推进地方高校快速发展的几点思考

陕西是一个经济欠发达省份,但却是一个教育大省,地方高校数量多,学科门类齐全,只有统筹规划,科学定位,整合现有高校资源,深化改革,推动高等教育结构的多元化和多层次化,才能切实提高教育质量和办学效益,将教育优势转变为推动经济快速发展的资源优势和科技优势。     

我国高等教育公共资源配置现状分析

高等教育公共资源配置符合公平和效率原则是社会发展的根本要求,但我国当前公共资源配置的方式却存在着不合理的方面.数据显示我国不同区域、不同收入阶层的群体享受的高等教育资源不平等,不同层次高校拥有的资源数量不均衡,资源配置的效率不明确且有悖社会公平、不符合高等教育发展的要求.建议改变高等教育拨款方式并建立高校资金使用效率的评价体系.     

现代大学制度与政府管理模式探讨

一、建立现代大学制度是中国高校合并与教育资源重组的基点进入九十年代，我国高等教育改革形成了一股潮流，高等教育的强强联合与办学规模的不断扩大、多学科教学体系的建立与教育资源的重新配置，促使高校的教学科研力量不断增强，学科体系日臻完善，高等教育出现了良好的发展势头。１高校合并是建设现代大学制度，适应社会主义市场经济要求和高等教育可持续发展的需要。高校合并是我国高等教育发展模式自１９４９以后的第二次革命。第一次革命应该是以１９５２年的“全面学苏”为标志，之后，依照苏联教育模式发展中国高等教育的思想影响…     

“行行出状元”不该是难题

据一项全国性调查显示，城市家长中有９１． ９％希望子女将来能上大学，中小学生中有７８％表示想上大学。而全国同龄人口高等教育入学率在１９９９年为１０％，即使按照教育部的扩招规划，到２０１０年也仅能提高到１５％。在愿望与现实如此大的反差下，无论是减轻中小学生过重的课业负担，还是全面推进素质教育，都绕不开一个焦点问题——高考独木桥越挤人越多。 江泽民总书记在今年初关于教育问题的谈话中指出：“我们国家人口多，人人都上大学仍是不现实的。也不是只有上大学才能成为人才。社会需要的人才是多方面的。‘三百六十行，行…     

大学生就业问题与高校培养模式的转变

随着高等教育逐步市场化的深入,大学生就业问题成了中国社会发展过程中不可回避的一个问题,究其原因,既有国家政策、社会经济层面的问题也有大学毕业生自身的原因。主要从中国高等教育培养模式的角度阐述目前大学生就业难的问题。高校作为市场和学生的中介,同时肩负着培养、教育学生的职责,如何通过优化高校培养模式,提升教学质量从而促进学生就业乃至推动社会进步是目前高校面临的共同问题。     

论我国高等教育质量危机的成因与对策

高等教育质量危机从内涵和外延上可以划分为人才培养质量危机和高等教育无法满足社会发展需要的危机两个方面。我国高等教育质量危机的原因在于政府与大学的关系未能理顺;高等教育从精英型教育向大众化教育转型过程中教育质量并未能得到同步提升;多元化教育质量观的形成和落实以及高等教育质量标准缺乏市场导向维度等。要解决高等教育质量危机,需要建立科学的高等教育质量观;理顺政府与大学的关系;实行多元化的高校办学模式以及树立以市场为导向的高等教育发展观。     

加国公立校门槛高私立校鱼龙混杂

在众多热门留学国家中,加拿大以其教育质量高、费用合理及优质留学环境而为中国学生所钟爱。加拿大虽不是名校如云,但高等教育质量整体水平较高,提供1500多种课程,选择面较广。但同时,加拿大的私立院校存在鱼龙混杂的现象,最近几年国家教育部的“留学预警”中多次涉及加拿大的私立院校。那么,中国学生留学加拿大,该如何选择学校呢?公立大学入学门槛较高加拿大的高等教育以公立性质为主,90多所大学中绝大部分为公立大学,分为大学、大学学院、学院三个层次,差异性很小。由于获得政府经费的支持,公立院校专业设置齐全,教研实力过硬,教学质量较…     

