论用“三个代表”重要思想的方法论指导思想政治教育学建设

本文探讨了“三个代表”重要思想所蕴含着的深刻而丰富的方法论,着重研究了用“三个代表”重要思想中的理论与实际相结合的方法、历史与逻辑相一致的方法、部分与整体相联系的方法、继承与创新相统一的方法理论指导思想政治教育学建设,为思想政治教育学建设提供方法论。     

论“三个代表”重要思想的政治伦理观

执政的合法性问题主要是一个政治伦理问题。她折射的是执政党与人民群众、国家政府与公民社会、权力与权利关系的现实境遇和未来走向问题。“三个代表”重要思想在经济、政治和文化的价值渊源和逻辑关系上全面诠释并明证了当今中国共产党执政的合法性基础。     

科学发展观：“三个代表”重要思想的丰富和发展

科学发展观与“三个代表”重要思想,都是马克思主义与中国实际和时代特征相结合的新的伟大创新,科学发展观与“三个代表”具有共同的根本宗旨——人民利益,共同的哲学基础——唯物史观,共同的理论主题——促进发展,共同的理论品格——与时俱进。作为马克思主义中国化的科学理论,科学发展观与“三个代表”重要思想既一脉相承,又丰富发展,充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质。     

十六大以来党中央对思想政治教育内容的丰富和发展

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，提出了一系列新的重大战略思想，极大地丰富了思想政治教育的时代内容，赋予思想政治教育以新的时代气息，使思想政治教育的内容随着时代和实践的发展而不断丰富和更新。     

论“三个代表”重要思想在邓小平理论基础上的发展

“三个代表”重要思想和邓小平理论同属中国特色社会主义理论体系,本质上是完全一致的。“三个代表”重要思想在邓小平理论基础上,“解放思想,实事求是,与时俱进”,深化了对“中国特色的社会主义”的认识,提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断,直接继承和全面发展了邓小平理论。     

论"三个代表"重要思想科学体系的主要内容

党的十六大把“三个代表”重要思想写进了《中国共产党章程》。“三个代表”重要思想揭示了中国社会主义初级阶段的发展规律 ,主要内容有与时俱进的思想路线观 ;科学发展观 ;全面建设观 ;三项任务观 ;工作目的观。这就构成“三个代表”重要思想科学体系的主要内容。学习和研究这些内容 ,有助于我们全面建设“小康”社会     

十六大以来党对思想政治教育内容的丰富与发展

一、重申了“三个代表”重要思想的教育 “三个代表”重要思想是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代中国和世界的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是党必须长期坚持的指导思想。     

"三个代表"重要思想对历史唯物主义的新发展

“三个代表”重要思想的提出是对唯物史观的新的概括与发展 :把解放和发展生产力统一起来 ,发展了唯物史观的社会基本矛盾理论 ;把人的全面发展与社会主义本质联系起来 ,发展了马克思主义人的全面发展理论 ;把尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位贯穿起来 ,发展了唯物史观的人民本位理论 ;把物质文明、精神文明、政治文明建设协调起来 ,发展了历史唯物主义的文明观。     

以“三个代表”重要思想为指导 加强和改进思想政治工作

在深入分析新的历史时期思想政治工作面临的新情况、新问题、新挑战的基础上,提出“三个代表”重要思想是我们党加强和改进思想政治工作的灵魂、核心和方向。     

社会发展规律是“三个代表”重要思想的本质基础

生产力、利益、文化是社会运转系统生产力、生产关系、上层建筑三个支柱的基本组成部分,无论人类社会发展的一般经济规律还是社会主义社会基本经济规律、事物发展运动的规律,都从根本上要求实现生产力、生产关系、上层建筑三者有机统一。作者在本文中论证:本着科学客观的态度,顺应社会发展规律的要求是“三个代表”重要思想的本质和基础。     

小议将“三个代表”的重要思想贯穿于思想政治工作之中

江泽民总书记关于“三个代表”的重要论述 ,高屋建瓴 ,统揽全局 ,内涵丰富 ,思想深刻 ,具有很强的理论性、实践性、前瞻性和鲜明的时代特征。在做职工思想政治工作过程中 ,要把“三个代表”的重要思想贯穿其中 ,使思想政治工作取得实效。一、加强思想政治工作要抓住“支撑点”。当前一部分干部职工中存在着一些模糊认识和错误想法 ,认为现在搞的是市场经济 ,要的是实惠 ,讲大道理没有用 ;社会变化复杂而深刻 ,新情况、新问题层出不穷 ,改革还在探索之中 ,很难用大道理解释清楚 ,大道理都是一些原则话、空话 ,不解决实际问题。江泽民总书记提…     

