具有优先性。制度规范是塑造理想人格的有效途径。     

思政课教师必须强化人格塑造

<正>习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,"办好思想政治理论课关键在教师""思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子"。并从政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正等六方面对思政课教师提出了严格要求和根本遵循,为思政课教师立身、立学、立言、立     

人格塑造:通往幸福人生的桥梁

只有人格健全的人,才会有对真正幸福生活的向往和追求。幸福是一个学习和培养的过程,是一个通过人格的不断完善和塑造而不断感受的过程。我们应该从培养自己控制和调节情绪的能力;积极维护人生尊严;树立正确的人生理想;培养良好品德,做有德性的人等多方面来塑造我们的人格,从而踏上通往幸福之路的桥梁。     

思想政治教育与大学生的人格塑造

大学生正处于人格发展的关键时期,他们是社会未来的主人,其人格的发展,无论是对其自身还是对社会都具有极其重要的意义。经济发展、社会变革等一系列因素都会对大学生人格的发展产生影响。任何事物都有两面性,一方面,这些因素为大学生的人格塑造提供了良好的发展氛围,促进大学生的人格塑造。另一方面复杂的环境会令他们对社会上的很多现象困惑不解,容易受到不良社会风气的影响,甚至被诱惑而误入歧途,对人格的健康发展产生负面影响。思想政治教育课是每个大学生的必修课,而人格教育又是思想政治教育的基础,所以应加强思想政治教育对大学生人格塑造的作用。如何塑造当代大学生的健康人格,培养综合素质强的优秀大学生,关系到祖国的发展和民族的未来。对大学生的人格塑造提出了一些方法和途径。     

孟子理想人格思想及其对新时代青年人格形象塑造的启示

理想人格的建构,实质是在日常伦理生活中探索成人之道,是对个体存在价值和意义的深入追问。孟子对居仁由义的君子、浩然正气的大丈夫以及人伦之至的圣人形象的描绘,呈现了理想人格的基本样貌。理想人格是自由且独立人格的典范,也是道德人格的集中体现,内蕴感知是非的道德认知、推己及人的道德情感、坚毅不屈的道德意志、人皆尧舜的道德信念和达济天下的道德行为,是塑造青年人格形象的精神内核。新时代青年应在实践中涵育道德人格,以成就个体德性的道德自觉、成己达人的道德觉悟、担当大任的道德抱负,为社会建设、民族复兴贡献己力。     

从“人格危机”看其对健康人格塑造的启示

人格危机现象,是现代西方资本主义社会结构与思想文化之间的尖锐矛盾在西方人精神、心理上的集中体现,是西方人格发展过程中一个具有时代意义的特殊符号。通过分析现代西方人格危机现象产生的时代背景、表现特征,特别对极端人格现象——自恋性人格特征的分析,揭示由其引发的人们对于生活意义与人的价值的思考,以及对当今社会在健康人格塑造上的启示作用。     

服务型政府构建中公共行政道德人格的塑造

行政行为的判断包含着道德标准,公共行政道德人格有两个基本价值取向:权力行使公平公正;勤政为民,廉洁自律.行政道德人格的塑造应通过道德教育,促进道德意识生成,形成基本的道德判断,并通过内省、克己、力行等方法不断完善和成就行政道德人格.服务型政府的公共行政中应建立起道德化的制度体系,以保障权力在运行中接受行政道德的规范和约束.     

“三严三实”贵在塑造人格

<正>"三严三实"专题教育活动,实际上也是对广大党员提出了人格上的要求。高尚的人格要靠党员不断的内省、修炼和自律。人格定力:纪律规矩常严守落实"三严三实"要求,关键在"严","严"首要的是思想上政治上的一贯严格。要树牢政治意识、团结意识、程序意识、组织意识和原则意识,严格做到政治规矩"五个必须"的要求。严明政治纪律,严格遵守党     

公共组织整合机制与行政人格的塑造

公共组织整合(本文主要指政府组织)是通过行政人员的行为实现的,它与行政人格的生成相伴而行。在传统公共组织中,形成的是权威主导型的组织整合机制,通过权力和权威的人格化实现,组织成员被塑造为依附性人格。在以官僚制组织为典型形态的公共组织中,组织权威不再是权力与权威的人格化,而是规则的至上性,形成的是权威-价格整合机制,组织成员被整合为工具性人格。合作型组织吸收传统组织和官僚组织整合机制的优势,以信任为主导因素,形成权威、价格和信任三维有机的组织整合机制。在此整合机制中,行政人员的交互主体性得以充分实现,其自我同一性与组织同一性达到有机统一,最终被塑造为独立人格。