落实教育体制改革 加强高校干部队伍管理

当前我国的高等教育体制改革已经全面开展,其中针对高校:改革人才培养模式,提高高等教育人才培养的质量;改革高等教育的管理方式,建设现代大学制度;适应经济社会发展的需要,改革高等学校办学模式。尤其是加强高校的干部队伍管理和监督受到了极高重视。为此高校抓住教育体制改革的机遇,从实际出发,进一步深化对高校干部队伍的管理和监督有重要意义。对如何落实教育体制改革,加强高校干部队伍管理进行探讨和分析。     

高等教育质量的保障：教授治学

随着高等教育的快速发展和高校毕业生的增加,我国高等教育发展重心已由单纯的数量追求转向质量标准,由规模走向内涵。提升大学教育质量成为迫在眉睫的急务,而教授作为大学的关键资源,是＂教学、科研与服务＂三大教育职能的保障者和实现者。在我国高校尚处于行政权力模式的国情下,教授治学的办学模式应运而生,它促进了学术自由和学术民主,为高等教育质量提供了环境保障;确保了学术权力的相对独立性和权威性,满足了高等教育质量提高的主体动力要求;学术委员会规范入会教师资格及权责,抑制学术腐败现象;使学术管理＂去行政化＂,治学与时俱进     

新形势下人口高量发展的路径探究

当前,中国人口正在经历总量从持续增长转向持续减少,素质由受教育程度总体偏低和短寿命转向高等教育大众化和长寿化,结构从多子少老转向多老少子,分布从乡土中国转向城镇中国。瞻目当下、着眼未来,秉持以质量换数量、存量换增量、效率换结构、空间换时间的立场,探讨激发大变局中的人口所蕴含的积极因素、减轻甚至规避人口新常态潜在的消极影响的思路。未来二三十年,出生人口将持续减少、低龄老年人口占比较高,故未成年人口对文教卫生资源的竞争以及年长者对社会支持的压力均有所缓解,形成一个新的人口机会窗口。可大力推进健康中国和人才强国战略,提高人均文教卫生资源获得水平。积极推动全体人口的高质量充分就业,推进以人为本的新型城镇化和乡村振兴,继续挖掘人口红利、激发潜在的人才红利,不断推动人口高质量发展,在中国式现代化新征程中续写经济社会发展的新奇迹。     

中西部高等教育发展现状及对策研究——基于双一流建设视角

2017年9月21日,国内"双一流"建设大学名单正式出炉,由于地区发展不均衡和高校人才流动失序等原因,名单中中西部高校所占比例并不大。本文就"双一流"建设对中西部高校的影响以及是否实现了各地区高等教育资源均衡配置等问题进行探讨。对"双一流"建设后政府、地方及高校怎样进一步推进中西部高等教育发展做出建议。     

我国生育率转变对高校生源的影响及出路分析

教育是以人口为对象的,受教育人口的数量是高等教育发展必须首先考虑的问题.伴随近年来我国人口出生率的逐年下降,使得适龄入学儿童数量呈现明显下滑趋势,由此将会造成未来高校生源不足的困境.针对未来高校生源不足,各类院校特别是民办高职院校的出路,我国的高等教育事业将由原来长期的粗放型扩张向集约型方向转交,进而实现国家经济科技健康良性的可持续发展.     

中国科学家二十年内很有希望获取诺贝尔奖

杨振宁前不久表示,中国科学家在20年内很有希望获取诺贝尔科学奖,最迟50年内会变成事实。他说,为此,要有足够的聪明人;国家有足够发展科学教育的经济资源;灵通的信息。他认为,中国12亿多人口,聪明人绝对不少,而中国近年更投入大量资金发展大学教育来培育人才,所以最迫切要解决的是信息不够灵通。他称,科学的发展一日千里,     

