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前不久,江泽民同志和中央政治局常委其他领导同志分别到我国东西南北中七个县(市)进行讲学习、讲政治、讲正气的动员,在全党全国引起了极大的思想震动,党内外干部和群众都受到了极大的教育和鼓舞。各级领导干部更加坚定了搞好“三讲”教育的信心和决心。这场史无前例的马克思主义教育,正在全国健康地顺利地向前发展。按照党中央的部署,切实搞好县(市)级党政领导班子、领导干部的“三讲”教育,的确具有特别重 相似文献
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继省部、市厅级领导班子及成员开展“三讲”教育之后,县(市)一级党政领导班子、领导干部中的“三讲”教育即将全面展开。前不久,就如何搞好县(市)“三讲”教育的有关问题,本刊记者采访中央党建工作领导小组副组长、“三讲”教育联系会议负责人张全景同志 问:中央领导同志和中央“三讲”教育联系会议的领导同志,对县(市)“三讲”教育工作非常重视,抓了试点和调查研究工作。请您谈谈,开展县(市)“三讲”教育需要注意的一些问题。 相似文献
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早安 《共产党员(沈阳)》2000,(2):7-7
县(市)“三讲”教育是省市“三讲”教育工作的延续、深化,也是“三讲”教育延续后的相对集中,是整个“三讲”教育的重要组成部分。由于县(市)级领导干部和领导班子所处的特殊地位,人民群众很大程度上是以这一级干部“三讲”教育的情况来衡量整个“三讲”教育是否取得成效。因此,要根据县(市)的特 相似文献
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景双梅 《中共伊犁州委党校学报》2000,(2):41-41
江泽民总书记在深入扎实开展县(市)“三讲”教育动员会议上明确指出,“三讲”教育仍是今年党建工作的重中之重,必须发扬民主,认真走群众路线。笔者就此谈谈自己粗浅的认识。一、扎实开展县(市)“三讲”教育必须认真贯彻群众路线的重要意义 相似文献
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江泽民同志关于“三个代表”的科学论述,为进一步搞好“三讲”教育和新时期党的建设明确了指导思想,指明了前进方向,注入了发展动力。当前,第一批县(市) “三讲”教育已基本结束,第二批正在陆续展开。我们要用江泽民同志的重要论述进一步统一思想,提高认识,把“三讲”教育深入、扎实地开展下去。 “三讲”教育是落实“三个代表”的伟大实践和创造性探索。其目的,就是要解决党内存在的各种不符合“三个代表”要求的问题,建设一支高素质的领导干部队伍,以适应改革开放和社会主义现代化 相似文献
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前不久,江泽民同志和中央政治局常委其他领导同志分别到我国东西南北中7个县(市)进行讲学习。讲政治。讲正气的动员,在全党全国引起了极大的思想震动,党内外干部和群众都受到了极人的教育和鼓舞,各级领导干部更加坚定了搞好“三讲”教育的信心和决心。这场史无前例的马克思主义教育,正在全国健康地顺利地向前发展 继省部级和地市厅局级“三讲”集中教育告一段落后.按照党中央的部署,切实搞好县(市)级党政领导班子、领导干部的“三讲”教育,的确具有特别重大而深远的意义。从组织构建看,县(市)是治党治国的基本单位,县(市… 相似文献
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张世军 《共产党员(沈阳)》2000,(8)
县(市)这一级,在我们党的 组织结构、国家政权结构以及全局工 作中,处于承上启下的重要地位,是一个十分 关键的层次。全国2000多个县(市)经济的发展,事 关整个国民经济的发展;县(市)级党政领导班子坚 强有力,事关党的执政地位和人民政权的巩固。县(市)党政领导班子和领导干部,处在改革、建设的第一线,担负着把党的路线方针政策贯彻落实,影响当地的改革、发展、稳定,影响党群关系和干群关系。中央高度重视县(市)“三讲”教育,在省部和地市厅局“三讲”教育告一段落后,及时部署 县(市)“三讲”教育,根本目的就在于,通过学习和教育,使 县(市)领导班子和领导干部能以更高的素质、更好的 精神状态和更出色的工作,奋发有为地迈向新世 纪。 相似文献
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在表彰全国百名优秀县(市)委书记的大会上,针对社会传媒对县(市)委书记经验总结中“为官一任,治富一方”概括的片面性,江泽民总书记指出,县(市)委书记是党的主要基层领导干部,在贯彻执行党的基本路线中起着重要的作用.中央对县(市)委书记的要求不是“为官一任,治富一方”,而是必须胸有全局.“胸无全局,不足于谋一域”.此后,针对领导干部队伍中思想政治素质下降等问题,江泽民同志又多次强调领导干部必须讲政治,必须把握全党工作的大局.面对改革开放的新形势和繁重艰巨的新任务,笔者认为,作为县(市)委书记,加深理解江泽民总书记关于把握全党工作大局的讲话精神是十分重要的. 相似文献
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“三讲”教育要着眼于解决问题。这是当前正在深入开展的“三讲”教育的一个极其重要的指导思想。着重解决什么问题?江泽民在出席广东茂名高州市领导干部“三讲”教育会议上指出,县(市)领导班子、领导干部应以讲政治为核心,着重从坚定对马克思主义的信仰和对建设有中国特色社会主义的信念等方面查找和解决问题。这是“三讲”教育必须解决的根本问题。 中央要求“三讲”教育把坚定建设有中国特色社会主义的信念作为必须解决的根本问题,有很强的现实针对性。在这方面,一些领导干部身上确实存在着不可忽视的问题。有的理想信念动摇,对… 相似文献
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开春之后一件大事,就是全省乃至全国县(市)党委领导班子、领导干部要普遍开展以“讲学习、讲政治、讲正气“为主要内容的党性党风教育。这是事关新世纪开好局的大事,是事关改革、发展、稳定的好形势得以巩固发展的重要工作。如何搞好县(市)的“三讲“?就这一问题本刊花力气作了较广泛调研,还走访了省委有关部门有关负责同志,综合各方面的经验体会和建议,这里特就关于搞好县(市)“三讲“的重要性和要把握好的一些主要问题谈些意见看法,供参考。一、如何认识搞好县(市)“三讲“教育的重要性?县(市)的“三讲“教育是全党“三讲“教育最后的、也是规模最大的战役。它关系着这次在党内自上而下开展的“三讲“教育是不是按照中央的要求在扎扎实实推进,是否能达到既定目标,取得全面成功。县(市)在我们党的组织结构、政权结构以及全 相似文献
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秦玉琴 《四川党的建设(城市版)》2000,(4)
县(市区)的“三讲”教育工作,中央在全国第三次“三讲”教育工作会议上已作了全面部署,提出了明确要求。我们要认真贯彻中央17号文件和江泽民同志在纪念建党78周年座谈会上的重要讲话精神,按照全国第三次“三讲”教育工作会议的部署,坚持高标准,切实搞好县级“三讲”教育。 (一)针对县(市区)的地位和县级干部的现状,深刻认识搞好县(市区)“三讲”教育的重大意义。县(市区)是 相似文献