论数学的价值及数学教育的价值取向

数学是科学的工具与语言,数学为人类提供精密思维的模式,是推动生产发展、影响人类物质生活方式的杠杆、人类思想革命的有力武器、促进艺术发展的文化激素。数学教育的价值是其科学价值、实用价值及文化价值的整合。     

从甲骨文看原始文身艺术的功能与文化意义

甲骨文作为殷商时人各种思想观念的图解形式,反映了人类早期审美意识发生发展的某些特点和规律。从甲骨文与审美有关的一系列文字来看,人类审美意识起源的途径之一,即是以文身为代表的身体装饰艺术。原始文身不仅具有一系列的实用社会功能,而且具有丰富的审美意蕴和文化内涵,成为原始艺术甚至原始人文的发轫之处。     

浅析艺术教育在发展先进文化中的地位、作用与价值

“三个代表”的重要思想,对繁荣我国经济建设和社会文艺具有重要的指导意义。包括艺术教育都应当从中国共产党领导的改革开放,代表先进社会生产力发展要求的宏伟历程中吸取丰富的内容与素材。要坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持“二为”方针,以此弘扬中华民族的传统文化,推动发展社会生产力。加强艺术教育的形式与手段,是进一步搞好促动先进文化的基础与前提。艺术作为一种精神产品,成为人们在物质享受的同时、滋养心灵所不能缺少的营养。人类依靠它陶冶情操,并协同各门类的科学,认识世界、普及教育、开拓文明,同时,艺术…     

让文化激流托起都市巨轮前进

文化伴随着、滋补着人类和城市 ,像河流奔腾不息。我市提出的文化强市发展战略 ,正是对人类城市发展规律的揭示。一、奔腾的文化激流文化是紧密伴随人类的社会现象 ,它像一条“从远处走来 ,向未来奔去”的蜿蜒河流 ,在广袤的人类社会大地上静静流淌。然而 ,什么是“文化” ?一百多年来 ,海内外学者众说纷纭 ,莫衷一是。据国外学者统计 ,上个世纪 ,人类学家和社会科学家对“文化”下了两百多个不同定义。最先给文化下定义的 ,是英国人类学家爱德华·泰勒 ,他在 1871年出版的《原始文化 :神话、哲学、宗教、语言、艺术和习俗的发展研究》一书…     

如何正确认识“我们党要始终代表中国先进文化的前进方向”？

先进文化是人类文明进步的结晶,又是推动人类社会前进的精神动力,影响人的精神和灵魂,渗透于社会生活的各个方面.先进的文化代表着时代主流,代表着社会发展方向,体现着广大人民的意愿和要求.先进的文化包括先进的思想道德和先进的科学文化两个组成部分.先进的思想道德观念是马克思主义的科学理论、共产主义与社会主义的理想信念和道德观念、社会主义的民主法制纪律观念等方面的内容;先进的科学文化是指能够正确反映客观世界发展规律的科学知识系统,包括自然科学、社会科学和思维科学的三大领域,教育、文学艺术、新闻出版、广播影视及体育和卫生事业等.     

论档案与文化传承

档案作为人类历史最原始、最真实的记录，它本身蕴涵着丰富的文化因素，具有明显的文化属性。一方面，档案是记录人类文化的载体，反映着文化的内容，见证着文化的变迁；另一方面，它又是文化传承的重要媒介。因此，档案在文化传承过程中起着重要的作用，扮演着重要的角色。     

传统文化与现代化问题的思考

一、文化与传统文化狭义的文化观,把文化限定在精神领域,认为文化是社会意识形态以及与之相适应的制度,包括哲学、宗教、科学、技术、文学、艺术、教育、风俗等观念形态的东西。而文化的本质源于人的社会实践活动,这样需要从“人类———实践———文化”这个系统中来理解文化的产生与作用,没有实践活动就没有文化的产生,没有文化的发展,实践活动的深度就无法拓展。马克思说,人的建筑活动与蜜蜂的筑巢活动不同之处就在于,人的头脑中已有了建筑物的蓝图。人通过头脑中的蓝图建立了各式各样的建筑,这头脑中的蓝图,便是人类文化的表现之一,这建…     

原始文化的审美功能与审美人类学

审美人类学者研究的一个突出动机是努力沟通人类学与美学,从而发现人类原始的文化与生活方式中具有现代意义的因素,为现代人提供物质精神的借鉴。人类文化具有的审美功能为此项研究提供了具体的切入点。对文化的深层结构进行深入发掘,操作上综合实际调查和理性思辨的方法,揭示人类原初文化与现存文化之间的共通性,寻找到“原始的他”和“现在的我”之间的关联,使原始文化的审美功能唤发出时代的新价值。     

