邓小平现代化理念的四个基本内涵

邓小平关于现代化的内涵是指在特定的国际关系格局下,经济上落后的国家通过技术革命、改革开放等方式,不断解放和发展生产力,进而使得在经济、政治、文化、思想等方面赶上世界先进水平的历史过程.邓小平提出的现代化是一个动态的总体性的社会变迁过程,既有时间尺度上的意义,又有价值尺度上的意义,既具有中国特色,又融入世界进程之中,其中,关键是人的现代化.     

邓小平现代化理念的四个基本内涵

邓小平关于现代化的内涵是指在特定的国际关系格局下,经济上落后的国家通过技术革命、改革开放等方式,不断解放和发展生产力,进而使得在经济、政治、文化、思想等方面赶上世界先进水平的历史过程。邓小平提出的现代化是一个动态的总体性的社会变迁过程,既有时间尺度上的意义,又有价值尺度上的意义,既具有中国特色,又融入世界进程之中,其中,关键是人的现代化。     

邓小平现代化理念的四个基本内涵

邓小平现代化理念的基本内涵中,邓小平提出的“现代化”是一个动态的总体性的社会变迁过程,既有时间尺度上的意义,又有价值尺度上的意义,既具有中国特色,又融入世界进程之中,其中,关键是人的现代化。     

民营经济的四个维度

民营经济,我国市场经济中突起的“异军”和极其活跃的力量,面临着新一轮迸发前的破茧期：行业上受困于垄断势力构筑的壁垒,组织能力不强成为制约自主创新的瓶颈,领头人亟待实现从小业主意识到现代企业家意识的飞跃。20多年经济大潮涌动的过程,是民营企业从崛起到壮大的过程。民企的新一轮发展,需要关怀技持,需要突破束缚,更需要公平的竞争环境,而这一切,都需要政府的远见和勇气。——题记     

科学发展观的四个维度

科学发展观的四个维度体现了科学发展观的丰富内涵。科学发展观在和人类中心主义的区别中呈现出"天人合一"维度,在和生态中心主义的区别中呈现出人类主体价值维度,在和抽象的人道主义的区别中呈现出实践的人本主义维度,在和庸俗的经济决定论的区别中呈现出总体辩证性维度。人类主体价值维度是科学发展观的本质和核心,"天人合一"维度是实现科学发展观的前提,实践的人本主义维度和总体辩证性维度是科学发展观的实现方式。     

文化创新的四个维度

文化是一个国家、一个民族的灵魂,是国家软实力的重要组成部分。从历史、现实、世界、哲学等维度全方位把握传统、当代以及世界文化的多样和统一,对于深入推进中国特色社会主义文化建设、实现中华民族伟大复兴具有重大的现实意义。     

正确理解共享发展理念

正只有用共享发展作为发展价值的思想引领,才能使发展不偏向。党的十八届五中全会提出的坚持共享发展理念,是我们党在社会主义初级阶段的实践过程中对马克思主义理论的继承和新提升。正确理解共享发展理念,是全面建设小康社会的思想保障。一、共享发展理念体现了中国共产党对社会主义理想的坚守和追求共享发展理念是马克思主义"劳动成果分配"观的继承和发展。马克思认为"在共产主义社会里,已经积累起来的劳动只是扩大、丰富和提高     

践行网络群众路线的四个维度

在"互联网+"时代,践行网络群众路线是加强舆论监督、落实全面从严治党的有效途径。践行网络群众路线应强化网络群众路线思维,增强领导干部担当意识;构建网络宣传、对话、服务平台,加强党群网络交流;创新网络群众路线工作方式,注重新媒体传播能力的提升;注重制度规范,建立健全网络群众路线长效机制。     

科学设置问题的四个维度

在课堂教学中,教师的任务之一就是为学生的新旧知识经验搭建桥梁,引导学生在新旧知识经验的冲突中自主建构知识,这座桥梁就是创设情境、设置有价值的问题。在思想政治课堂教学中,科学设置问题要关注四个维度。一、诱思——把问题设置在最近发展区有价值的问题应具有诱思功能。问题设置在最近发展区,才能发挥问题的诱思功能。把问题设置在现有水平,问题难度过低不具思考价值;把问题设置在潜在发展水平,问题难度过高而使其失去思考价值。在思想政治课堂教学中,要实现以诱达思,就应将问题设置在学生的最近发展区。例如,在我国的基本经济制度的教学过程中,国有经济在国民经济的地位和作用是重难点问题,笔者是这样来创设情境和设置问题的     

