试论人的全面发展的多维度基础及其意义

马克思主义的人的全面发展理论的实践价值和理论价值,在今天的以知识经济时代为背景的现代化建设中被凸现了出来,这为马克思主义哲学自身与时俱进的创新提供了千载难逢的机遇.人的全面发展理论是建立在多维度基础上的,弄清马克思主义关于人的全面发展理论的多维度基础,才能使人的全面发展理论从理论走向实践,变成具有工具操作性与真正具有指导性的理论;我们要以人的全面发展理论为马克思主义哲学自我创新的新平台,全面以人的全面发展理论为哲学发展逻辑的新主线,推进马克思主义哲学在现代化建设实践中的新发展.     

马克思主义社会发展理论与中国特色社会主义

中国特色社会主义坚定不移地坚持社会主义的发展方向,又紧密结合中国国情,是对马克思主义人类发展规律理论的继承、创新与发展;中国特色社会主义坚持以经济建设为中心,以发展为第一要义,是对马克思主义生产力是社会发展根本动力理论的继承、创新和发展;中国特色社会主义坚持全心全意为人民服务,坚持"以人为本",是对马克思主义解放全人类和人的全面而自由发展理论的继承、创新和发展;中国特色社会主义的全面建设理论,是对马克思主义社会发展合力理论的继承、创新和发展.     

论中国特色社会主义与马克思主义理论学科的历史使命

中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,只有中国特色社会主义才能发展中国。这一论断为马克思主义理论学科的建设和发展指明了方向。作为新建立的一级学科,马克思主义理论在中国特色社会主义现代化建设过程中肩负着特殊的历史使命:一方面,马克思主义理论学科承载着建设我国主导意识形态主渠道的重任,是中国特色社会主义从"自信"转向"他信"的重要载体;另一方面,马克思主义理论学科要发挥自身优势,从丰富的社会实践中凝练理论,为中国特色社会主义建设提供决策参考和智库支持。完成这一历史使命,需要广大马克思主义理论工作者齐心合力,共同应对挑战。     

社会建设与马克思主义社会结构理论创新

马克思主义社会结构理论在结构意义上将社会理解为一种在矛盾运动作用下不断变化与发展的有机的整体构成物.社会主义社会建设理论在关于社会结构的思想观念、思维方式、实践发展以及现实运动等诸多层面上对马克思主义社会结构理论进行了继承和发展,使社会结构这一马克思主义经典理论在中国特色社会主义建设实践中获得新的内涵和形式,具有马克思主义理论创新的重大意义.社会主义社会建设是一个系统工程,当前加快推进以改善民生为重点的社会建设需要在学习和实践科学发展观的基础上正确处理各种复杂的重大关系.     

以"三个代表"重要思想为指导深化对马克思主义理论与思想政治教育学科的认识

马克思主义理论与思想政治教育学科是一门以马克思主义理论作为基本理论基础、充分体现党性和政治性的学科。“三个代表”重要思想作为一个完整的科学体系,从总体上对这门学科的建设起到了重大指导作用,其中关于先进文化建设的论述,则为马克思主义理论与思想政治教育学科的建设和发展提供     

习近平对马克思主义意识形态理论的新发展

马克思主义意识形态理论是我国新时期社会主义意识形态建设的根本方针,对于我国建设具有重要的指导作用。习近平统揽国内国际大局,对马克思主义意识形态理论的新发展做出了有关论述,为我国长期发展提供了有效目标和理论遵循。     

马克思主义时代化视域下学习型政党与人的全面发展研究

建设马克思主义学习型政党是马克思主义时代化理论成果在无产阶级政党建设领域的新发展,是马克思主义时代化在中国的具体实践.建设马克思主义学习型政党的本质要求是促进人的全面发展,同时,也为人的全面发展提供强大的精神动力和科学的思维方法.     

马克思主义政治文明理论的历史发展

马克思和恩格斯奠定了马克思主义政治文明理论的基础。列宁领导的十月革命和毛泽东领导的中国革命的胜利为建设新型文明创造了前提条件,初步构建了社会主义政治文明观的基本框架。邓小平和江泽民形成了社会主义政治文明建设的系统思想,以新的理论和实践丰富和发展了马克思主义政治文明理论。马克思主义政治文明理论的发展历程,显示了与时俱进的理论品质和实践活力。     

兵团高校马克思主义理论创新工程建设研究

马克思主义理论研究和建设工程是一项重大的理论创新工程。兵团高校是兵团马克思主义理论创新的主阵地,推进兵团马克思主义理论创新工程建设就是要以重大现实问题为主攻方向,进一步加强兵团马克思主义人才队伍、理论课教学、学科、科研等建设,坚持把兵团高校马克思主义理论建设工程作为"铸魂"工程常抓不懈,不断推进兵团马克思主义中国化进程,开辟兵团马克思主义理论发展新境界,谱写当代兵团哲学社会科学发展新篇章。     

浅析马克思主义基本理论的三个维度

中国共产党百余年发展历程充分证明了马克思主义基本理论的科学性、前瞻性、有效性。随着我国进入中国特色社会主义新时代,关于马克思主义基本理论的研究也随之面临着新的更高要求。从马克思主义基本理论对人类社会历史发展进程的贡献来看,其呈现出人民性、开放性和实践性三个维度。马克思主义中国化的理论发展贯穿于新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的全过程。从三个维度探究马克思主义基本理论,能够为我们深入认识中国特色社会主义的价值旨归、发展动力和现实路径提供助益。     

