现代医务青年要注重综合素质和能力的培养

面对挑战,提高综合素质和能力是关键青年是社会发展的主体, 是社会前进的生力军。他们年轻、学历高、精力充沛,他们掌握新知识、新技术和新信息的能力强,但是在社会实践中遭受挫折最多的也是青年。首先,就业出现危机。据有关渊查,拥有高学历的高校毕业生     

高校要注重培养学生的现代人格

人格主要指一个人为人处事的品格、品德,是其思想、意识、道德、信念、行为、态度的总和。高校学生的人格如何,表现出什么样的道德标准、思想情操和价值观念,直接关系着他们能否更好地报效祖国和人民,关系着我们国家和民族下个世纪在国际上的竞争能力。随着信息时代的到来,经济国际化和市场全球化的趋势日益加强,知识经济初见端倪,金融资本、科学技术、信息和物资资源以前所未有的速度在世界范围内流动和转移,实际上,唯一不能流动和转移的是一个民族的素质。一个由缺乏自信心、竞争意识和创新能力的人组成的民族,与从小教育自我尊重、自信心十足的民族进行     

换届选举要注重代表的素质和结构

如何既充分发扬民主,尊重选民或代表的意愿,又能够保证选出的代表具有较高的素质,使代表结构合理,历来是换届选举工作中的一大难题。特别是随着市场经济的发展,在利益多元化的情况下,怎样选举产生真正能代表人民群众利益的人担任人大代表并由这些人组成国家权力机关,更是一个现实的问题。应当说,代表的素质和结构如何,是换届选举是否成功的重要体现,在换届选举过程中要注意这个问题的研究和解决。     

拓宽培养渠道 全力提升青年综合素质

构建和谐企业，赋予青年新的使命，也为当代青年施展才华、发挥作用提供了舞台。在新形势下，青年遇到的新情况、新问题比较多，任务重且难度大。这就要求青年要从客观环境和工作需要出发，采取多种有效措施，不断提高自身的思想素质和业务能力，不断增强处理实际问题的能力，加快自己快速成长的步伐，更好地完成组织赋予的重要任务。     

少先队活动要注重学生创造能力的培养

开展少先队创造性活动,是培养学生创造能力的最有效途径之一。少先队的创造性活动指的是提供新颖、独特,具有时代意义的实践活动,使儿童吸收、消化、加工来自社会、家庭、学校各方面的知识,然后给予创造性的应用。因此,开展创造性活动     

青年学应注重青年素质的研究

中共广州市铁路局党校楚岛生同志在来稿中认为,青年学是一门研究青年的本质及其发展规律的科学,青年素质理应是这门学科的主要范畴之一。这是因为:首先,青年的素质是青年的本质的内在表现,它在青年的发展中有着重要的地位。青年的主体活动是     

学生管理工作要注重学生独立工作能力的培养

学生干部在参与学生管理工作中,他们的决策能力、组织领导能力和口头表达能力会得到不同程度的锻炼和提高,为使更多学生的能力得到锻炼和提高,我们应实行学生干部定期轮换制,并作好“传、帮、带”及定期召开经验交流会等工作。     

谈学史与青年素质培养

历史与现实从来就是紧密相关的。昨天的现实就是今天的历史,今天的现实也是昨天的历史的延伸和归宿。青年学生的素质培养模式不一,渠道各异。学史对青年学生的人文素质提高具有重要作用;学史对青年学生智能、知识结构和思想品德具有优化作用,因此高校应提高青年学生学史的积极性。     

外语教学中要注重培养学生非语言交际能力

非语言交际跟语言交际一样是人类交际不可缺少的一部分,它在人类交际中起着语言交际无法代替的作用。因此,教师在教给学生语言技能的同时,也应注意对学生非语言交际能力的培养。     

青年领导干部的素质及其培养

时代发展要求青年领导干部具有扎实的理论素养、坚强的党性修养 ,宽广的世界眼光、开放的战略思维 ,高尚的道德品格、创新的实践能力。各级党组织要按照“三个代表”的要求 ,通过加强理论学习、实践锻炼和制度建设 ,提高青年领导干部的素质 ,增强青年领导干部的工作能力和水平 ,为改革发展提供强有力的组织保证。     