理解制度生命力的四个维度

党的十九届四中全会审议通过的《决定》指出,中国特色社会主义制度和国家治理体系是“以马克思主义为指导、根植中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度体系,是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系”。这一科学论断为我们深刻理解和把握中国特色社会主义制度和治理体系具有强大生命力提供了基本依据。理论维度:坚持以马克思主义为指导是制度具有生命力的思想基石中国特色社会主义制度的生命力首先来自于马克思主义的真理力量。马克思主义以科学的世界观和方法论深刻揭示了人类社会发展的客观规律和未来社会发展的正确方向,以无可辩驳的理论逻辑和不容置疑的实践逻辑证明其是人类迄今为止最先进的科学理论体系,从而为我们国家制度的建立、发展和完善提供了强大的思想武器。     

人大意识的四个内涵

所谓人大意识,就是民主集中制的人民权力观念。这个定义的本质内涵,可以从四个方面去理解:第一,科学的人民权力观。人大意识首先表现为一种人民当家作主、管理国家的权力观念。它是中国人民经过一百多年的艰苦努力、流血牺牲而换来的宝贵财富。对此,我国宪法第二条明确规定"中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务"。为什么国家主人对自己行使权力的机关——人民     

共享发展理念的民生导向

为让人民群众在社会主义建设和发展过程中感受到实惠和切身利益,应该以开放和主动的心态"与民共谋","与民共建","与民共享",吸收民间智慧和力量,尊重和保障人民的权利,体现人民切身利益的需要。     

坚持共享发展理念 努力建设共享民政

正共享是中国特色社会主义的本质要求。"发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享"。党的十八届五中全会提出的共享发展理念,要求我们必须坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享,作出更有效的制度安排,使全体人民在发展中有更多获得感和幸福感。这是民政工作的应有之义,要坚决贯彻。首先,着力聚焦精准社会救     

传播发展的八个维度

张昆在《上海交通大学学报》2008年第1期撰文指出,传播发展一方面受到社会整体发展水平的制约,另一方面又能促进整个社会的全面进步。传播发展的内涵丰富多彩,要考察特定国家新闻传播的发展,有八个维度是必须予以关注的:     

互联网金融信息生态的四个治理维度

与传统金融相比,互联网金融呈现出独有特点,尤其在金融信息方面,互联网金融有严格的要求。互联网金融机构要建立信息披露机制,做好信息披露工作,确保网络信息安全。为营造健康的互联网金融信息生态,应健全互联网金融信息生态法律机制、评级机制、安全机制和监管机制,利用这些机制确保完成对互联网金融信息生态的有效治理。     

提升中国文化软实力的四个维度

新时代下提升我国文化软实力要在传承传统文化、深化文化体制改革、拓宽文化传播渠道、探索文化创新途径等方面着手,提升文化向心力、生产力、传播力与文化创造力。由此,我们要坚持正确舆论导向,丰富传播样式和传播形态,以多样化的展示、多介质的推送,使文化传播"动"起来、"活"起来,以此增强中华文化在世界的影响力和感召力,笃定民族自信。     

论战争文学中兴的四个维度

本文认为战争文学的人本意识、创作主体的理性诉求、战争记忆、独特的审美价值等四个维度促成了战争文学的中兴。战争文学以表现文明与野蛮的冲突,揭示人性的内质．反映美与丑、光明与黑暗的交锋奠定了其文学大观的显著地位。     

辩证认识中国梦的四个维度

中国梦是一个内涵丰富、主题鲜明的重要战略思想。习近平总书记在不同场合先后对中国梦做过一系列重要论述,这些论述不仅极大地激发了全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的决心和信心,而且也从理论上深刻揭示和概括了中国梦的基本内涵和精神实质,对帮助人们全面系统地理解和把握中国梦具有十分重要的启迪和指导作用。根据习近平总书记对中国梦所作的重要论述,我们可以从四个维度去辩证认识中国梦的科学内涵和精神实质。     

思政教师教学智慧的四个维度

党的十八大以来,思政课有标识无辩识、重价值轻思辨的问题有了根本性改观,但具有思想穿透力的高质量思政课仍是少见,思政教师的教学智慧与思政教学的发展需求还有差距。思政课要“走心”,就要有“感人心者”的思政课“大先生”。上好思政课需要我们涵养见微知著的时代自觉、深蓄扎根应用的实践智慧、培育静水流深的理论思维、增长直言善引的对话意识,在对接学生生活的真实场域与深剖时代发展问题过程中实现“学思用贯通、知信行合一”。