“三个代表”重要思想是企业发展的实践指南

江泽民总书记“三个代表”的重要论述 ,是新时期各项工作的根本指导思想。作为基层企业的领导班子 ,一定要强化发展意识 ,抓住发展这一关键问题不放松 ,做先进生产力的推动者、先进文化的倡导者、职工群众利益的维护者 ,勇于探索出一条适合本企业的广阔发展之路。白城车辆段地处吉林省与内蒙古自治区交界经济欠发达的白城市 ,而且还坐落在远离市中心、交通、文化及基础设施相对更加落后的城乡结合部。但是 ,就是这样一个内部条件、外部环境都没有优势的企业 ,几年来却发生了巨大的变化 ,安全生产、经营管理连年上新台阶。９９年被辽宁省命名…     

“三个代表”重要思想的理论特征

“三个代表"重要思想作为时代的精华和理论创新的最新成果,其理论特征十分鲜明:强烈的时代性、理论的系统性、科学的创新性和鲜明的中国特色。全面、准确地把握“三个代表”重要思想的理论特征,对于我们深刻理解其时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质,贯彻落实“三个代表”重要思想,同心同德地为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面具有十分重要的意义。     

“三个代表”重要思想的宗旨是促进人的全面发展

江泽民关于“三个代表”重要思想的科学论断 ,究其宗旨应是促进人的全面发展。因为只有促进人的全面发展 ,才能实现解放和发展生产力的客观规律性及不断满足人们日益增长的物质文化生活需要的价值定向性 ;才能提高全面建设小康社会中的经济、政治和文化实力 ;才能使人成为自然界的主人和自身的主人。     

按照“三个代表”的要求加强和改进基层思想政治工作

新形势下的基层思想政治工作,要用“三个代表”重要思想武装全党,教育广大人民群众,要按照“三个代表”重要思想的要求审视和总结基层思想政治工作的基本经验,研究基层思想政治工作的新情况、新问题。要求基层思想政治工作要站在时代前列,做实践“三个代表”的楷模。要按照“三个代表”要求,进一步探索基层思想政治工作的新途径和新方法。     

“三个代表”重要思想是思想政治工作的根本

本文论述了"三个代表"重要思想是思想政治工作指导思想之根本,实践"三个代表"重要思想是思想政治工作实践活动之根本,落实"三个代表"重要思想要求是思想政治工作要求之根本.     

论“三个代表”重要思想对社会主义本质认识的深化

“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论的重要组成部分,它不仅创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题,而且还从本质层面上进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题,即“三个代表”重要思想不仅强调了“中国共产党始终代表”,同时也强调了“社会主义始终代表”,它深刻地揭示了“三个代表”与社会主义的必然联系,创新了社会主义本质理论,把我们党对社会主义的认识提高到一个新境界、新水平。     

论胡锦涛为总书记的党中央对“三个代表”重要思想的丰富和发展

党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央丰富和发展了"三个代表"重要思想.其理论贡献主要表现在概括"三个代表"重要思想的本质、历史地位和新贡献;提出科学发展观;提出新的政绩观、人才观、群众观;系统论述党的执政能力建设理论;强调构建社会主义和谐社会.     

“三个代表”重要思想：中国共产党又一面伟大旗帜

旗帜问题至关重要。我们党的旗帜有四次书写，标志着中国共产党在不断前进，马克思主义在中国不断发展。某种理论或思想要成为旗帜，必须是马克思主义中国化、本土化、当代化并与时俱进。     

“三个代表”重要思想与执政党意识形态之特性

现代政治学的实证研究证明:执政党和在野党之间,或者执政党和革命党之间,在意识形态方面具有很大的差别。执政党的意识形态具有建设性、包容性和延续性等特点和要求。“三个代表”重要思想是在科学判断党执政的历史方位之基础上提出来的,具有明显的执政党意识形态的特点,标志着党对其执政地位的科学认识,实现了从革命党思维向执政党思维的深刻转变。