论新经济政策时期列宁工人民主思想及其当代意义

新经济政策实施前后俄国共产党内展开了一场关于工人民主的论争。列宁和托洛茨基、布哈林的主要分歧在于,是坚持过渡性质的社会主义工人民主,还是坚持"工会国家化"的工人民主。列宁在论争中具体、全面、深刻地阐述了过渡性质社会主义工人民主的三个方面:坚持工农联盟、推行工人管理能力的教育和坚持党的领导。列宁经济民主中常态性的思想对中国的社会主义经济民主建设仍然具有重要的启示作用。     

一个为讲真话不怕坐牢的女工

上世纪60年代，刘桂阳是湖南郴州地区鲤江电厂工人。1960年7月的一天，她收到母亲从老家衡阳县寄来的一封信。她拆开信急促地读了起来。可读着读着，她愣住了，眉头皱了起来。信中是这样写的：     

列宁民主立宪思想的演进

民主立宪思想在列宁法律思想的形成、发展和日趋成熟的过程中得到了系统阐发和论述。列宁法律思想形成时期的民主立宪思想主要包括人民立法和人民立宪、一般民主改革的要求、保护工人和农民权益等;列宁法律思想发展时期的民主立宪思想主要体现在对俄国立宪运动的剖析和对工人苏维埃政权的论述两个方面;列宁法律思想成熟时期的民主立宪思想主要反映在对苏维埃宪法的本质和内容的肯定及对立宪会议与无产阶级专政的论述之中。     

斯大林的“微小缺点”

看过电影《列宁在十月》、《列宁在 1 91 8》的人 ,都会留下这样的印象 ,列宁与斯大林亲密无间 ,斯大林是列宁的当然接班人。其实 ,并非如此。1 92 3年 1月 4日列宁在一封口授的信中 ,说了如下一些话 :“斯大林过于粗暴 ,这一缺点在我们共产党人之间和我们的交往中 ,是完全可以容忍的 ,但担任总书记一职 ,就变得不可容忍了。因此我建议同志们想个办法把斯大林从这个位置上撤换下来 ,任命另一个人担任这一职务。这个人在所有其他方面比斯大林只有一点优势 ,就是更宽容一些、更有礼貌一些、更客气一些、对同志更关心一些、任性更少一些 ,如此…     

像列宁那样治官僚主义

对某些人来说,官僚主义就像臭豆腐一样,闻起味很臭,吃起来很香。这些人明明官僚主义的痼疾在身,却又感觉良好。因之,在某些地方某些单位,官僚主义愈演愈烈,于党和人民事业的危害也越来越大,实是非治不可。 为治官僚主义,人们曾经用过许多办法。列宁的办法就非常好。一次列宁收到前线发来求援武器和服装的电报。如此十万火急的事情,有关部门却迟迟不予办理,下级便直接向列宁反映。列宁立即派人把电报送到军需部,并在一小时后,打电话询问此事,当部长说没有收到电报待查回话时,列宁却固执     

列宁“政治遗嘱”的风波

列宁的《给代表大会的信》,可谓他的政治遗嘱。其内容有两点:扩大中央委员会,完善党的最高机关的组成,以改善我们糟透了的机关;把斯大林从总书记职务上调开。列宁     

难忘的回忆

1950年,我荣幸地被选入首届中国工人代表团,应邀参加苏联“五一”国际劳动节。在莫斯科参观几天之后,我们又到苏联第二大城市列宁格勒,这是列宁指挥工人起义取得十月革命胜利的地方。我们参观了列宁指挥战斗的现场和黑海舰队炮轰冬宫的锚地,并在革命烈士塑像前合影留念。通过参观这里的历史博物馆,对苏联的历史有了进一步了解,受到了极好的革命历史教育。我们在莫斯科和列宁格勒     

列宁拒收礼物

列宁拒收礼物在苏维埃政权刚刚诞生的艰苦岁月里，列宁身上一直穿着一件好几处打着补丁的旧外套。乡念十月革命胜利五周年的前夕，即１９２２年１１月初，克林采斯托多尔呢绒工厂的工人给列宁送了一块呢绒和一封贺信，诚挚地希望他能穿上工人们亲手生产的呢绒。但列宁没有...     

论列宁关于社会主义时期工会的理论

列宁针对托洛茨基提出要把苏维埃俄国的工会改组为生产工会,由他来组织全部生产的意见,列宁科学论证了工会的性质和作用问题。工会作为工人阶级的群众组织,作为保护工人阶级物质利益和精神利益的组织,工会仍然担负着团结工人群众、教育工人群众、保护工人群众的任务,在无产阶级专政时期工会的主要任务是建立党和国家最广大群众之间的联系。     

学习列宁调查研究的求实精神

列宁始终把调查研究当作马克思主义一条根本的思想方法和工作方法。在他的一生中,无论是在沙皇的反动年代,还是在十月革命后的社会主义革命和建设时期,都十分重视调查研究。一八九三年,列宁来到当时俄国政治和工人     

