知识创新是推动技术创新和高技术产业化的不竭源泉与动力──中科院知识创新工程试点工作的总结回顾

＿、百年科技发展史表明，知识创新是推动技术创新和高技术产业化的不竭源泉和动力人类即将走完２０世纪的历史进程。回顾这１００年的历史，可以说２０世纪是科学革命的世纪，是科学革命不断推动技术进步从而不断推动科技产业化和社会变革的世纪，同时，也是经济和社会发展促进科学技术突飞猛进的世纪。２０世纪是科学革命的世纪。量子理论、相对论、信息理论的创立，ＤＮＡ双螺旋结构的发现，地球板块构造结构模型、宇宙大爆炸假说的提出等，堪称２０世纪最伟大的科学成就，标志着人类对于物质、时空、信息、生命、地球和宇宙认识的新的革…     

改革开放中崛起的新科学思想

科学思想是科学产生和发展的思想依据和思想方法,也包括科学成果所蕴涵的思想精髓。随着历史的发展和社会的进步,人类不断产生新的科学思想。改革开放中崛起的新科学思想,值得引起充分重视。本文主要就信息化观念的兴起、面向经济建设主战场、科学技术是第一生产力、科技创新及其产业化,进行一番讨论。一随着科学技术的迅速发展和社会的进步,人类正朝着     

自主创新是建设创新型国家的必然

社会经济结构的重大变革当代科学技术发展日新月异,引发出新的趋势:一是科学技术发展不断突破人类传统认识极限,将引发新的科学和技术革命。学科之间、科学和技术之间、自然科学和人文社会科学之间相互交叉渗透,导致众多跨学科领域的诞生。纳米、生命、信息、认知科学的融合,推动着人类整体认识能力的飞跃。同时,先进仪器和装备设备的广泛应用,使得科学技术在宏观和微观两个尺度上,向着最复杂、最基本的方向发展。对基本粒子、基因、微机械、微加工和纳米材料等微观世界的研究,对网络系统、经济系统、生态系统、大脑和生命系统等复杂系统的…     

档案利用是特殊的生产力

档案是信息资源。档案整理之后,成为新的知识体系,为社会各方面所利用,实现了自己的价值,同时也创造新的价值。档案利用属于特殊的生产力范畴,是历史发展到一定阶段的产物,反映人与设备以及同档案本身存在的复杂的科学技术的关系。     

企业信息化的难题及解决路径

<正>当今世界,新的科技革命正在引起社会经济结构、生产方式和消费结构的重大变化,科技进步已成为各国经济增长的主要推动力,成为国际经济竞争和综合国力较量的焦点。在各种科学技术中,以计算机为中心的现代信息技术,又是当前发展最快、影响最大的技术,它的发展带动了一次新的世界性的革命,并不断推动经济和社会各领域的进步和变革。     

对构建学习化社会的思考

当今世界 ,知识经济蓬勃兴起 ,它将成为 2 1世纪的主导经济。知识经济将带来科学技术的迅猛发展 ,人们只有不断学习新知识和新技术 ,不断优化知识结构 ,不断扩大知识拥有量 ,才能适应知识经济的发展。同时 ,我国改革开放和现代化建设不断向前发展 ,也需要人们不断学习 ,更新知识。因此 ,构建学习化社会势在必行。一、提出学习化社会的历史背景2 0世纪 6 0年代 ,科学与技术的相互关系发生了重大的变化 ,出现了科学与技术相互渗透、相互作用、相互融合的发展趋势。科研成果转化为应用技术的周期大大缩短 ,不仅使劳动力、劳动工具、生产资料等…     

知识经济与国民科学素质的提高问题探析

人类正在进入知识经济时代，人们生活和生产活动中的科技含量都在不断提高。随着市场竞争的日趋激烈，社会对人们的科学素质提出了更高的要求。因此，必须切实提高国民的科学素质。 一、提高国民科学素质是知识经济时代的迫切要求 １．知识经济是一种新型经济。知识经济是以科学知识和科学技术为基础的经济。在这个时代中，知识比人类历史上以往任何时候都更加重要，知识的生产、传播和学习将逐渐成为人类社会最重要的活动。今天，现代社会的发展和国家经济的繁荣将更加依赖于创新、传播和应用以现代科学技术为核心的知识的能力与效率，这是…     

