健全四大机制 强化理论学习

近年来．南漳县积极探索如何增强干部学习动力源的问题,围绕争创学习型党组织,争创学习型干部,着力提升干部素质和能力水平．营造全民学习的浓厚氛围．多措并举,建立“四大机制”,收到了较好效果。2012年被省委表彰为“学习型党组织建设先进单位”．     

着力创新学习方式扎实推进学习型党组织建设

在推进学习型党组织建设过程中,仙游县始终着力创新学习方式,始终坚持以发现问题、分析问题、解决问题为中心,以问题带动学习,增强学习的针对性和指向性,紧紧围绕科学发展跨越发展中遇到的问题,学干结合,真正把解决矛盾、破解难题作为学习型党组织建设的基本实践,有效提高了党员干部的学习力和执行力。     

争当学习型干部必须解决好“三力”问题

“建设学习型党组织、争当学习型干部”。胡锦涛总书记在纪念建党90周年大会上的讲话．是我们党加强班子建设．建设高素质干部队伍的指导思想。贯彻落实这一重大决策．大力推进学习型党组织建设．不断提高领导能力水平．就必须注意解决学习中的“三力”问题,切实增强学习动力．提高学习能力．保持学习毅力,做到热爱学习、善于学习和坚持学习。     

服务理论学习推进学习型党组织建设

<正>服务理论学习作为推进学习型党组织建设的重要组成部分,做好与否事关学习型党组织建设的成败。近年来,漳州市各级党政领导高度重视这项工作,努力采取一系列有效措施,加大服务力度,深化理论武装,使各级党组织不断增强理论学习自觉性,丰富学习内容,创新学习方法,健全学习制度,理     

应着力提高党的创新理论武装实效

胡主席强调指出,要以党的创新理论武装为根本加强学习型党组织建设。落实胡主席重要指示,必须大力加强理论学习．把海军司令部各级党组织建设成为学习型党组织、各级领导班子建设成为学习型领导班子。     

实施“三考”制度深化干部理论学习

党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的战略任务。中央办公厅又下发了关于加强学习型党组织建设的意见。南漳县认真学习。结合实际．紧紧抓住学习型党组织建设的契机．在全县开展“争创学习型领导班子．争做学习型党员干部”活动．     

干部理论学习中值得研究的问题

随着干部教育工作和党的思想理论建设的加强,干部学习总体上是好的。但一些新问题仍值得关注,特别是《公务员法》的颁布实施,国家公务人员的界定出现新变数,中央《干部教育培训条例》出台,对干部学习提出了较高要求。新的历史条件下,干部学习的不良现状及客观、主观原因不容忽视。     

建设学习型党组织必须着力解决的几个问题

在新的形势下,从思想认识到组织实施各环节中,党内还存在着影响学习型党组织建设的制约因素,有的还表现相当严重.为进一步深化学习型党组织建设,必须从学习动力、内容、方法、机制、学风等五个方面深入展开,发现、分析问题,研究解决对策.     

努力成为学习型干部——对银川市干部理论学习的调研

学习之风见长(一)银川市干部队伍基本情况截至目前,银川市共有在职干部32136名。其中县处级以上领导干部770人,科级干部4602人。35岁以下的13203人,占41.1%;36岁到45岁的11933人,占37.1%;45岁以上的7005人,占21.8%。大学本科以上学历的干部10646人,占33.1%;中专以上学历的干部1     

谈谈党组织的学习问题

建设马克思主义学习型政党,是党始终走在时代前列、引领中国社会主义建设事业发展进步的决定性因素。它要求各级基层党组织在学习型党组织建设中将马克思主义基本理论的学习落到实处,要求我们每一个共产党员树立终身学习的理念,在学习中不断提高自己的政治素质、思想素质和业务素质,做一名合格的共产党员。笔者拟结合基层工作实际,谈谈对学习型党组织建设问题的体会。     

谈谈党组织的学习问题

建设马克思主义学习型政党,是党始终走在时代前列、引领中国社会主义建设事业发展进步的决定性因素。它要求各级基层党组织在学习型党组织建设中将马克思主义基本理论的学习落到实处,要求我们每一个共产党员树立终身学习的理念,在学习中不断提高自己的政治素质、思想素质和业务素质,做一名合格的共产党员。笔者拟结合基层工作实际,谈谈对学习...     

