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《共产党员(沈阳)》2007,(11)
百姓幸福应是政府的最大政绩改革开放20多年来,中国的财富积累大幅度增长,城市居民的财富在不断地增加。但当GDP高速增长、物质财富不断增加的同时,“幸福”这个词却成为越来越多人的困惑。 相似文献
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真正科学的经济学应是合科学伦理判断的经济学.科学伦理即促进人生幸福的伦理.合科学伦理判定的经济学也即促进人生幸福实现的经济学,经济学的根本主题只能是人生幸福.幸福主题缺失是西方主流经济学的根本缺陷,也是此经济学不正确性的根本原因.关于幸福实质的不同认识并不妨碍人们在幸福人生必备的基本要素方面达致共识,追求“物质化”的客观标准恰是妨碍人生幸福实现的重要原因,牺牲的意义在于能避免或减少牺牲.所以关于经济学落实幸福主题的主要问题实际上均不成问题. 相似文献
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财富观是关于财富总的看法和根本观点,它是人生观和价值观的重要组成部分。财富观反映的是经济与伦理关系范畴,是经济思想的基础与核心,也是经济伦理的重要内容。人们在财富的生产、分配和消费的过程中对财富的价值理解和认知,可归纳为我们所说的“如何看待财富”、“如何获取财富”、“如何支配财富”。在社 相似文献
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《学校党建与思想教育》2019,(24)
财富的主导形式从使用价值的具体财富、交换价值的抽象财富到使用价值和价值辩证矛盾运动的历史嬗变进程中产生了不同的幸福论体系。马克思在批判地继承亚里士多德、斯密财富幸福观的基础上,把财富与幸福之间的张力关系置放于历史唯物主义和政治经济学批判的框架之中,构建了主体维度和客体维度相统一的立体财富观,从而实现了财富与幸福之间关系的辩证统一。财富与幸福之间关系的理论谱系考察启示我们在新时代语境下,树立正确的财富观,坚持"以人民为中心"的发展理念,从而"为人民谋幸福",推动人的全面发展。 相似文献
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幸福是人们对生活满意度的一种主观感受和心理体验。作为评价社会发展水平的新尺度,“幸福指数”是将人们的主观幸福感作为一个指标体系,运用专门测量工具来获得的人们主观幸福感的量化数据,以此作为发展规划制定和社会政策制定的重要参考。将幸福指数引入社会发展领域,以人民满意不满意、幸福不幸福作为检验党和政府工作的标;隹,意味着以人为本的科学发展观真正走进党和政府的执政理念中,是对以单纯追求GDP为标志的“有增长无发展、有财富无幸福”发展模式的修正、完善与发展,也是人的价值与地位的真正回归。 相似文献
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幸福是人们对生活满意度的一种主观感受和心理体验。作为评价社会发展水平的新尺度,“幸福指数”是将人们的主观幸福感作为一个指标体系,运用专门测量工具来获得的人们主观幸福感的量化数据,以此作为发展规划制定和社会政策制定的重要参考。将幸福指数引入社会发展领域,以人民满意不满意、幸福不幸福作为检验党和政府工作的标;隹,意味着以人为本的科学发展观真正走进党和政府的执政理念中,是对以单纯追求GDP为标志的“有增长无发展、有财富无幸福”发展模式的修正、完善与发展,也是人的价值与地位的真正回归。 相似文献
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"幸福",抽象的两个字却有着难以言说的丰富内涵.究竟什么是幸福?是什么影响或左右着我们的"幸福"?我们究竟要怎样才能更幸福?人类自诞生以来,一直在寻求着这些问题的答案.中西方古代和近代有不少哲学家、思想家从思辨的角度、理论的角度,对幸福的内涵进行了深入的分析阐述.在各种解释幸福的理论中,有一种声音不容忽视:幸福源于人们的内心.因此,在心理学日益发展的今天,从心理学观点出发去讨论"什么是幸福?""如何实现幸福?"这些问题,成为人们研究"幸福"的新视角. 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2011,(10)
记者:今年地方两会上,幸福成为了一大热词。您如何看待?俞可平:总的说来,这是令人鼓舞的现象。至少说明三点问题:其一,政府开始自觉认识到幸福是人们追求的基本价值,是人类发展的共同目标,超越了时间和空间;其二,认识到发展的最终目标是让人民生活得更加幸福,既包括经济增长、居民收入增加,也包括政治、经济、文化和生态的平衡协调发展; 相似文献
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余章宝 《中共浙江省委党校学报》2002,3(5):50-53
众所周知,自从魁奈把经济学变成一门科学以来,一直都把财富作为经济学研究的重点,因而"什么是财富?谁在从事生产财富即什么是生产性劳动?"成为古典经济学共同关心的主题. 相似文献
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(一)在谈论有关人才问题的时候,人们常常引用恩格斯在《自然辩证法.历史导论》中关于文艺复兴的一段话,说那是"需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、激情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代"。我国现在正处在100多年来变革最深、进步最大、发展最快的伟大复兴时期,需要大批也一定会涌现出大批灿若群星的杰出人才。然而,面对我国各项事业蓬勃发展的局面,人们总觉得杰出人才太少了,如何让更多的杰出人才产生,便成了大家关注和热议的话题。人才是人世间一切财富中最宝贵的财富。尤其是在科学技术日新月异、飞速发展,知识经济、知识文明起主导作用的情况下,人 相似文献
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高志敏 《中共太原市委党校学报》2010,(3):65-67
追求幸福是人类生活的永恒主题和社会发展的强大动力。思想政治教育亟需关注幸福教育,教育学生正确理解和追求幸福,引导学生养成良好的幸福品质。本文从亟需关注幸福教育的原因入手,叙述了幸福教育在思想政治教育中的重要地位,重点对思想政治教育如何开展幸福教育进行了探讨:一要以马克思主义幸福观教育为主导,吸收借鉴优良传统文化;二要教育学生正确理解和追求幸福;三要引导学生正视挫折,培养良好的生活情趣,塑造良好的幸福品质。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2015,(16)
<正>攀比不仅会花光你的银行余额,还会对健康造成损害。据英国《幸福研究杂志》日前报道,新加坡国立大学杜克医学研究生院的学者发现:不如邻居富裕会使得人们更容易患上高血压。研究者考察了15万多名参与者的血压水平,并把他们的财富与住在 相似文献
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李彩霞 《中共云南省委党校学报》2009,10(6)
追求幸福是人类生活的永恒主题和社会发展的强大动力,而国家富裕和人民幸福则是现代文明社会发展和经济增长的根本目的。以人为本的科学发展观和构建和谐社会,其最终的落脚点都是为了增加人民的福祉,提高民众的幸福度。构建和谐社会的目标与国民幸福指数的目的是一致的,都是为了实现人民的幸福。解决好民生问题,社会就和谐了,人民也就幸福了。本文从和谐社会的建设与国民幸福指数的提高来论述的国民幸福指数与和谐社会构建的关系。 相似文献