“五四”运动对音乐艺术的影响

在以科学、民主为旗帜的“五四”运动猛烈冲击着封建思想与文化的同时,也掀起了探求新思想、新道德、新文化的潮流。这场伟大的运动,对我国音乐艺术同样也产生了深刻的影响,并对音乐艺术的发展起了重要的指导作用。     

理论的困惑──对理论的再认识(论纲)

理论是某一学科在长期实践和科学探索中形成并对同类型实践起指导意义的原则或结论。从广义上讲，理论是关于宇宙活动的认识的框架。是人们认识一切宇宙活动的科学殿堂的明珠，也是人类劳智追求的目标。千百年来，人类智者通过大量思维与实践，在哲学，人文、文化、艺术、科技等方面形成大量理论。科学理论对实践起巨大指导作用，成为人们行动的圭果，而非科学理论影响着社会发展。在近代社会，由于物质生活极大丰富，社会生产力跳跃式发展，理论的正反作用都表现得淋漓尽致。目前，科学正统理论（尤其是社会科学理论）的作用显出局限性，而…     

"五四"运动对音乐艺术的影响

在以科学、民主为旗帜的“五四”运动猛烈冲击着封建思想与文化的同时，也掀起了探求新思想、新道德、新文化的潮流。这场伟大的运动，对我国音乐艺术同样也产生了深刻的影响，并对音乐艺术的发展起了重要的指导作用。     

科学发展高等艺术职业教育的问题与对策

当前,文化艺术市场的空前繁荣为艺术职业教育提供了良好的发展机遇和巨大的商机。但是在当今信息时代以及市场经济的新形势下,高等艺术职业教育仍然面临着进一步发展的窘境。而且,高等艺术职业教育本身也存在着难以解决的困难和矛盾。因此,高等艺术职业教育必须确立适应社会需求、市场需求、适合个体发展的全新的培养目标,并依照全新的培养目标推行教育模式改革与创新。     

人文精神在生物教育中的传承与构建

生物学作为人类认识自然的成果,一直是人类文明进步的主要文化力量。从文化角度看,生物学是一种高品位的科学文化。因而生物教育作为生物文化的组成部分,是一种课程文化的浸润与陶冶。倡导包括人文精神教育在内的完整生物教育,实现生物学的人文教育价值,是现代生物教育面临的新课题。     

我国原始创新的瓶颈：机制与环境

原始创新这个问题很重要。它是科学问题 ,而科学问题是来不得半点虚假和游戏的。在我国要做出“知识贡献” (江泽民语 ) ,亦即原始创新 ,我们的机制改革一定要朝灵活与多元化的方向发展 ,还要有一个科学的支持与鼓励原始创新的氛围与环境。在当代……这是一个教育亦需要原始创新的伟大时代。     

做世界文化遗产的传播者和守护者——谈沈阳故宫博物院的公众服务

博物馆是一个国家和一个民族科学文化及文明程度的重要标志，它向人们展示着一个地区深厚的历史文化底蕴。沈阳故宫这样的遗址类博物馆，其本身即是人类创造的具有历史价值、科学价值和艺术价值的文化遗产，有着广泛的社会教育和为社会公众服务的功能。公众是博物馆的服务对象，吸引他们有兴趣的自愿的走进博物馆，要在重视硬件建设的同时也要重视其软件建设。     

哲学探究中的科学精神与人文精神

哲学是一种对形而上的探究活动,其中融通着人类在求知与文化建构的漫长过程中积累起来的两种精神——科学精神与人文精神。洞析我们在探究形而上的活动中所包含的这两种精神,有助于加深对哲学的性质与功能及其与人类文化关系的理解。     

现代研究范式对闲暇教育研究方法论的启示

现代科技革命将人类带入休闲社会,也引发了人们对闲暇教育的关注。闲暇教育应借鉴复杂性思维范式,吸收文化哲学的新成就,拥抱以价值和意义为特征的日常生活世界,走世界化和民族化并重的道路,从教育与社会、教育与生活、教育与科学全方位视野,探索具有良好适恰性的研究理路。     

亲近艺术 感悟成长——艺术教育中的“美”与“善”

本文从孔子的音乐观入手，分析当今艺术教育的误区，指出我们要在艺术中学会感悟人生，并从艺术教育中寻找“关”与“善”的科学方法。     

艺术教育的可持续发展初探

艺术教育是人类社会中以培养人为目的的重要教育活动。针对新时期艺术教育面临的新问题,积极探索适应艺术发展规律和教育发展规律的艺术教育模式与方法,从而实现艺术教育的可持续发展,使其更具生机和活力。     

论知识经济时代德育教师的科学文化素质

高校德育教师必须具备广博坚实的文化基础知识,并具备对自然科学、人文科学和高新技术学习和跟踪的能力,能驾驭现代教育媒体、应用现代化教学技术,能将美学和艺术教育有机融于教学之中,能科学预测知识演变趋势、对知识的动态发展反应灵活,能有效地培养学生应变能力和创新能力。