把握“四性” 推进学习型党组织建设

<正>建设学习型党组织是顺应时代发展、加强党的思想建设的迫切要求,也是推动经济社会科学发展的重要举措。西城区委高度重视学习型党组织建设的各项工作,着力把握好"四性",学习型党组织建设取得明显成效。     

用学习提升跨越发展的能力——枣阳市抓中心组规范化建设促学习型党组织创建

近年来,枣阳市围绕建设学习型党组织、学习型领导班子这个重点,坚持以党委中心组规范化建设为抓手,紧扣市委中心工作统筹理论学习、开展理论宣传、部署理论调研活动,学习型党组织创建成效越来越明显,为全市经济社会发展提供了强有力的理论支撑。去年,全市完成规模以上工业总产值255亿     

切实解决学习动力不足的问题

发挥好我们党的学习优势,切实把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础性重要工作,是党的十七届四中、五中全会确定的重大战略任务。马克思主义学习型政党、学     

当前干部理论学习中存在的问题及对策

没有理论指导的实践是盲目的实践。要提高理论素养,就要加强理论学习。就当前干部理论学习的总体情况来看,学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的自觉性大大提高,学习取得的效果也较明显。但也必须看到,当前在干部理论学习中仍然存在许多问题,亟待解决。 一、存在的问题 （一）形式主义,不重实效。在理论学习中,为学习而学习,不注重实效的形式主义现象有一定的普遍性。主要表现在：①仅满足于理论学习计划的制定,缺乏把计划付诸实施的行动。学习不正常,上级一检查,拿出计划敷衍了事。有的甚至为了应付检查,临时由秘书或办公室…     

勤于学习 善于运用 着力推进事业发展——在内蒙古党校、行政学院2011年秋季开学典礼上的讲话

加强学习是一项重大而紧迫的战略任务,必须高度重视,抓紧抓好;建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,必须深入推进,务求实效;领导干部作为推动科学发展的决策者和实施者,必须带头学习、率先垂范;党校和行政学院作为党员干部和公务员培训教育的主渠道主阵地,必须提高办学水平,发挥职能作用。     

创新理论学习方式 推进学习型党组织建设

党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党，通过学习型政党建设，实现优化知识结构，提高综合素质．增强创新能力，这将是我党今后很长一段时期的工作重点。结合基层党组织机关的现状．我们认为，要从以下三个方面解决基层党组织在推进学习型党组织建设中遇到的困惑。     

创建学习型党组织需要着力解决的几个问题

各级党组织是贯彻党的理论、路线和方针政策的组织者、推动者、实践者。建设马克思主义学习型政党,基础在各级党组织,建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。我们要按照以学习为组织建设的重要特征、以学习为组织活动的重要内容、以学习为提高组织战斗力的重要途径的要求,创造性应用学习型组织理论,广泛深入地开展学习型党组织创建活动。     

建设学习型党组织 大力推进跨越发展

潜江市委按照“学风推动学习、专题,解决问题、成果检验效果”的要求．以用立学、学以致用,切实加强理论学习和宣传思想工作．充分发挥各级党委中心组的示范引导作用。促进学习型党组织建设,为全市经济社会科学发展、跨越式发展奠定坚实的基础。     

庆城县玄马镇扎实推进学习型党组织建设

庆城县玄马镇党委以创建学习型党组织为抓手,不断创新学习机制,丰富学习内容,强化学习效果,为全镇经济转型跨越发展提供了强有力的思想保证。