我校逐步扩大招收定向、委培研究生比例的办法和意义

自１９７８年恢复研究生培养制度至今，我国学位制度和研究生教育工作已取得了巨大成绩，一个学科齐全、结构合理的授权体系已经建立。随着我国学位与研究生教育工作的不断完善，我校此项工作也大有进展。在不久前召开的第十六次国务院学位委员会会议上，我校又被批准了行政管理学、应用心理学和法医学３个硕士点。目前我校已有５个硕士点，１９个研究方向，学科涉及法学、工学、医学、教育学和管理学五大一级学科门类。研究生在校人数从１９９５年的５人发展到５６人，形势可谓大好。但我们并没有盲目乐观，而是趁热打铁，积极改进招生办法…     

教育政策问答

问：对研究生毕业论文答辩的评审规则教育部有何规定？ 答：根据我国学位条例相关规定，申请硕士学位人员必须通过规定的课程考试，成绩合格，方可参加论文答辩。为突出研究生创新能力的培养，教育部提出要加强研究生的科研训练和学位论文工作，突出学位论文的创新性。培养单位要严格论文评阅和答辩程序，可规定学位论文有一定的一次答辩不通过率。     

各地传真

民主党派中央、全国工商联专家赴广安考察3月28日至29日,各民主党派中央、全国工商联专家组赴广安考察新农村建设。专家组一行深入到民革四川省委联系帮扶的广安区广门乡金峰村,听取乡村干部群众对新农村建设的意见,并与广安市有关领导和部门负责人座谈,充分肯定了广安市新农村建设取得的成绩,并就广安经济社会发展提出了宝贵意见。     

我国MPA教育的基本评估

我国目前的学位类型有两种 ,一种是学术性学位 ,或称科学学位 ,主要针对教学、科研岗位培养学术型人才。这种学位的授予是按十二大学科门类授予。另一种叫专业学位 ,或称职业学位 ,主要面向实际工作岗位培养应用型人才。与学术型学位相比 ,专业学位教育侧重于知识在实际工作中的运用 ,突出应用能力的培养。这种学位授予不是按学科门类授予 ,而是按专业学位类型授予。MPA就是专业学位的一种。一、积极发展专业学位教育是学位与研究生教育改革与发展的重要方向和内容之一1、我国的学位与研究生教育经过二十多年的发展 ,取得了巨大成就。自 1…     

浅谈研究生学位论文的英文摘要

研究生学位论文的英文摘要是论文评审中的主要参数之一,也是学位论文的重要组成部分。其中,翻译的准确性和规范性直接影响着学位论文质量及其评审。从目前研究生学位论文英文摘要翻译中存在的问题看,必须正确掌握忠实原文的翻译原则,使用准确、规范的语言和句式进行翻译。     

关于同等学力人员申请硕士学位问答

1.什么是研究生毕业同等学力？本科毕业获得学士学位以后，在工作岗位上通过各种学习途径，使自己专业知识结构及水平以及学位论文达到研究生毕业的水平，这就叫研究生毕业同等学力。2.什么是以研究生毕业同等学力申请硕士学位？凡符合国务院学位办规定的条件，并达到研究生毕业水平的，均可向有权授予以毕业研究生同等学力申请硕士学位的单位（例如我校）提出申请硕士学位。经学位授予单位对其研究生毕业同等学力水平进行认定，并通过硕士学位论文答辩，经一定程序批准，可以授予硕士学位。3.实行以研究生毕业同等学力申请硕士学位有何法律…     

羁縻府州与唐代民族关系

林超民同志是我校历史学科中国民族史专业的博士研究生。本文是他已获答辩委员会通过的博士研完生论文《安西、北庭都护府与唐代西部边疆》中的一个部份,因原文篇幅过大,特刊出这一部份,请专家、读者予以批评指正。     

珍惜授权 加强统筹 注重建设 推进我省学位与研究生工作的快速发展——在省学位委员会第六次全体会议上的讲话

今天的省学位委员会全体会议听取了前一段硕士学位授权点审核中通讯评议和学科评议组评审的情况汇报,各位委员对审核的学科、专业申报点以及今后学位委员会工作和研究生工作充分地发表了意见,一致通过了今年由我省自行审核的39个学科点,会后,省学位办除按时将全委会上通过的39个点上报国务院学位办备案外,还要抓紧做工作,积极向国务院学位办反映我省在学科布局上的要求,再争取几个指标,解决遗留问题。下面,我重点强调三个问题。 一、珍惜授权,科学评审     

努力提高研究生的培养质量

努力提高研究生的培养质量范耀天中央党校培养学位研究生的工作，已经走过了１５年的历程。１５年来，在校委的关怀和支持下，我校研究生教育已经形成相当规模，为党和国家培养了一批高层次的马克思主义理论人才。回顾历史，总结经验，面向２１世纪，培养人才仍然是中央党...     

