论领导人才成长的主客观条件

在领导人才成长的过程中,主观因素和客观条件,都起着重要的影响和作用。主观因素——领导人才成长的潜在基础领导人才成长的主观因素,应包括后备领导人才是否具备作为领导者的基本才能和素质,及其在成长过程中能否发挥主观能动性,提高和强化自己以具备领导人才的才能和素质等。领导人才应该具备作为领导者的基本才能和素质,这是领导人才成长的主观因素方面最基本的一点。作为领导人才应该具备哪些基本才能和素质呢?从时代的要求和未来的趋势看,除政治素质和自然素质外,主要的应具备五种基本才能和素质:一是具有战略眼     

领导者素质和能力与行政效率的关系

当代领导者应具备7项素质,即思想素质、政治素质、心理素质、精神素质、观念素质、作风素质和文化素质。领导者素质和能力与行政效率为正相关关系。     

论企业领导者的政治素质

企业领导者的政治素质，就是从事这项工作所必备的思想政治观点和政治立场等政治方面表现出的素质。企业领导者应具备的素质是多方面的，但其政治素质，则是诸多素质中的核心，起着主导和决定作用。同时，还影响和决定着其它素质的形成与发展。实践证明，企业领导者只有具备良好的政治素质，工作才有原则性、预见性、系     

领导者需具备的心理素质

优秀的领导者在具备优良的思想修养和政治素质、先进的知识和技术素质、较强的创新能力和公关素质、强健的体质和充沛的精力的同时,还需具备以下思想心理素质:1、强烈的竞争意识。知识经济时代的领导者     

浅议行政领导者应具备的基本素质

行政领导者是处理国家政务及社会公共事务的主体，其素质的高低是领导活动成败的关键。随着时代的发展和社会的进步，行政领导者面临着不同的新形势，新问题，这就对领导者的素质提出了更高的要求。本文简要阐述了行政领导者应具备的基本素质，即政治素质、知识素质、能力素质、职业道德素质、身体和心理素质等。     

谈领导干部素质与能力

一、领导干部应具备的素质能力1.过硬的思想政治素质是现代领导者首要条件。领导干部的思想政治素质不仅决定着领导者自身的发展方向,而且也决定领导活动的性质,是领导者素质的根本和核心。一是要有坚定正确的政治方向。最集中最具体的体现,就是高举马列主义、毛泽东思想、邓小     

中俄领导者心理健康与心理调适能力比较研究——以北京和圣彼得堡两市中青年领导者为例

北京和圣彼得堡两市中青年领导者心理健康状况的调研显示:中俄两市中青年领导者心态良好,遇挫折时能够依靠自身的意志力和心理调适能力排解工作压力和心理压力。中方工作满意度略高,俄方生活满意度略高;俄方多认为自身具备的素质能力与目前职位很匹配;中方多认为自己素质能力的胜任力要高于目前所任职位;俄方的家庭减压功能略好于中方。中俄两市中青年领导者普遍具有追求事业成功的激情和渴望,但中方受访者对自己未来的升职空间明显不如俄方乐观,中方受访者的职位预期与现实的矛盾,是构成他们心理健康问题的主要因素之一。中俄两市中青年领导者对干部人事制度改革的评价均持肯定态度,俄方认可度较高,相当一部分中方受访者提出了进一步完善目前用人制度的迫切要求。中俄两市中青年领导者对运用权力过程中必须有深刻的人格底蕴作支撑等观点持赞同态度,对自身最应具备的德才兼备素质和能力有正确的认知。     

领导者的基本素养

领导者的素养,是指领导者的素质和修养。研究领导者的素养,是领导科学的一个重要课题。这是因为,在领导活动中,领导者处于主导地位,领导者的素养如何,直接关系到事业的成败和工作的好坏。因此,不断提高领导者的素养,对于实现领导科学化,具有十分重要的意义。领导者应具备哪些基本素养呢?一个优秀的领导者,需要具备多方面的素养,基本可分为政治思想素养、知识文化素养、组织管理素养、心理素养、道德素养等。概括起来,就是德和才两大方面。     

知识经济对领导者的素质要求

人类即将迈向二十一世纪，知识经济已成为产业更新和时代发展的要求。知识正在改变我们的生存环境，正在改变我们的日常生活，人在知识经济化过程中，发挥着中心作用，是知识、经济一体化的焦点。所以知识经济对领导者的素质提出了更高的要求。一、政治思想和道德品格素质领导者的政治思想和道德品格素质，是指领导者在政治上、思想上、道德品格上应具备良好的素质。知识经济要求领导者充分认识到科技、信息将成为生产力的重要因素。在人们的思想观念发生了巨大的变化的今天，在迅速创造物质文明和精神文明的同时，领导者必须加强学习，提高…     

略论企业领导者的素质

略论企业领导者的素质杨勇峰企业领导者素质的高低直接影响到企业的管理水平、经济效益。只有高素质的企业领导者，才能创建、管理出一流的企业；才能担当起建立现代企业制度的重任；才能适应社会主义市场经济的要求。一、高素质的企业领导者首先应具备良好的政治素质高素...     

