中学政治思想课在素质教育中的功能

当升学教育转变为素质教育之后,思想政治课在素质教育中的功能如何,这是摆在我们面前的新课题。探讨和研究这个问题,对于我们正确认识思想政治课在整个素质教育中的地位和作用,处理好思想政治课与德育以及其他各种教育的关系等,都具有重要的理论意义和实践意义。一般地说,素质教育是德、智、体、美、劳诸方面的全面教育。素质教育有广义和狭义之分,广义的素质教育,包括一切形成人的素质的活动;狭义的素质教育,则是指学校有目的、有组织、有计划地塑造人的素质的活动。它相对于通过考试手段进行的升学     

要进一步加强大学生的素质教育

加强对大学生的基本素质教育包括：思想道德素质、专业文化素质和身心素质的教育。首先,加强大学生的素质教育,要抓思想道德素质教育这一根本。一般认为,思想道德素质包括世界观、人生观、价值观、政治倾向等方面。它好比人的灵魂,是人的一切活动的主宰。如果一个大学...     

思想政治课教学创新初探

提高全民族的思想道德文化素质,培养创新人才成为我国教育工作的根本任务。创新是许多国家教育改革的焦点和核心。中等专业学校思想政治课教学应从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段四个方面进行创新。     

个体思想道德素质形成发展规律新探

弄清个体思想道德素质形成发展规律是思想政治教育者有效实施思想政治教育的基础和前提。然而,目前对思想政治育规律研究较多,而对个体思想道德素质形成发展规律研究相对较少,“的确,过去见到的思想政治教育学著作中研究人的思想品德形成发展规律的内容偏少,一般仅占全书的六分之一或五分之—。”①笔者在前人探索的基础上,根据对思想道德素质结构、影响因素和形成过程的分析,认为:从横向来看,个体思想道德素质形成发展是环境、教育、遗传、主观能动四因素综合互动的结果,即环境、教育、遗传、主观能动四因素综合、互动作用规律;从纵向来看,…     

浅谈思想政治课创新素质教育

所谓创新素质教育,是以培养创新精神和创新能力为基本价值趋向的教育,在创新教育中占有很重要的地位。思想政治课是培养社会主义现代化建设合格人才的一门重要学科,是学校实施德育教育的主要途径,是所有素质教育的灵魂。通过思想政治课教育提高学生的思想政治素质,是当前创新素质教育的首要任务,也是思想政治课教师的神圣使命。转变教育观念是思想政治课实施创新素质教育的前提,培养创新人才需要教育的创新,更需要教师的创新。行成于思,对于一个教育工作者来说,不能更新教育思想,确立新的教育观念,是难以在教学实践中实施创新教育的,因此教…     

围绕素质教育强化思想政治课教学

思想政治课的教学改革必须适应我国社会主义市场经济发展的形势,针对中学生的思想实际,围绕思想政治课的教学任务,切实贯彻理论联系实际的方针,彻底改变应试教育的模式,把教学真正转入素质教育的轨道。具体地说,思想政治课教学改革应注意下列四个问题。一、转变教育教学观念,变应试教育为素质教育     

美国高校的思想政治课教学

美国大学是否设置思想政治教育课程?美国的大学是如何对学生进行思想政治教育或者思想道德教育的?这是国内很多思想政治课教师关心的问题。有的人认为,高等教育发达国家比如美国和欧洲等国没有政治课或者德育课,却不影响这些国家成为世界上经济科技先进发达的国家。2011年9至12月间,我在美国弗吉尼亚大学接受教学培训,期间深入到弗吉尼亚大学的课堂中听     

把法制教育作为素质教育的重要内容

一、法制教育与素质教育的关系人的素质，一般说来包括思想道德素质、智慧才能素质、身体生理素质、审美意识素质、劳动实践素质、科学文化素质、知识业务素质、心理人格素质、政治法律素质和作风纪律素质等多个方面。它的核心应该是思想道德，它是政治理论、思想道德和法制观念教育的综合。可见，法制教育是德育的不可或缺的一部分。法律素质是人的全面素质的主要内容，其关键是使受教育者具备正确的法制观念和较强的法律意识。法律意识包括两层含义：法律思想体系和法律心理。前者是“人们关于法和法律现象的系统化和理论化了的思想、…     

高校思想政治教育三议

素质教育的核心是思想道德素质,这是不容置疑的.邓小平在总结1989年春夏之交的政治风波的深刻教训时指出:"我们最大的失误在教育方面,对青年的思想教育不够."(1)"十年改革最大的失误是教育,这里我主要是讲思想政治教育."     

