划清两个界限 明确否定概念

讲授《辩证唯物主义常识》第七课辩证的否定时,学生对“否定”概念不容易弄明白,其首要原因是划不清两个界限: 一是日常口语中的否定与哲学上的否定的区分。关键要明确:口语中的否定,一般是反对的意思,肯定则是赞成的意思,这说的是某人对某事所持的主观态度。而哲学上讲的否定是事物内部矛盾运动的必然结果,是事物的转     

划清“四个重大界限”牢牢把握正确方向

党的十七届四中全会提出：要“自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限,社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限,．中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限．社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限”。     

要划清美和美感的界限

读了《求索》1981年第2期陈望衡同志的《简论自然美》,我认为他没有划清美和美感的界限。 当他写到“自然美的形式美具有较大的独立性”时,就把美感当作自然美的属性了,他说:“我们判断一个自然物美不美,常常考虑它的形式美不美,而对它的内容是否‘美’,则摆在次要地位。”所谓“判断”、“考虑”,实际上就是一种美感。而当他以蝴蝶佐证他的观点时,使用的材料仍然是人们对蝴蝶的美感经验。     

树立正确的人生观价值观必须划清三个界限

本文运用比较分析法,从理论与实践相结合的角度,划清个人利益与个人主义、提高生活水平与享乐主义、金钱意识与拜金主义的界限,这对于遏制三个“主义”的滋长蔓延,引导人们树立正确的人生现、价值现,依靠勤奋劳动、合法经营去获取个人利益、提高生活水平和质量具有至关重要的作用。     

论划清“四个重大界限”的几个理论问题

划清“四个重大界限”是党中央的重大战略部署。坚定不移地坚持马克思主义,理直气壮地同反马克思主义思潮和观点作斗争是共产党人的神圣职责;划清社会主义以公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限,必须运用马克思主义基本原理与中国特色社会主义实际相结合的科学方法;划清中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限,关键在于深刻认识和正确把握两种民主的本质和特征;划清社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限,必须积极应对、掌握正确的政策和科学的方法;划清“四个重大界限”,必须坚持马克思主义的立场、观点和方法。     

划清五个界限 大胆吸收借鉴

国家体改委领导同志最近在谈到学习邓小平同志重要谈话时提出:当前有五个界限应该划清。如果划清了,我们的思想可以更解放一点,步子可以更快一点。五个界限是:一、本来不是姓“社”的,或者是在我们的社会主义过程中,曾经采用过     

划清民主问题上的四个界限

一、划清社会主义民主与极端民主化的界限作为社会主义政治制度的社会主义民主,包含着两个方面的含义:首先是指无产阶级和劳动人民在国家政治生活中的主人翁地位不可侵犯,国家的一切权力属于人民;社会主义民主所要求和依靠的是人民代表大会制度和共产党领导的多党合作与政治协商制度。这些制度是广大人民的意志和利益在国家生活、社会生活中得到切实体现的根本保证,也是我国人民在长期历史发展过程中所作出的正确选择。而极端民主化所要建立的     

要在重大原则问题上划清基本界限

要在重大原则问题上划清基本界限陆伍，石军最近，江泽民同志多次指出，要通过坚持不懈的教育，使各级领导干部不断提高思想政治素质和马克思主义理论水平，提高辨别是与非、善与恶、美与丑、荣与辱的能力，划清一些基本界限，筑牢拒腐防变的思想防线。这一要求，具有非常...     

要划清无产阶级思想体系同资产阶级思想体系的界限

通过学习马列主义、毛泽东思想的基本理论,划清无产阶级思想体系同资产阶级思想体系的界限,是江泽民同志在去年“七·一”讲话中提出的划清三界限之一。 我们要划清无产阶级同资产阶级两个思想体系的界限,目的在于提高马克思主义的思想理论水平,坚定不移地贯彻以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的     

教学“规律”概念要讲清四个区别

对于“规律”概念，教材是这样表述的：规律就是物质运动过程中本身所固有的本质的必然的联系。这是一个十分抽象的哲学范畴，而且学生在理解这一概念时，还常常遇到一些干扰。为了突破这个教学难点，排除干扰，在进行“规律”概念教学时，要注意讲清以下四个区别。一、规律和规律现象的区别。规律是物质运动过程中的本质的联系，它总是隐藏在事物的现象之中，并通过现象表现出来。所以人们只能依靠抽象思维，通过现象认识规律，而对于规律本身，人们是看不见，摸不着的。例如：人们能够看到“苹果落地”、“水往低处流”、“月亮绕地球转”…     