领导力核心四要素研究

领导和领导力是边界比较模糊的概念.领导力是领导的派生概念,它是领导者在特定的情境中吸引和影响被领导者与利益相关者并持续实现群体或组织目标的能力.领导力是任何组织中都不能欠缺的一种能力,同时也是一门艺术.当前无论是政府机构,还是企事业单位,都在领导力方面存在一些问题,主要表现是把领导力异化为“权谋力”、简化为“执行力”和细化为“控制力”.和谐社会的构建需要领导者卓越的领导力,领导力素质是与时俱进的.基于组织资源观和领导力理论,新环境下领导力主要由知识、经验、智慧和胸怀四个核心要素构成.领导者只有拥有了这些卓越的素质,才能具备真正促进和谐的领导力.     

浅淡当代企业领导者综合素质及提高途径

人类社会进入21世纪,无论从任何角度上看,不同类型的企业在社会经济、政治生活中都发挥着重要的作用,而决定其作用程度大小的一个重要因素就是企业领导者的综合素质。实践一再证明,经济的竞争实际是人才的竞争。那么在激烈的市场竞争中能够不断发展壮大立于不败之地的企业与有一个综合素质高的领导者是分不开的。　　一、当代企业领导者应具备哪些综合素质　　1 比较全面的知识素质。当今社会已进入了知识经济时代,知识是人的智慧的内在根本,是德、才发展的基础。同时,知识又是构成企业领导者业务能力高低的重要部分,是提高劳动生产率能…     

试析领导能力内在要素的构成

领导能力是领导者的个体素质、思维方式、实践经验以及对领导方法、领导艺术的把握程度在具体领导活动中的综合表现,是领导者统驭领导工作的主观条件.它主要包括关于认识和改造客观环境的能力、关于处理人际关系的能力、关于自身发展的能力等几个方面.作为一个领导者,不仅要在“应当具备哪些能力”上作文章,更重要的是要在“怎样具备这些能力”上下功夫.领导能力固然受领导者所处的外部环境和所涉及的客观条件的影响,但最根本、最直接的还是来源于领导者自身的内在要素.经过调查研究,笔者认为在不考虑先天性要素的情况下,领导能力的大小强弱,与领导者内在的真理要素、人格要素、科学要素、群众要素的质量成正相关关系.一、真理要素这里所说的真理要素包括正确的世界观、正确的政治方向、正确的立场观点、扎实的理论功底等诸多方面.概括地说,作为领导者内在的真理要素主要由政治觉悟、政策水平和能够联系实际的能力三个方面构成.政治觉悟是领导者掌握真理的基础,政策水平是体现领导者掌握真理的程度,联系实际则是领导者运用真理、实践真理和丰富真理的过程.缺乏政治觉悟,不会去追求真理;政策水平低,不能掌握真理;不会联系实际,并在实践中运用,真理得     

树立威信的10种基本素质

领导者的威信是一个单位事业不断发展的重要因素。领导者如果在下属中没有很高的威信,下属的工作就不会主动,就不会创新,集体也就没有了活力。因此,领导者要精心塑造自己的形象,培养自己的威信。以下十种素质是领导者应该努力培养的:第一,良好的自信心。别人看待你的眼光不重要,关键是自己对自己的评价。如何看待自己的成绩,怎样看待自己的失败,     

提升领导干部执行力的思考

领导干部执行力一方面表现为"自己要行",即领导者个人具有执行力;另一方面则要"使众人行",也就是领导者使部属乃至组织具有执行力.提升领导干部的执行力,一是要提升领导干部的执行能力和素质;二是建立执行的共识,培育执行文化;三是用领导者影响力增强执行力.     

也要善于理短

领导者能力、素质上相对的弱项和缺陷,可谓之短。领导者能否正确看待自己的短处,科学理短,对自身形象的树立、素质的提高、作用的发挥影响很大,必须引起足够的重视。充分知短。能不能知己之短,是衡量领导者是否成熟的重     

领导者执行力修炼

领导者的执行力在整个团队中具有重要意义,一个不具有执行力的领导者是绝对不合格的。领导者在执行过程中的作用犹如导航仪引领发展方向,犹如发动机提供动力,犹如催化剂加快推进速度,其作用举足轻重。现代社会对领导者的要求越来越高,具备这些素质才有执行力。注重战略修养领导者的思维水平决定着领导者的领导能力和领导水平,而领导者的战略思维又是领导思维中最重要的思维方式和习惯,它和创新思维、辩     

浅谈现代领导者应具备的思维素质

思维是实现理性认识的根本途径，是指挥决策的核心。离开思维，就无法进行一切创造性的社会活动。现代领导者担负着管理重任，更需要科学思维进行决策与管理，更需要较高的思维素质来履行职责。概括地讲，现代领导者应具备如下的思维素质：     

浅谈领导者应具备的品德

众所周知,领导者只有具备高尚的品德,才能做到以德服人,在群众中树立起威信,管理中才会得心应手、游刃有余.因此,具备高尚的品德是领导者成功管理的先决条件.     

领导者为官要勤

勤政为民,时刻把党的事业和人民群众放在心中,摆正权力和地位、自己同党和人民群众之间的位置,这是领导者应该具备的素质。因此,各级领导干部应牢固树立群众观点,想问题,办事情,要把为人民谋利益作为根本出发点,经常深入群众,深入实际,吃透上情,了解下情,使自己在实践中经受锻炼,积累经验,提高素质,增长才干。