知识经济与青年素质的培养

21世纪将是知识经济占主导地位的时代。这是人类社会发展不可逆转的必然趋势。江泽民同志曾反复强调:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。”一再要求全党全社会都要高度重视知识创新,培养青少年的竞争意识、科技     

注重学生创新精神和实践能力的培养

创新精神和实践能力的培养,纠正了应试教育对教育本质的扭曲,是“以人为表”的教育理念的自然回归。创新精神和实践能力的培养在很大程度上取决于学生作为主体的参与性与主动性;教师主导能力的发挥是培养学生创新精神和实践能力的关键;课堂教学是培养学生创新精神和实践能力的主渠道。     

建设社会主义政治文明要注重发挥青年作用

青年一代特别是知识层次相对较高的青年对社会主义民主政治建设一向比较敏感、比较关注,具有较强的参与意识,因此,青年一代的政治意识如何,政治素质高低,政治取向怎样,民主意识、法制观念以及爱国情感是否增强,对于我国现在乃至未来的政治文明建设的发展进程势必产生重要的影响。一要大力提高青年的政治素质。进一步坚定跟党走的政治信念第一,要坚持始终不渝、卓有成效地用科学理论和先进思想教育引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,是人类社会发展的一般规律和我国革命…     

论当代青年科学素质的培养

论当代青年科学素质的培养赵永富在现代科学技术突飞猛进、国与国之间的竞争实质表现为人才素质竞争的今天，探讨当代青年科学素质的培养，无疑具有十分重要的现实意义。就我国而言，从青年人才素质的现状出发，准确把握科学素质培养的重点和原则，确立与青年特点一致的科...     

谈大学生提高综合素质和能力的途径

激烈的人才市场竞争和巨大的就业压力对大学生提出了更高的要求,如何引导大学生尽快适应大学生活,培养提高综合素质和能力,是高校教育工作者面临的紧迫任务。大学生提高综合素质和能力的途径:一是加强思想道德修养,培育高尚的思想道德素质;二是学习理论知识,提高专业素养和自主学习能力;三是参加有意义的活动,提高交往能力;四是培养团队合作精神,提高合作能力;五是建设优秀社会文化,提高自我管理能力;六是培养良好的心理品质,提高心理素质;七是加强体育锻炼,提高身体素质。     

生活方式与青年现代素质的养成

生活方式与青年现代素质的养成黄志坚在新技术革命推动下形成的现代生产方式，必然带来现代生活方式。作为第一生产力的科学技术每前进一步，都会带来生活方式的变化。青年人的生活习惯、生活秩序、生活追求和心态，无不受到科学技术的影响，凡不适应科学技术新发展的生活...     

培养和提升党务干部综合素质的思考

党务干部是企业做好党务工作和党建工作的决定性力量，因此，要大力提升党务干部的综合素质。要通过强化学习意识、加强爱岗敬业教育、建立激励机制等方面入手，全面提高其综合素质。     

强化参与意识 注重能力培养

激发参与意识.使学生乐于参与,教给参与方法,立足于能力培养.以动促思.教给学生参与实践获取新知的方法诱发质疑.让学生主动探索掌握规律和解决问题的方法.     

跨世纪青年人才应具备的能力素质

面向２１世纪世界竞争和中国现代化的要求,跨世纪青年人才必须是集有理想、有道德、有纪律的中国特色的社会主义新人。应具有良好的思想政治素质、高尚的道德素质、较高的文化素质、主动的创造素质、健康的心理素质和积极的交往素质等。尤其是应具有较强的创新精神和创新...     

思想政治工作要注重激发青年官兵的成就动机

青年官兵成就动机的强弱既是部队精神面貌和战斗力水平的直接体现,也是官兵个体在活动中其活力和潜能发挥水平的生动显示。激发青年官兵成就动机具有帮助青年官兵强化与升华理想信念,促进青年官兵全面发展,充分发挥青年官兵在部队建设中的主体作用等意义。必须设置具有吸引力的目标;必须创建良好的群体心理氛围;必须加强对青年官兵成就动机的调适;必须进行及时反馈等。