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相似文献
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1.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,广大高校思想政治工作者要准确把握社会主义核心价值体系的内涵,深刻认识社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育工作的必要性,积极探索社会主义核心价值体系引领高校思想政治工作的有效途径,用社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育工作,把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人。  相似文献   

2.
高校是进行社会主义核心价值体系教育的重要阵地,在新时期,用社会主义核心价值体系指导高校大学生思想政治教育,必须努力探索和创新社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的有效方式和途径,对于提高大学生的思想政治素质,具有重要的现实意义和深远的历史意义.  相似文献   

3.
大学生社会主义核心价值体系教育是当前我国高校思想政治教育的重要内容,开展大学生社会主义核心价值体系教育具有鲜明的现实意义和深远的历史意义。高校作为思想文化建设的重要阵地,在对大学生进行社会主义核心价值体系教育中具有不可替代的地位和作用,需要我们在现有教育的基础上,探索社会主义核心价值体系教育的有效途径,不断创新教育的模式和方法。  相似文献   

4.
高校是建设社会主义核心价值体系的重要阵地,不仅要加强对社会主义核心价值体系的研究和建设,而且要坚持以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,并把社会主义核心价值体系融入到大学生思想政治教育的内容、环境、管理等体系中,融入到大学生思想政治教育的全过程,引导大学生健康成长成才。  相似文献   

5.
民办高校与公办高校在思想政治教育上既有联系又有差异。通过对社会主义核心价值体系科学内涵和制约民办高校大学生思想政治教育发展因素的分析,阐释社会主义核心价值体系对提升民办高校大学生思想政治教育水平所发挥的作用。  相似文献   

6.
经济全球化影响了我国大学生对社会主义核心价值体系的认同。各高校在进行思想政治教育工作时,必须加强大学生的社会主义核心价值体系教育,以思想政治教育理论教学、党团活动、思想政治教育工作队伍建设和校园文化建设等途径增强社会主义核心价值体系在大学生中的认同感。  相似文献   

7.
高校网络文化作为一种新型的具有教育功能的文化形态,深刻影响并改变着大学生的生活方式和价值观念,也对大学生的核心价值体系培育带来了新的挑战。社会主义核心价值体系是高校网络文化健康发展的核心,要坚持不懈地用社会主义核心价值体系积极有效地赋予高校网络文化以社会主义思想蕴涵、道德品位与文明素质,实现以社会主义核心价值体系为内核的高校网络文化。  相似文献   

8.
党的十八大对社会主义核心价值体系建设提出了新部署新要求,强调“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”,本文从社会主义核心价值体系的内容、作用、路径三个方面进行全面而深入的阐述.社会主义核心价值体系为高校努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了方向,是当前高校思想政治教育的主题,高校应注重用社会主义核心价值体系引领大学生的思想政治教育.  相似文献   

9.
随着经济社会逐步进入转型期,各种文化思潮日益复杂多元,这显然对高校思想政治教育带来了巨大的压力和挑战。在思想政治教育过程中如何融入社会主义核心价值体系,以及如何发挥作用,本文对此进行了深入的探索,基于社会主义核心价值体系、与大学生思想政治教育辩证关系、引领学生思想政治教育主要内容与教育功能、创新应用五个不同侧面展开了系统阐释,以期对高校的大学生思想政治教育创新应用与具体实践提供一条建设性思路。  相似文献   

10.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,高校大学生必须要深刻学习和理解社会主义核心价值体系。然而,目前高校的这一理论学习还有很大的改进空间。增加教育的目的性、实现教育形式的多样化、注重教育的实效性和提高教育的针对性有助于加强对大学生的社会主义核心价值体系教育。  相似文献   

11.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。加强对社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程的实践探索,是增强和改进大学生思想政治教育的需要,是引领当代大学生成长为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要。  相似文献   

12.
百色精神与社会主义核心价值体系的相互关系。弘扬百色精神对加强大学生社会主义核心价值体系教育的现实意义。高校弘扬百色精神,促进大学生社会主义核心价值体系教育的途径。  相似文献   

13.
社会主义意识形态是通过社会主义核心价值体系体现出来的,它对于中国特色社会主义的发展方向起着关键性作用。90后大学生被认为是祖国未来的接班人,高校需要为人才的建设搭建一个平台,给教育一个有效的载体,让教育实践平台变得具有现实意义,以构建90后大学生社会主义核心价值体系为教育宗旨。文章主要阐述90后大学生社会主义核心价值观,在此基础上,提出教育测量,引领90后大学生牢固树立社会主义核心价值观。  相似文献   

14.
如何帮助大学生认识宗教信仰和思想道德建设之间的关系问题,树立科学的价值体系,加强社会主义核心价值体系的建设,对高校思想政治教育工作具有重要的指导和实践意义。因此,从大学生宗教信仰的现状与特征入手,分析大学生宗教信仰与思想道德建设之间的关系,健全大学生宗教信仰教育体系,旨在探索新的思想政治教育方法,增强工作实效性。  相似文献   

15.
基于马克思主义意识形态的视界,统一思想、凝聚共识,实行思想先导在大学生思想政治教育中成为创新的基石,而大学生思想政治教育的精神动力支撑是社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系为大学生提供了科学指引,并营造了良好的道德生态环境。因此,应深入发掘社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的功能,从主体因素、主导力量、主要场所、关键环节四个方面探寻社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的理路。  相似文献   

16.
高校思想政治教育是社会主义高校的本质特征,是中国特色社会主义事业长远健康发展的根本保证。在新的历史条件下,把社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育,以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育,是使高校思想政治教育更具针对性、更加贴近现实、更加有效的重要途径。  相似文献   

17.
大学生核心价值观,就是大学生思想深处最重要、最核心、最稳定的价值观念,是大学生区分是非、善恶、美丑、好坏、荣辱的根本标准。当代大学生核心价值观,体现着当代大学生的主流意识,是构成社会主义核心价值体系丰富内涵的重要部分。当代大学生核心价值观的构建问题,是当前高校思想政治教育工作中的重要问题。2009年12月,在云南大学召开的云南省高校社会主义核心价值体系建设座谈会上,明确提出要构建“爱党爱国,立身做人;勤学善思,立志成才;历练本领,立业为民”的当代大学生核心价值观,在全国引起了高度评价和强烈反响。  相似文献   

18.
基于马克思主义意识形态的视界,统一思想、凝聚共识,实行思想先导在大学生思想政治教育中成为创新的基石,而大学生思想政治教育的精神动力支撑是社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系为大学生提供了科学指引,并营造了良好的道德生态环境。因此,应深入发掘社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的功能,从主体因素、主导力量、主要场所、关键环节四个方面探寻社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的理路。  相似文献   

19.
社会主义核心价值体系是构建和谐社会、全面建设小康社会的重要保证和根本指针。加强大学生社会主义核心价值观教育,是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的迫切需要。本文在分析西藏高校大学生社会主义核心价值体系的认知、情感和行为现状的基础上,制定出西藏高校特色的社会主义核心价值观教育内容,并试图探索西藏高校实施社会主义核心价值观教育的有效方法与途径。  相似文献   

20.
社会主义核心价值体系教育是一项长期的系统工程,教育效果有待进一步深入,以融合的理念,加强社会主义核心价值体系教育与大学生思想政治教育、心理健康教育、职业生涯规划指导、校园文化建设相融合,能够丰富内容、创新方法、增强实效,不断深化和推进大学生社会主义核心价值体系教育。  相似文献   

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