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相似文献
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1.
党的十八大以来,中国共产党理论创新的标志性成就是形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九大首次提出"习近平新时代中国特色社会主义思想"并将其确立为党的指导思想,实现了党的指导思想的又一次与时俱进。深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的政治意义、理论意义、实践意义,全面准确地把握习近平新时代中国特色社会主义思想的理论精髓和丰富内涵,对学习好、宣传好、贯彻好党的十九大精神,实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义。  相似文献   

2.
<正>为推动习近平新时代中国特色社会主义思想进一步深入人心、落地生根,中央宣传部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统阐述。《纲要》内容丰富、结构严整,鲜明地提出"为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同,是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色  相似文献   

3.
《党建》2017,(12)
正《党建》杂志社决定从2017年12月起,举办习近平新时代中国特色社会主义思想有奖理论征文活动,着力推出一批有分量有价值的理论文章,活动结束时统一组织评奖。一、征文主题用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,引导广大党员干部全面准确深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、精神实质和丰富内涵,以高度政治自觉和强烈使命担当,认真  相似文献   

4.
资讯纵览     
《清风》2018,(6)
正《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》出版发行人民日报讯中共中央宣传部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书5月17日出版。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》分三十个专题,全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求,强调习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想,号召  相似文献   

5.
习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,成为全党行动指南,也是新时代中国特色社会主义事业发展的根本遵循。准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的理论渊源、时代背景、丰富内涵、历史地位,对于我们学习贯彻党的十九大精神,凝聚决战决胜全面建成小康社会、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的磅礴力量,具有重要现实意义。  相似文献   

6.
正习近平新时代中国特色社会主义经济思想的概念于2017年12月召开的中央经济工作会议上明确提出。此次会议从七个方面总结概括了习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容。其后,根据国内外政治经济形势的发展变化,习近平总书记又在十九届四中、五中全会和一系列重要讲话中与时俱进地丰富和发展了新时代中国特色社会主义经济思想。习近平新时代中国特色社会主义经济思想是新时代我国经济发展实践的理论结晶,  相似文献   

7.
《湘潮》2017,(12)
正习近平同志在党的十九大报告中宣告中国特色社会主义进入新时代,明确了新时代中国共产党的历史使命,阐发了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵,擘画了全面建设社会主义现代化国家的战略安排。党的十九大报告高屋建瓴、继往开来,是决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的政治宣言和行动纲领。  相似文献   

8.
作为马克思主义中国化的最新成果和21世纪中国的马克思主义,习近平新时代中国特色社会主义思想既是中华民族伟大复兴的行动指南,也是坚持和发展中国特色社会主义的指导思想,在理论本质上体现了新时代"时代精神的精华"与中华民族伟大复兴"理论大脑"的高度整合与有机统一。深入学习领会和贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,必须系统把握其时代背景、丰富内涵、精神实质、历史意义和实践要求,切实增强学懂弄通做实的全面自觉与高度自信。  相似文献   

9.
《前线》2017,(12)
习近平总书记"精准扶贫、精准脱贫"重要思想,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。这一重要思想从根本指引、重要依托、力量之源、基本框架、重要途径、核心要求、总体方略等不同角度,全面深刻阐明了精准扶贫、精准脱贫的重要意义和丰富内涵,充分展示了习近平总书记对扶贫开发工作念兹在兹的人民情怀和历史担当。  相似文献   

10.
中国特色社会主义经过长期发展进入新时代,中国共产党人在理论、实践、制度等各方面推进马克思主义和科学社会主义新发展。一是从理论贡献看,习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义的科学理论形态。在当代中国,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持马克思主义、真正坚持科学社会主义。二是从实践贡献看,新时代中国特色社会主义是21世纪世界社会主义走向振兴的中流砥柱。随着中国日益走近世界舞台的中央,新时代中国特色社会主义是21世纪世界社会主义最为重要、最有作为的组成部分,是做出原创性贡献的伟大事业。三是从制度贡献看,新时代中国特色社会主义全面展示21世纪社会主义制度的优越性。中国特色社会主义制度必将更加成熟更加定型,也更加完善,其优越性和优势得到更加充分的发挥和体现,中国特色社会主义制度以其独特的制度成果丰富了人类制度文明的宝库,是对人类历史发展和人类文明进步的巨大贡献。  相似文献   

