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相似文献
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1.
中国共产党与延安知识分子群体的形成有着深度的内在关系.对中国共产党及其所领导的革命事业的强烈认同,是延安知识分子群体形成的事业基础;中国共产党制定和执行一整套正确的知识分子理论和政策,是延安知识分子群体形成与发展的理论和政策基础;中国共产党积极采取各种措施和途径,设法把一批批知识分子送往延安,是延安知识分子群体形成的现实基础.  相似文献   

2.
潘利红  王兴泉 《探索》2002,1(5):33-36
知识分子政策是党的政策中一个极其重要的问题,也是关系到中国革伞和建设成败的一个重要问题。中国共产党经过多年的探索,逐步形成了有中国特色的知识分子理论与政策。本文对八十年来竞的知识分子政策变化进行了历史回顾与思考,论述了党对知识分子问题探索的变化过租及党的知识分子理论与政策的形成过程。  相似文献   

3.
延安时期中国共产党高度重视知识分子工作,对大革命失败以后执行的"左"的知识分子政策进行了适时调整,制定了一整套正确的知识分子政策,从而吸引了大批知识分子积极参加革命。延安时期党的知识分子政策主要包括:纠正"左"倾错误,改变对知识分子的偏见;思想上、行动上高度重视知识分子,大量吸收其参加党和军队的工作;充分发挥知识分子的特长优势,营造尊重他们的良好社会氛围;等等。以上这些政策的调整和实施标志着党的知识分子政策逐渐走向成熟,同时也为新民主主义革命的胜利乃至以后的社会主义革命和建设的伟大胜利打下了坚实的人才基础。  相似文献   

4.
党的政策是党的生命,正确的政策可以团结人民,打击敌人,夺取革命和建设的胜利;错误的政策,会使党的工作偏离方向,损害人民群众的利益,导致革命和建设的失败。因此,正确地制定和执行政策,对于密切党群关系,从来都具有十分重要的意义。一、党的事业的成功与正确地制定和执行政策是紧密相关的我们党在长期的新民主主义革命、社会主义革命和建设的历史过程中,按照群众路线的工作方针指导各项工作,从来都把代表人民的  相似文献   

5.
建国初期,中国共产党所采取的知识分子政策对新中国的建设事业产生了深远影响。本文详细分析了这些政策的制定背景、具体实践以及实践效果,对1949至1956年间中国共产党的知识分子政策给予了客观的评价。  相似文献   

6.
毛泽东知识分子理论形成于抗战时期,建国前后进一步发展。这一理论曾对纠正党内错误思想,吸收大批知识分子投身民主革命,壮大人民力量,制定党的知识分子政策具有功不可没的历史意义。在建设有中国特色的社会主义今天,如何历史地、全面地把握毛泽东知识分子理论的精神实质,继承和发展毛泽东知识分子理论,推动社会主义现代化事业的蓬勃发展,无疑有重要意义。  相似文献   

7.
知识分子问题是建设社会主义中极其重要的一个问题。党的十一届三中全会以来,我们党认真总结了建国后党的知识分子政策正反两方面的经验教训,以邓小平理论为指导,解放思想,实事求是,开始全面系统纠正对知识分子的一系列“左”的方针政策,果断停止使用建国以来长期使用的对知识分子“团结、教育、改造”政策,制订和贯彻实施了以“尊重知识,尊重人才”为核心,政治上一视同仁,工作上放手使用,生活上关心照顾的知识分子政策。这一正确的知识分子政策,对调动广大知识分子的积极性,发挥广大知识分子在建设有中国特色社会主义事业中的…  相似文献   

8.
李丹 《党史文苑》2005,5(12):14-16
建国初期,中国共产党所采取的知识分子政策对新中国的建设事业产生了深远影响.本文详细分析了这些政策的制定背景、具体实践以及实践效果,对1949至1956年间中国共产党的知识分子政策给予了客观的评价.  相似文献   

9.
抗战时期,在延安整风运动的背景下,毛泽东重新厘定党的文艺政策和知识分子政策,并直接指向造就为本阶级服务的“有机知识分子”,进而夺取中国革命的“文化领导权”的政治目标。毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》从整顿文艺队伍、使知识分子有机化以及确立党对文艺工作的政治领导等方面人手,制定了中国共产党建立文化领导权的蓝图和操作手册。他从知识分子文艺家必须做党的事业的“工具”和“螺丝钉”的逻辑前提出发,将知识分子文艺家内心“化大众”的伟大使命转换为“大众化”的现实任务,成功地解构了他们的精英心态,消除了其内心个人主义思想的抵抗,完成了知识分子有机化的塑造过程,从而走出了建立中国共产党文化领导权的关键一步。  相似文献   

10.
知识分子政策是党的政策的重要组成部分。20世纪50年代我国知识分子政策出现失误的主要原因有:一是知识分子问题上的“左倾”思想根源,二是没有制定科学的知识分子政策,三是在全社会没有形成尊重知识、尊重人才的良好风气。因此,制定正确的知识分子政策,重视和发挥广大知识分子的聪明才智和作用,关系到中国社会主义现代化建设的进程和改革开放事业的成败,也关系到中华民族的盛衰。  相似文献   

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