改进执政党的意识形态工作

意识形态工作在政党的执政活动中占有重要地位并发挥重要作用。我们党的意识形态工作在当前新的社会历史条件下面临新情况新问题:一是世界范围内社会主义处于低潮和各种敌对势力加紧进行意识形态渗透;二是国内"四个多样化"的形成和市场经济发展对意识形态工作构成新的挑战;三是改革中出现的各种新的社会矛盾和党的自身建设中出现的各种新问题对党的意识形态工作提出新的挑战;四是信息技术发展推进整个信息传播手段的革命对党的意识形态工作提出新的挑战。应根据时代要求和实践发展需要,通过科学途径使党的意识形态工作更多地以民族和国家意识形态形式表现出来,增强意识形态的包容性;根据时代的发展和进步的要求,实现意识形态内容的与时俱进,增强意识形态的科学性和实践指导意义;应用先进的科学技术提高意识形态工作水平,巩固和扩大党的意识形态阵地;从社会各群体的实际情况出发,区分宣传思想工作的层次性,增强意识形态工作的针对性和实效性。     

信息——现代生产力发展的决定性因素

在科学技术突飞猛进发展的当代社会,构成生产力的诸要素,无不受到信息的渗透,社会生产过程无不受到信息的支配,因而使生产力要素的内涵有了新的延伸,即从有形的物质扩展到无形的信息。现代社会的科学技术进步和经济发展不仅与大量知识的积累利用有关,而且还与信息交流传递和在生产、流通领域中的普遍运用有关,这就导致社会信息高速增长.成为当今社会最重要的无形的生产性资源。从这个意义上讲信息是现代社会生产力要素的构成成份,而且是生产力发展的决定性因素。 18世纪的产业革命降低了纯体力在经济生产中的重要作用,20世纪末的信息革命降低了时间和空间在     

论“简单”

现代科学技术高速发展,信息密集,知识爆炸,生活节奏不断加快,社会竞争日趋激烈,地球变成村庄,天涯竟如咫尺,文化交融,经济一体。如何从钢筋水泥的包裹中、从技术和信息的纷扰中、从物理与心理的交困中逃离出来，     

微时代背景下大学生社会主义核心价值观的培育

<正>随着科学技术的不断发展与进步,人类经历着社会的不断变革,从工业社会模式转变到以知识信息为主的社会新模式,人类步入了全新发展的信息时代。"微时代"这个新颖的词语也相应产生了。在我国,大学生是一个时代发展的标志,一直走在社会潮流的最前端,是接触网络信息技术较为集中的群体。因此,在微时代下,通过各种"微媒体"对大学生进行社会主义核心价值观的培育具有重要的现实意义。一、微时代对大学生思想的影响     

中国服务业发展研究

一知识经济是建立在知识和技术基础上的经济活动 ,它直接依据知识和信息的生产、分配和使用。从农业经济、工业经济到知识经济 ,人类社会的经济发展本质上是知识化程度不断提高的过程。自２０世纪６０年代以来 ,由于科学技术与经济增长的关系越来越紧密 ,现代经济发展中出现了许多新的现象和新的组织形式 ,特别是以信息技术为主导的当代科技在经济领域的广泛渗透 ,促使了知识经济的形成。在知识、技术和全球化力量的推动下 ,全球服务业出现了新的发展趋势。１．服务业在经济发展中取得主导地位。服务业的快速增长使得它的产出和就业在整个经…     

论知识经济时代高校思想道德教育

知识经济时代的脚步正向我们走来 ,新的时代给人以新的希望 ,新的期盼 ,也给人提出了新的要求 ,包括人的存在状态 ,人才的素质标准 ,人才的品德内容等等。所以高等学校应紧紧围绕新时代人才的培养要求 ,加强对大学生的思想道德教育。一知识经济是以知识和信息的生产、分配和使用为基础 ,以创造性的人力资源为依托 ,以高科技产业及智业为支柱的经济。知识经济的发展 ,在提高人们生活水平的同时 ,也给人们带来新的伦理挑战和困惑。高科技的不断发展、社会的各种变化将不断冲击人们的种种观念 ,迫使人们改变自己的社会态度、价值标准和伦理道德…     