11.
正一种科学的理论,唯有坚持与时俱进,才能永葆蓬勃生机;一种伟大的思想,唯有做到引领时代,才能显示磅礴伟力。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,既要准确理解其理论特色,又要科学把握其实践意义。唯有如此,才能深刻领会其核心要义和丰富内涵,增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,为决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利凝聚共识、集中智慧。习近平新时代中国特色社会主义思想是  相似文献   

12.
<正>习近平同志在党的十九大报告中宣告中国特色社会主义进入新时代,明确了新时代中国共产党的历史使命,阐发了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵,擘画了全面建设社会主义现代化国家的战略安排。党的十九大报告高屋建瓴、继往开来,是决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的政治宣言和行动纲领。  相似文献   

13.
武东 《党课参考》2023,(Z2):47-67
<正>伟大时代孕育伟大思想,伟大思想引领伟大事业。习近平经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是推动我国经济高质量发展、全面建设社会主义现代化国家的科学指南。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际,广大党员干部要全面把握、深刻理解习近平经济思想的重大意义、丰富内容、鲜明品格和实践要求,持续强化理论武装,切实将其贯彻落实到经济工作各领域全过程,不断推动新时代经济工作开创新局面、谱写新篇章。  相似文献   

14.
"习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃."党的十九届六中全会科学阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和重大意义,标明了这一重要思想在马克思主义发展史、中华文化发展史上的重要地位,为进一步增强全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的政治自觉、理论自觉、行动自觉提供了重要指引.  相似文献   

15.
习近平扶贫开发思想是理论逻辑、实践逻辑与现实逻辑的有机统一。其中,马克思主义反贫困理论和中国特色扶贫开发理论构成了习近平扶贫开发思想的理论逻辑主线;习近平个人的扶贫实践和中国特色扶贫开发实践形成了习近平扶贫开发思想的实践逻辑主线;全面建成小康社会的现实要求、破解当代脱贫困境的实际需要和全球减贫事业的殷殷期许是习近平扶贫开发思想的现实逻辑主线。深入探析习近平扶贫开发思想的生成逻辑架构,有利于全面理解和领会习近平扶贫开发思想,有利于打赢脱贫攻坚战,故而具有极其重要的理论价值和现实意义。  相似文献   

16.
习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的理论品质。一是致力于中华民族伟大复兴,扎实推进中国特色社会主义建设事业,促进人与自然和谐共生,倡导构建人类命运共同体,全面推进从严管党治党,体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的使命担当品质;二是坚持以人民为中心,促进共建共享发展,密切党同人民群众的血肉联系,反映了习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的真挚为民品质;三是深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论创新品质。  相似文献   

17.
中国共产党第十九次全国代表大会,对《中国共产党章程》进行修改,实现了党章的又一次与时俱进。把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想,体现了马克思主义中国化的最新成果;将新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大理论观点、重大战略举措写入党章,体现了对中国特色社会主义科学内涵的丰富、拓展和深化;充实完善中国特色社会主义"五位一体"总体布局等内容,体现了开启全面建设社会主义现代化国家新征程的战略部署和安排;调整充实党的建设总体要求和党的领导等内容,标志着对新时代推进马克思主义执政党建设规律的认识达到新的高度。我们要以党的十九大党章修正案颁布为契机,把学习贯彻党章同学习贯彻党的十九大精神紧密结合起来,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供坚强政治保证。  相似文献   

18.
大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"是坚持马克思主义指导地位、坚持社会主义办学方向的时代要求,是培养担当民族复兴大任的时代新人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的现实需要,也是着力提升高校思政课科学性、增强高校思政课教师理论自信的迫切需求。然而,在大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"的过程中,尚存在习近平新时代中国特色社会主义思想体系的内容日益丰富与理论研究的相对滞后困境、教材体系的深刻学理性与课堂教学的生动通俗性转化困境、授课内容的高度统一性与授课方式的灵活多样性结合困境。面对这些困境,我们必须着力强化习近平新时代中国特色社会主义思想的理论研究,努力加强思政课教师队伍建设,不断增强思政课课堂教学的针对性。  相似文献   

19.
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果,是中国共产党思想行动的重要指南,探寻习近平新时代中国特色社会主义思想的框架结构、逻辑关系及体系特征,以期站在更高的层次上更加全面地、科学地、发展地把握习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵。  相似文献   

20.
中国特色社会主义进入新时代是对经典马克思主义关于社会发展阶段理论的重要贡献,是中国特色社会主义关于社会发展理论的继承和发展。在新时代中国特色社会主义的伟大实践中,应坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导、坚持推进党的建设新的伟大工程、坚持全面深化改革开放、坚定中国特色社会主义文化自信。  相似文献   

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