容错纠错需划清“可容”与“不可容”界限

容错纠错机制,主要是针对因主动作为、改革创新而出现失误的领导干部,目的在于鼓励实干、坚持创新。新时期的容错纠错机制对于加强党政机关执行力、提高改革创新者积极性、提升政府公信力具有重要意义。贯彻落实容错纠错机制,能够有效遏制"庸政懒政"现象,是实现从严治党的有效制度保障。     

进行理想教育要讲清几个关系

理想是人们对未来的向往和追求,是精神支柱。一个人、一个民族、一个国家,不能没有理想,否则就没有希望,没有前途。对我们共产党和社会主义国家来说,要强调和树立的是社会主义、共产主义理想和信念。这种建立在科学基础上的理想和信念,是我们的精神支柱和力量源泉。但是近10多年来,由于各种思潮的影响,一些人“理想破灭”。“信念淡化”,例如某地对年轻后备干部的社会主义信念问卷调查,只有42％的人信仰社会主义,ZO％的人不信仰社会主义,38％的人说不清楚。这个调查表明,我们有许多党的干部对社会主义信念存在模糊认识,至于…     

要做好“三个结合”

<正>近期随人民论坛调研组调研沂水县干部"联系群众、转变作风"工作,为当地正在开展的干部直接联系群众的创新工作所感动。当然,正如沂水县委县政府提倡的"只有起点、没有终点"一样,创新永远在路上。就此,笔者对这项工作的进一步思考和建议概括为"三个结合"。第一是把党群干群密切联系工作与各职能部门的日常工作结合起来。密切党群干群工作是织牢党政群的思想纽带,但更多的政务工作还是要推进地方经济社会发展、推进当前全面深化改革、推进全面的体制机制创     

人大代表要“三个带头”

人大代表作为国家权力机关的组成人员，代表广大人民群众管理社会事务，理应在构建和谐社会中发挥重要作用。     

当前企业思想政治工作要注意分清三个界限

加强和改进新时期的企业思想政治工作，必须坚持解放思想，实事求是的原则，辩证地思考问题，防止片面性，努力增强其针对性和实效性。为此，在认识上和实践中必须分清三个界限：　　一、形式与形式主义。　　这里所说的形式，是指思想政治工作在切实发挥作用的过程中，所采取的一定工作方式、途径、机制或工作载体。形式主义，是指片面地注重形式而与具体内容脱节的一种工作作风，或只看事物的现象而不分析其本质的思想方法。对形式与形式主义的界限混淆，主要表现在：　　一是否定式。就是把教育的必要形式全盘视为形式主义加以反对的片面…     

教育要实行“三个解放”

第28个教师节前夕,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝出席全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会时说,教育的根本目的,是促进人的自由全面发展,培养经济社会发展需要的各类人才。当前迫切需要把教育从应试和高考指挥棒下解放出来,解放学生、解放教师、解放学校。     

人民政协要夯实“三个基础”

构建社会主义和谐社会,是党中央提出的重大任务。人民政协作为我国最广泛的爱国统一战线组织,要充分发挥优势,为构建社会主义和谐社会做贡献。充分发挥团结各界的优势,团结一切可以团结的力量,不断扩大构建和谐社会的社会基础胡锦涛总书记在庆祝全国政协成立55周年大会的讲话中强调:“团结是构建社会主义和谐社会的前提,是集中各方智慧,形成伟大力量的源泉。”人民政协具有统一的政治基础、统一的利益要求、统一的奋斗目标,这就决定了人民政协可以实现广泛团结、调动各方面积极因素,为扩大构建社会主义和谐社会的社会基础贡献力量。在构建社…     

执政为民要强化“三个意识”

领导干部只是作为人民的代表,受人民委托掌握和行使权力。因此,在任何时候、任何情况下,领导干部必须加强理论学习和党性修养,始终保持政治上的清醒、信念上的坚定。     

孝顺要做到“三个能够”

孝是我们中华民族的传统美德,孝顺父母天经地义。作为儿女．对父母的感恩和尽孝要做到“三个能够”。