发挥教育整体功能 提高学生道德素质

发挥思想教育的整体功能,提高学生思想道德素质是素质教育研究与实践的重中之重。如何根据学生知情意行的认识规律,培养学生良好思想素质,探索教书育人和谐统一的方法与途径,建立多层次、全方位的立体“教育场”,已成为教育改革整体运行机制的核心。     

谈中小学教师的素质问题

当今素质教育是件头等大事,是提高整个国民素质的奠基工程,是能否适应现代化建设需求的前提条件。如何在中小中实施素质教育,如何在有限的教育教学时间内去促进学生无限的素质发展,如何全面提高教育教学质量、减轻学生过重的课业负担,全面发挥学生的个性特长,关键在于教育。一句话,要想培养出高素质的人才,建立一支高素质的教师队伍是关键高素质的教师必须要具备两个方面的素质：一、高尚的思想道德素质古人云：“德高为师,身正为范”。教师高尚的思想道德素质是教师整体素质的灵魂,是教师素质结构中带有定向意义和动力意义的核心…     

浅谈思想政治课创新素质教育

所谓创新素质教育,是以培养创新精神和创新能力为基本价值趋向的教育,在创新教育中占有很重要的地位.思想政治课是培养社会主义现代化建设合格人才的一门重要学科,是学校实施德育教育的主要途径,是所有素质教育的灵魂.通过思想政治课教育提高学生的思想政治素质,是当前创新素质教育的首要任务,也是思想政治课教师的神圣使命.     

高职院校素质教育的实现途径

素质教育是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式．它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。     

对话式教学对“思想道德修养与法律基础”课教师的素质要求

恰当的运用对话式教学方法,可以在“思想道德修养与法律基础”课教学中取得事半功倍的效果。但是,这对教师的素质提出了更高的要求。高校思想政治理论课教师必须紧跟时代发展脉络不断提高教育教学水平,充实和提升自身的综合素质。这样才能够在开展对话式教学过程中增强教学的感染力、吸引力,有的放矢的去解决学生思想中存在的各种问题,切实提高教育教学的实效性。     

英语教学中的素质教育

英语教学中的素质教育包括三个方面：其一，心理素质的培养。语言的学习不是一蹴而就的事，而是需要一个长期积累的过程．任何学习不可能在心理压抑、缺乏自信的状态下进行，良好的心理素质的培养是教学成败的关键一环。其二，思想道德素质教育。提高学生的思想道德素质同样是英语教学的重要任务，教师应努力挖掘教材中的思想教育因素，寓思想教育于语言教学之中。使学生树立正确的思想和观点，形成良好的品德和情操。其三，文化素质的培养。首先，要培养学生的跨文化交际素养，避免交际失误。文化是人类社会生活和精神生活所取得成就的总和，渗透于社会生活的各个方面．不同国家的人因为民族、传统、思维方式、宗教信仰和社会习俗的不同，对同一事物的看法可能不同，因而会产生误解和冲突。     

大学生网络思想道德教育的研究范式与思考

网络的发展使社会进入了大数据时代,全面提高大学生网络思想道德素质教育,从整体层次上提高大学生思想道德教育素质工作体系科学化水平,输送培育更多高素质人才,是当前需要解决的问题。通过了解大学生网络思想意识形态规律,构建健康理性的自我心理界面模式,帮助大学生形成健全成熟的人格心理素质,优化现代网络舆论环境,从而实现大学生思想教育理念的规范创新及理论水平提升。     

高校思想政治理论课教学中的问题与出路

思想政治教育教学的功能和作用，从素质教育的角度看，应该包括大学生思想道德、专业、文化和心理素质等的培养。因此，它对人才的健康成长是至关重要的。但在实践操作中，这种重要作用并没有有效地体现出来，甚至其突出的思想道德教育功能亦多流于形式，未能发挥出强大的精神动力作用。究其原因，主要表现在以下两个方面：     

对素质教育的几点思考

素质教育指的是“依据人的发展和社会发展的实际需要，遵循教育规律，以全面提高全体学生的基本素质，促进学生身心全面和谐发展，以尊重学生的主体性，开发人的智慧潜能，形成学生健康个性为根本目的的教育活动”。它包括思想政治素质、体质体能素质、个性心理素质、文化科学素质、劳动技术素质、审美塑美素质和特殊才能素质等方面的教育。也就是说，素质教育是全面的、多方位的教育。因此，实施素质教育不能顾此失彼，是一个系统工程。第一，学习掌握邓小平教育理论和贯彻落实党和国家的教育方针，是素质教育的首要问题。第二，转变教育观念，端正办学思想，最根本的问题是要转变教育的价值观、人才观和质量观。第三，深化教育教学改革。第四，抓好课堂教学。第五，建设高素质的校长队伍和教师队伍。     

加强思想理论建设

社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教鲁科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题。《决议》从思想道德建设的地位作用和基本任务、思想道德建设的主要内容和定点、思想道德建设任务的落实这三个方面，论述了提高立民族思想道德素质问题。特殊的重要地位思想建设，王要相马列王义、毛泽东思想和邓小平建设责中国精色社会主义的理论建设，以及爱国王义、集体主义、社会主义的教育，限等创业精神的教育等。思想道德建设是精神文明建设的核心内容，决定着精神文明建设的性质和方向。诸神文明包括多方面的内…     

加强思想道德教育与提升人的素质

人的各项素质从生理、心理、智力、品德等方面为进行思想政治教育提供基础，而思想政治教育又能够保障人的思想道德素质的提高，促进人的生理素质的发展和良好的心理素质的形成．对提高人的科学文化素质也有积极意义。思想道德教育应着眼于全面提高人的素质，采取多种措施．增强教育效果。