民办高校辅导员队伍职业化与专业化建设刍议

辅导员是民办高校学生工作的一支重要力量,辅导员队伍的素质和稳定性是民办高校迅速发展的重要前提,是确保民办高校办学稳定、社会评价良好的关键条件。本文对当前民办高校辅导员队伍职业化、专业化建设中存在的问题入手,探讨适合于民办高校辅导员队伍职业化、专业化建设的途径。     

基于学生综合素养提升的民办高校党建带团建工作的思考

共青团是党的助手和后备军,为党组织培养和输送优秀青年是党团组织的共同任务。从提升学生的综合素质的视角,坚持党建带团建,使民办高校共青团建设与新形势、新要求相适应。民办高校团建工作应坚持“党建带团建”,把握党建带团建工作的重点,通过三结对一创争活动的开展、团组织队伍建设、活跃基层团组织活动,充分发挥民办高校各级团组织在培养和提升学生综合素养中的重要作用,推进民办高校党团工作科学发展。     

对民办高校学生党建工作的探讨

民办高校是高校中的新生力量,是社会主义教育事业的组成部分,但是民办高校在校生人数普遍较多,学生素质相对较低,因此党的基层建设工作在民办高校中就显得尤为重要.本文对民办高校学生党建工作进行了一些有益的探讨.     

民办高校党建工作与思政教育协同育人模式研究

网络信息技术发展和综合素质培养的背景下,将民办高校的党建工作与学生思想政治教育工作组成有机整体,互相渗透,共同作用,是培养符合社会主义现代化建设人才的途径。但是,目前民办高校两者协同发展,相互融合中还存在较多问题,本文通过相关研究,提出改善党建工作与思政教育工作协同育人模式的相关建议,坚定党建工作在高校思政教育中的引导地位,推动民办高校事业的有序发展。     

TOPCARES-CDIO模式下民办高校党建活动项目化管理探索与实践

民办高校由于其发展历史短和自身学生的特殊性,导致党建活动在组织开展过程中存在一定问题,效果不够明显。通过对CDIO模式下民办高校学生党建活动项目化管理模式与方法的探索研究,充分调动学生本身的积极性,以加强对民办高校学生党员的培养教育,全面提高大学生党员的整体素质。     

构建大学生志愿服务工作体系加强和改进民办高校大学生思想政治工作——南京工业大学浦江学院以志愿服务为载体加强实践育人

近年来，南京工业大学浦江学院以培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力为目标，遵循民办高校大学生的个性特点，全面加强大学生志愿服务工作体系建设，坚持不懈地开展大学生志愿服务活动，打造活动特色品牌，开辟了学院实践育人的新模式、新局面。     

民办高校也应重视马克思主义理论教育

民办高等教育是我国高等教育体系的重要组成部分，是培养社会主义现代化建设人才的重要基地。为了把民办高校的学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人，必须高度重视学生的马克思主义理论教育，这本来是毋庸置疑的。但是，由于种种原因，目前人们对民办高校要不要对学生进行马克思主义理论教育，要不要开设马克思主义理论课的认识并不一致，还存在一些误区。 一是“无用论”。有人认为民办高校学生自费上学，工作自找，在当前就业竞争激烈的形势下，马克思主义理论课成绩再好，找工作也不管用，只有学好专业知识和技能才能找到工作，才…     

民办高校基层党组织建设现状调查与分析

《关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)》文件强调:"民办学校党组织是党在民办学校中的战斗堡垒,发挥政治核心作用"。本文论述了民办高校党建工作的重要性,分析了民办高校基层党组织工作的现状与存在的问题,从加强班子建设、理论学习、推优入党、工作创新、队伍建设、考评工作等方面分析问题,提出了加强民办高校基层党组织工作的对策,为民办高校开展基层党建工作提供借鉴。     

民办高校教学运行机制的创新与实践研究

当前，我国民办高校要想培养更多精英人才，必须深入剖析育人模式，明确教育工作目的，掌握教育实质，创建分级负责、分工明确、务实管用的教学机制，规范教学秩序，提升教学质量。为此，本文应基于教学运行机制概述，阐述民办高校教学运行工作开展现状，提出具体创新策略，有望为后者提供有益参考。     

新文科背景下民办高校会计专业人才培养模式思考

随着高等教育的普及,民办高校以及民办高校的学生逐步增多,给民办高校高等教育带来了前所未有的机遇与挑战,本文以辽宁师范大学海华学院为例,立足于新文科的"整合"理念,探讨新文科背景下民办高校会计专业人才培养模式.在新文科建设的要求下,充分利用人工智能技术、云计算等现代信息技术,改变传统的教育方式,设置兼容型课程体系,搭建多...     