知识经济时代对思想政治工作创新的要求

知识经济是以智力资源的占有、配置,以现代科学技术为核心,建立在知识和信息的生产、传播、使用和消费基础之上的经济。当前,以数字化、网络化、智能化、信息化的迅猛发展为标志,知识经济正逐步向我们走来。科学技术的发展必然带动包括思想政治工作理论在内的社会科学的创新和发展,并为思想政治工作提供日益先进的科学方法和物质条件;同时也对思想政治工作创新提出了新的要求。     

机遇与挑战：网络文化的影响及学校德育的新作为

近年来,随着网络设备、技术的普及和上网人数的增多,尤其是大学和中小学学生触网人数的直线上升,网络文化对学校德育的影响不断增大.一方面,网络文化以其知识的丰富性、传播的迅捷性、参与的直接性成为学生获取各种知识和信息的重要来源和渠道;另一方面,信息、观念及其传播的杂乱性、虚拟性和多元性也给学校德育工作带来了新的难题,这就使学校德育工作在新的历史时期面临着新的机遇和挑战.     

图书馆员的素质与精神文明建设

图书馆是以服务于全体公民和社会文明发展为宗旨的教育机构,在社会主义精神文明建设中,对社会全体公民实施思想道德、科学、文化等各方面的教育.它可以利用丰富的藏书,通过专题书展、主题报告会、图书评论等活动,把那些最好的精神产品奉献给读者,极大地满足不同层次读者的精神文化需求,从而推动精神文明建设.图书馆收藏着各种书刊资料,在这些书刊资料中蕴藏着各个学科的丰富知识,凝聚着人类智慧的结晶.这些知识和智慧,经过读者消化吸收等一系列脑力劳动,创造出新的知识或作出新的创造,并将其应用于生产和思想建设,使人类知识转化为新的生产力和新的认识,从而进一步推动物质文明和精神文明建设,产生良好的社会效果.但这种效果不是自然地从书刊资料本身或读者身上体现出来,而是要经过图书馆员对书刊资料     

知识经济:我们面临的挑战

随着当代科技革命的迅猛发展，一种新的经济形式正显示出勃勃生机，显示出巨大的发展潜力，这种新的经济形式，就是知识经济。一、知识经济概述知识经济刻划的是知识和经济的关系，强调的是知识在经济社会发展中的重要作用。早在１７世纪，培根就提出了“知识就是力量”的著名论断，认为人的知识和人的力量是同一的。１９世纪中叶，马克思研究了科学技术和经济的关系，指出“生产力中也包括科学”，实际上是提出了“科学技术是生产力”的重要命题。１９５９年德鲁克提出了“知识社会”这一重要概念。１９６２年马克鲁普提出了“知识产业”概…     

浅议科学技术的社会功能

“科学是一种历史上起推动作用的、革命的力量”①。现代科学技术的发展,已经完全证实了这一论断。当今世界上,新的科学革命正在引起新的技术革命,新的技术革命正在引起社会生产力的巨大飞跃和社会经济结构以及人们思想观念的剧烈变革。今天,发达国     

终身学习是党校人的第一需要

江泽民同志在庆祝北京师范大学建校一百周年大会的讲话中指出 :当今时代 ,新知识层出不穷 ,知识更新周期不断缩短 ,每个人都需要加强学习、终身学习。他尤其强调 ,教师是知识的重要传播者和创造者 ,连接着文明进步的历史、现在和未来 ,更应该与时俱进 ,不断以新的知识充实自己 ,成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模。当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,国力竞争日趋激烈 ,应对新的机遇与挑战 ,我们必须构筑终身教育体系 ,创建新型的学习型组织。“学习型组织”是现代管理的重要表现形式 ,最早见于西方学者赫钦斯 196 8年出版的《学习社会》一…     

思想教育如何迎接知识经济时代的挑战

新世纪即将到来,知识经济时代即将到来,这对我们加强和改进思想政治教育既是一场严峻的挑战,同时也提供了一个难得的机遇。为了迎接知识经济时代的到来,思想政治教育工作者要有现代现念、科学意识和科学的手段,必须做到以下几点。 第一,思想政治教育要高度重视文化力的作用。在未来的知识经济时代里,知识成为资本将从根本上刷新社会价值观念,给思想文化建设提出各种新的问题。其中,一个突出的问题就是,经济活动中文化力的作用日益强烈地表现出来,经济与文化呈现出一体化发展趋势。随着信息成为知识经济时代主要的动力、重要资源和竞争要素,分析在信息社会