马克思主义学习型政党建设的思想基石初探

建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的一项重大的战略任务,本文以马克思主义的基本观点、立场与方法为指导,从马克思主义党建理论、管理学、教育学以及教育心理学的视角来探讨马克思主义学习型政党建设的思想基础和理论来源,阐明马克思主义学习型政党建设的理论根据和相关学科的理论借鉴,从而为建设马克思主义学习型政党提供理论支撑与理论准备。     

关于马克思主义社会建设理论研究的思考

马克思主义社会建设理论研究能否,深入涉及两个基本的问题:一是对马克思主义社会建设理论的认识问题;二是关于马克思主义社会建设理论研究的方法问题。第一个问题的基本点主要是马克思主义社会建设理论是一个真命题还是一个假命题的问题,即社会建设理论是不是马克思主义的组成部分的问题。第二个问题建立在第一个问题的基础之上,如果这个命题成立,就涉及到有没有一套促进马克思主义社会建设理论发展的科学方法。社会建设理论是马克思主义的重要组成部分,推进马克思主义社会建设理论的研究,一是要放入马克思主义发展史中研究,二是要放入社会主义的建设史中研究,三是要与中国共产党社会建设的理论与实践相结合,四是要与国外社会建设的理论和实践相结合。     

坚持马克思主义理论同中国实际相结合为全面建设小康社会提供科学理论指导

建设中国特色社会主义的伟大事业，呼唤着马克思主义理论的创新和发展，也为马克思主义理论展现思想魅力和发挥指导作用创造了广阔舞台。要肩负起时代赋予的光荣使命，坚持把马克思主义基本原理同我国具体实际和时代特征紧密结合起来，不断为丰富和发展马克思主义作出新的贡献。     

对“马克思主义中国化”命题的探析

"马克思主义中国化"命题的提出,不仅反映了中国革命和建设的特殊规律,反映了马克思主义理论自身发展的内在要求,也反映了中国共产党人把握理论、预见中国社会发展趋势的深刻理解力及非凡的洞察力,标志着中国共产党人马克思主义理论水平的质的飞跃。马克思主义中国化的过程,就是运用马克思主义基本原理解决中国革命、建设和改革中所遇到的实际问题的过程,就是中国共产党人把马克思主义同中国国情、中国文化相结合,为实现马克思主义时代化、本土化和民族化而不断进行理论创新的过程。"马克思主义中国化"命题的提出,标志着中国共产党的思想理论建设进入了成熟阶段。     

试论江泽民“先进文化”建设思想对马克思主义文化建设理论的丰富与发展

“先进文化”建设思想是以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体对中国特色社会主义文化建设的思考和探索所形成的重大理论成果.该理论成果坚持了马克思主义的世界观和方法论,体现了马克思主义文化建设的政治自觉、定性自觉、实践自觉、目标自觉、路径自觉等,与马克思主义文化建设理论是一脉相承的.它对马克思主义文化建设理论的目标内涵、党建意蕴、现实任务、全球视野、实现路径等进行了全面的丰富和发展.     

以“三个代表”重要思想为指导 深化对马克思主义理论与思想政治教育学科的认识

马克思主义理论与思想政治教育学科是一门以马克思主义理论作为基本理论基础、充分体现党性和政治性的学科。“三个代表”重要思想作为一个完整的科学体系，从总体上对这门学科的建设起到了重大指导作用，其中关于先进文化建设的论述，则为马克思主义理论与思想政治教育学科的建设和发展提供了具体指导。     

坚持以理论创新推进马克思主义学习型政党建设

<正>坚持马克思主义理论指导、理论武装、理论创新是我们党的一大政治优势和宝贵经验。党的十七届四中全会强调要紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新,把用发展着的马克思主义指导新的实践作为建设马克思主义学习型政党的首要任务,为进一步加强和改进新形势下党的思想理论建设指明了方向。     

高校应肩负起实施马克思主义理论研究和建设工程的重任

以胡锦涛为总书记的党中央,为加强马克思主义理论研究、促进哲学社会科学繁荣发展,提出实施马克思主义理论研究和建设工程。实施这一工程,对加强毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的研究,对加强中国特色社会主义重大理论和现实问题的研究,对建设一支马克思主义理论     

适应时代发展要求 建设马克思主义学习型政党

建设马克思主义学习型政党是时代发展的必然要求,是新时期党的建设的重大课题。全面把握马克思主义学习型政党的基本内涵和目标要求,积极探索建设马克思主义学习型政党的实践途径,为建设学习型政党提供理论支持是当务之急。     

开创中国特色精兵之路——论邓小平新时期军队建设思想

邓小平作为中国改革开放和现代化建设的总设计师,在开辟中国特色社会主义道路的历史进程中,以马克思主义军事战略家的气魄开创中国特色精兵之路,创造性地总结和提出了新时期军队建设思想,把我们党的军事指导理论推进到一个新的发展阶段,为当代中国军事发展提供了强大的理论武器。一、马克思主义军事理论中国化新的伟大成果邓小平新时期军队建设思想,作为邓小平理论的重要组成部分,是马克思主义军事理论中国化新的伟大成果,是对新的历史条件下国防和军队建设基本规律的科学揭示,在我们党军事指导理论发展史上具有里程碑的意义。科学把握时代…