列宁“巧治”官僚主义

前苏联谢·阿列克谢耶夫在《列宁的故事》一书中,记载了这样一件事： 卫国战争时期,列宁收到一封前线发来的要求支援武器和服装的电报。然而,如此十万火急的电报事项交办后，军需部却迟迟不予答复。     

关于“灌输论”的三种曲解

第一种曲解;认为“灌输论”顾名思义就是强迫硬灌的意思。持这种观点的人,首先是曲解了列宁“灌输论”的原意。向工人灌输马克思主义即科学社会主义理论,是列宁针对俄国机会主义者鼓吹工人运动“自发论”而提出的。它的基本含义是:工人运动不能自发地产生社会主义意识,必须由工人阶级的先锋队组织从外部“灌输”进去。列宁在《怎么办》一书中指出:“工人本来也不可能有社会民主主义意识,这种意识只能从外面灌输进去。各国的历史都证明,工人阶级单靠自身的力量,只能产生工联主义的意识。”列宁这里讲的“灌输”不是指教育方法上的强迫硬     

一句救命话

故事发生在苏联卫国战争时期的一天，一封从察里津前线发来的急电送到了列宁手里。内容是：“冬天就要到了，士兵还缺少冬衣御寒，弹药将尽，速!总部机关迟迟未予答复。”列宁让通信员把电报送到军需供给部。一小时后，列宁打电话给部长：“你好，我是列宁，送去的电报你收到了吗?”“没有收到。”“请去查一下邮件。”“我马上去，然后给您去电话。”     

列宁关于党政关系的思想

党政关系是所有社会主义国家都会遇到又始终未能很好解决的一个问题。列宁在领导布尔什维克党创建第一个无产阶级专政国家的实践中,提出了一系列社会主义政治体制的理论和原则,其中一个重要部分就是关于党政关系的思想。今天,我们学习和探讨列宁的这些思想,对于深化政治体制改革、正确处理党政关系尤其具有重要意义。 (一) 在苏联,从苏维埃出现的那一天起,党政关系就被提到了日程上来。1905年,当有人提出“是工人代表苏维埃,还是党”这个问题时,列宁就在《我们的任务和工人代表     

列宁晚年社会主义思想的飞跃与升华

列宁晚年通过总结6年多社会主义的实践经验，他的社会主义思想有很大飞跃与升华。列宁深刻论证了十月革命道路的合理性；在《论合作社》一文中．他对社会主义作了深刻再认识；他特别强调探索一条符合本国情况的革命和建设道路，在《论我国革命》一文中，进一步发挥了这个思想；他对俄国建设社会主义充满信心，在《论合作社》、《宁肯少些，但要好些》、《我们怎样改组工农检查院》、《给代表大会的信》等论文和信件中，提出进行农业合作化、实现工业化和电气化、开展文化建设和文化革命、改革国家机关、增强民族团结、加强执政党的建设，对社会主义作了崭新的构想。列宁晚年的社会主义思想在理论上丰富和发展了科学社会主义，在实践上对经济文化比较落后的国家建设社会主义具有普遍的指导意义。     

列宁“巧治”官僚主义

前苏联谢·阿列克谢耶夫在《列宁的故事》一书中,记载了这样一件事： 卫国战争时期,列宁收到一封前线发来的要求支援武器和服装的电报。然而,如此十万火急的电报事项交办后，军需部却迟迟不予答复。     

列宁民主理论的逻辑来源与现实基础

长期以来,西方部分理论家认为列宁民主理论是列宁头脑发热的产物,从根本上缺乏思想的来源性。这种看法是完全站不住脚的。列宁民主理论的思想来源十分丰富,既受卢梭社会契约民主思想的影响,也是对马克思、恩格斯民主理论的总体继承,是对卢森堡"自我集中制"的部分借鉴,也是对卡尔·考茨基"纯粹民主"的全盘否定。从现实基础来说,列宁的民主理论是对欧美各国工人政党的认识与思考的直接结果,也是对俄国传统革命文化的把握和反思。     

感恩不怕“俗”

30多年前，只读过四年小学的他还是一个工厂里面的工人，有一天，热爱写作的他偷偷地将自己的一篇童话处女作寄给了上海一家出版社。在邮局寄稿件的时候他还在想：要是童话还不行，就该试试写相声了。结果春节前，他果真收到了出版社的退稿信。     

"败笔"与"败绩"

著名作家张抗抗在江苏常州签名售书时,收到一位老读者的信。信中说,你的书中有文字上的差错,都在信上,请你拿回去看看。当     

《给代表大会的信》中的执政党建设思想及其现实价值

十月革命胜利后,在领导第一个社会主义国家建设的过程中,列宁高度重视执政党自身的建设,围绕党的建设相关问题进行了一系列思考,提出了一系列具有开创性的思想。《给代表大会的信》中的思想是列宁关于社会主义国家执政党建设的最后的集中性思考,体现了列宁的赤胆忠心、政治智慧和远见卓识,对社会主义国家执政党特别是正在推动全面从严治党的中国共产党而言,具有重要的现实价值。