当代社会思潮影响下的民办高校党建工作研究——以大连艺术学院为例

调查显示,民办高校学生对当代社会思潮了解以及社会思潮对民办高校学生的影响都较全国高校比例要高,但与全国高校学生状况大体一样,知之不深,一知半解,影响是非主流,但民办高校学生对某种社会思潮的一些错误观点有较高认同度,其潜在影响不容小觑;民办高校学生接触社会思潮虽有猎奇性,但更多学生接受社会思潮是因为其现实针对性强;思想政治理论课是学生了解社会思潮的主要途径,应该充分发挥其在引领民办高校学生认识社会思潮中发挥了重要作用,但同时,影视及娱乐活动等感性形式的影响也日益凸显。应依据社会思潮影响大学生的具体现状和特点,开展民办高校的党建工作,通过有效的党建工作,吸引学生＂站在党旗下＂,从而自觉、有效地抵制社会思潮的负面影响。     

民办高校教工党支部建设的现状及对策研究——以广东省民办高校的调查研究为例

民办高校的党建工作是党的建设的新领域，教工党支部是党在高校的基层组织，在学校发展中发挥着重要作用，党支部建设是一项重要的政治任务，必须根据新形势的发展加强建设。目前，民办高校的教工党支部建设中存在着一些问题，必须采取切实有效的对策加以改进。     

大连东软信息学院创新党建管理模式 推动IT应用型大学建设

作为创新民办高校党建工作的典型，大连东软信息学院从创建之初就重视党建工，作的开展。最近基于TOPCARES—CDIO模式的党建工作改革举措更让很多师生无比振奋：党支部按照专业划分，     

探析民办高职院校学生的特点——以广州科技职业技术学院为例

民办高职院校作为我国高等教育的特殊组成部分,在思想政治教育方面存在的问题成为当前民办高职院校思想政治教育工作者关注的重点和难点。本文作者通过对广州科技职业技术学院学生进行调查问卷、分析总结民办高职院校学生的特点,试图探讨得出有利于民办高校辅导员队伍建设,思想政治教育工作开展的可行性对策。     

民办高校反腐倡廉制度建设存在的问题及对策

近年来，民办高校的腐败问题进入易发、多发期，备受社会的关注。在这样的局面下，民办高校在反腐倡廉建设的工作中将面临一轮新的压力与挑战。要遏制腐败易发、多发的势头，民办高校要注重加强反腐倡廉制度建设。     

民办高校网络育人工作存在的不足与改进路径

面对互联网的新形势、新挑战,民办高校应树立全新的网络育人观念。可以针对网络育人工作中存在的薄弱环节和问题,从民办高校自身以及民办高校学生的特点和需求出发,健全机制,整合网络阵地平台,注重网络育人工作队伍建设,创新网络育人工作的内容和方法,实现趋利避害、因势利导,有效提升民办高校育人质量。     

浅析构建民办高校基层党组织考核评价体系的重要意义

民办高校基层党组织建设是民办高校党建工作最基础的工作。紧密结合民办高校基层党组织建设的实际,构建民办高校基层党组织考核评价体系并有效实施,是实现民办高校基层党组织工作全覆盖、提升民办高校党组织的政治核心地位和发展引领作用、提高民办高校党的建设科学化水平的有效途径。本文针对当前民办高校基层党组织考核评价存在问题重点阐述了构建民办高校基层党组织考核体系在基层党组织建设中的重要意义。     

民办高校党组织发挥政治核心作用探析

民办高校党的建设，是一个全新的工作领域。民办高校党组织要从学校实际出发，l紧紧围绕教育教学中心，明确职责范围和角色定位，创新运行机制和工作模式，不断拓展党组织、党员发挥作用的领域，从而真正发挥政治核心作用。     

关于民办高校实验室建设的几点思考

高校实验室是高等学校教学和科研活动的重要场所,实验室教学是高校实践教学不可缺少的环节之一,实验室建设与管理对于民办高校深化教学改革,促进转型发展等方面都具极为重要意义。本文认为,观念的创新是民办高校实验室建设和管理的关键。在此基础上,针对民办高校实验室独立设置、向学生开放和服务区域经济等问题作了一些探讨。     

“大思政课”背景下民办高校讲好中国故事的路径研究

2021年3月，习近平总书记提出“大思政课要善用之”，对思政教育提出了更高要求。而“大思政课”与讲好中国故事在时代化、现实性方面有着高度契合性，讲好中国故事不仅是提高思政教育的内容和途径，也是高校思政教育的目标追求。民办高校是开展思想政治教育的重要阵地，但由于自身办学特性导致在讲好中国故事中还存在办学模式“功利化”、教师能力不足、内容与实践脱轨等问题，削弱了讲好中国故事的育人效果。因此，民办高校可以通过加强对讲好中国故事工作建设的组织领导、优化民办教师队伍综合素质、加强故事内容与实践相结合等途径来增强讲好中国故事的育人效果。