公共管理硕士(MPA)专业学位教育政策问答(一)

一、什么是公共管理硕士专业学位教育?公共管理硕士(MasterofPublicAdministration,缩写为MPA)专业学位是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目,其目的是为政府部门及非政府公共机构培养高层次、应用型专门人才。公共管理硕士学位与工商管理硕士学位及法律硕士学位在国外市场经济发达国家中已成为文科高层次职业研究生教育的三大支柱。MPA教育的产生是与公共管理事业的发展密切相关的。从1924年美国锡拉丘兹大学马克斯韦尔公民与公共事务学院首开先河之后,公共管理研究生教育在欧洲、北美一些发达国家中,已有了超过半个…     

“性别平等与高校女性学学科繁荣学术研讨会”综述

正由云南民族大学主办、云南民族大学妇女/性别研究与培训基地承办的"性别平等与高校女性学学科繁荣学术研讨会"于2013年11月5-8日在云南民族大学召开。自首届"妇女/性别研究与培训基地主任会议"在北京大学召开以来,迄今已成功举办了4届。本次会议以"性别平等与高校女性学学科繁荣"为主题,汇聚了来自全国妇联、浙江省社科院、湖北省委党校、北京大学等20多个科研单位和高校的50多位专家、学者及30多位博士、硕士研究生。会议共收到论文32篇,研究范围涉及妇女发展理论、     

首届东亚“文史与社会”研究生论文发表会简讯

2011年4月2日至3日上午,由上海大学主办,台湾师范大学、澳门大学和韩国外国语大学共同参与的首届东亚"文史与社会"研究生论文发表会在上海大学乐乎新楼举行。来自海内外的近20位教授参加了本次论坛,并发表专题演讲或主持分组讨论。本次论坛主要面向东亚地区高校的研究生群体征集以文学、历史、社会学为主的人文社会科学学科的优秀论文,最终收入大会论文集并提交大会发言讨论的论文共28篇。这些论文归为"文学景观与东亚想象"、"转型时期的社会·家庭·个人"、"文献考古与经典重释"、"全球化视野中的空间政治"、"古今流变与中西对话"、"当代社会的文化政治学"六个主题,与会作者分别进行了小组讨论。     

教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见

教研[2014]5号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,中国人民解放军总参军训部,有关部门(单位)教育司(局),各研究生培养单位:为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,落实《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》要求,更好地发挥课程学习在研究生培养中的作用,提高研究生培养质量,现就加强研究生课程建设提出以下意见:一、进一步明确加强研究生课程建设的重要意义和总体要求1.高度重视课程学习在研究生培养中的重要作用。课程学习是我国学位和研究生教育制度     

我国学位与研究生教育管理的对策性研究

当前我国学位与研究生教育管理存在一些问题,为完善我国学位与研究生教育管理,必须完善学位与研究生教育的法规建设;健全学位与研究生教育的管理体制;搞活学位与研究生教育的运行机制;确立学位与研究生教育的考核、评价体系四个方面。以此来更好的促进我国学位与研究生教育。     

杜明娥

杜明娥,女,1964年出生,汉族,辽宁丹东人,中共党员,博士研究生学历,哲学博士学位。现任海南师范大学副校长,哲学教授,重点学科马克思主义基本原理学科带头人,东北师范大学博士生导师,国务院"特贴"专家,海南省有突出贡献优秀专家,海南省"515人才工程"第一层次人选,海南省委省政府直接联系重点专家,海南省中国特色社会主义理论研究中心副主任,海南省学位委员会文、史、哲、教育学科评议组组长。1983—1990年期间,就读于东北师范大学本科、硕士。2002年复旦大学哲学系毕业,获哲学博士学位。之后,     

强化经典原著阅读意识 提高研究生学位论文质量

阅读经典原著是研究生增强科研能力和创新水平的基础.培养经典原著阅读意识,应恪守“原典为王”、学以致用、质量本位的理念,充分汲取经典原著的营养,切实提高研究生学位论文质量.     

第二届台湾研究国际研讨会简介

今年7朋7日至9日美围芝加哥大学远东研究中心及台湾研究圈(The Circle forTaiwan Studies)主办了第二届台湾研究国际研讨会,就台湾社会,政治、经济、民族、历史、文学、环境保护、妇女问题等各个学科领域进行学术探讨。出席会议的专家和学者分别来自中国大陆和中国台湾,以及美国、日本等地。本所陈在正所长、陈孔立副教授郑启五研究实习员应邀出席,并宣读论文。中国社会科学院台湾研究所李家泉副所长、李水旺副研究员、周青副研究员也在会上报告了论文。     

第三次全国科学社会主义专业研究生导师会议综述

第三次全国科学社会主义专业研究生导师会议于1999年10月23日至25日在湖北历史名城襄樊召开了。这次会议由华中师范大学科学社会主义研究所主办,并得到了襄樊市委、市政府、襄樊学院、南湖宾馆的大力支持。来自全国各个科学社会主义专业硕士点、博士点的30多位专家学者和与会代表汇聚一堂,讨论了国务院学位办最近提出的《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》,相互交流了各学位点学科建设、学术研究及研究生培养工作的经验,通报了科学社会主义理论最新研究动态,深入分析了学科建设中存在的问题及解决办法,在调整补充学科研究方向和内容…     

材料学科研究生职业发展路径探究

就业是民生之本。探究“双一流”高校材料学科硕博研究生的职业路径极具现实价值。文章通过实地走访、问卷调查、文献查阅、电话访谈等多种方式分析相关专业毕业生的职业发展状况,并剖析了当前材料学科研究生培养模式及材料学科就业发展的最新趋势。结合调研结果,提出了学生职业发展路径,能够为相关院校教育教学改革提供参考意见。     

辽宁政法职业学院人才培养评估工作圆满结束

正2013年11月19日—22日,辽宁省教育厅高等职业教育人才培养工作评估专家组一行9人对我院人才培养工作进行了为期3天的实地考察评估。专家组以严谨务实的态度,高度负责的精神,在认真审阅自评报告、听取汇报、观看宣传片、实地考察、查阅资料、座谈走访、听课剖析的基础上,形成了反馈意见,并进行了反馈。评估专家组对我院的人才培养工作给予了充分肯定,