大学新生入学教育的价值功能及其意义

大学新生入学教育是高等教育的首要环节,是高校思想政治教育的重要环节,是大学生涯的起点和基石。随着高等教育大众化时代的到来,新生入学教育己是大学教育和管理的重要组成部分,对大学生的整个大学生涯具有导航性和基础性作用。     

远程教育中思想政治教育路径探讨

远程教育是我国高校思想政治教育的一种重要形式,为更多的人提供了接受高等教育的机会。作为我国高等教育的必要补充,开放大学培养的人才也应是兼具合格的思想政治素食和相应知识文化素质的全面发展的人才。因此,要充分了解开放大学远程教育的特点,把握这些特点,并从中找出优势,从而不断提升思想政治教育工作者自身素质,逐步优化教育内容和管理服务方式,全面提升思想政治教育水平。     

大学精神与高校思想政治教育人本价值的实现

大学的根本使命是人才培养,在我国高等教育大众化与精英化教育并存、高等教育国际化与民族化教育同行的现实背景下,高校思想政治工作必须拓展新领域,搭建新载体,寻找新途径。而大学精神既是高校思想政治教育人本价值理念实现的必要前提,又是高校思想政治教育人本价值目标实现的有效载体,也是高校思想政治教育人本价值追求的必要保障。增强高校思想政治工作的针对性、实效性和吸引力、感染力,必须弘扬大学精神。     

体制改革，高等教育实现赶超的迫切之需——民进中央高等教育体制改革研讨会综述

继2002年天津高等教育改革与发展研讨会后,2003年11月29日,“民进中央高等教育体制改革研讨会”在京召开。会议主旨是就当前我国高等教育体制改革中存在的主要问题进行研讨,深化民进在高等教育领域的参政议政,为促进我国高等教育体制改革献计出力。民进中央教育委员会部分委员以及来自北京大学、清华大学、国家教育行政学院、北京师范大学等高校,教育科研单位和教育行政单位的专家学者共60余人出席了研讨会。全国人大常委会副委员长、民进中央主席许嘉璐和全国政协副主席、民进中央常务副主席张怀西分别作了重要讲话。会议共提交论文38篇,围绕中国大学的办学理念、现代大学制度的建构和创新、高校办学自主权与政府职能、高校内部管理体制改革的热点和难点问题以及民办大学、独立学院的功能、设置、影响与对策等专题,进     

中国高等教育产业化对高校管理的影响

高等教育产业化的本质就是高等教育市场化,即把高等教育推向市场,要求教育活动市场化,教育机制企业化,学生受教育投资化。中国的高等教育与世界接轨是大势所趋,在未来的发展过程中,中国的高校必然会面临世界一流高校的强大冲击。这样的严峻的挑战其实也为中国高等教育带来了机遇,但如何变压力为动力,仍然是我国高等教育界有待继续研究的问题。     

高校人事体制改革存在的问题与对策探讨

高校是目前我国少数几个仍然保持“铁饭碗”体制的领域。按照国家提出的“巩固、深化、提高、发展”方针，如何推进高校内部管理体制改革，进一步盘活资源、激发活力．已经成为教育主管部门、高等学校管理者和教育研究人员关注的焦点。高校内部管理体制严重制约了高等教育的持续、快速、健康发展。本文着重探讨了高校内部管理体制的核心内容——人事体制改革存在的问题与对策。     

美国见闻

(三)发达的高等教育我们在俄亥俄州的哥伦布斯、爱森斯、贝德威尔等三个地方都暂住过一段.俄亥俄州立大学在哥伦布斯,俄亥俄大学在爱森斯、罗格兰德大学在贝德威尔.这三所大学,距我们住的地方都很近,一般步行20多分钟,即可到大学校园.我们是从事教育工作、图书馆工作的,很自然对大学教育和图书馆感兴趣.总的印象是:美国高等教育十分发达.一、大学教育的几点印象美国大学和我国大学相比,有好些不同点,有几点给我们印象很深.(1)历史长,发展快.我们参观过的几所大学,俄亥俄大学建立于1804年,俄亥俄州立大学建立于1870年,罗格兰大学建立于1876年,三所大学的历史都在百年以上.