从自然资源、资本资源到知识资源——人类社会发展中资源建构的哲学审视

人类经济活动中资源的建构活动,是动态的、历史的,经历了从土地资源到资本资源,再到知识资源的历史转变。人类经济活动的资源建构方式的转变,也就是从农业经济到工业经济,再到知识经济的历史转变。从哲学视角看,这种转变是人类不断建构资源的能动性与被制约性之间的矛盾运动,人类的经济活动就是在这二者之间的超越与限制、作用与反作用中向前发展的。     

创新与中共党史研究

随着世界科技的迅猛发展,知识经济已初见端倪。如何面对这一新的机遇和挑战,正在成为人们议论的热门话题。知识经济作为一种新的复杂经济形态,更加依赖于知识的积累和应用。于是,创新对社会发展的作用就显得非常突出。因为只有不断创新,才能获得持续发展的竞争优势,弥补资源和资本的不足。所以,不断创新是知识经济的基本特征和本质要求。也正是基于这一点,知识经济的到来,不但会促使经济结构和社会面貌发生广泛的质的变化,而且将引起人的思想观念和行为方式的深刻变迁。 知识经济是经济全球化趋势下出现的一种新现象,但就其本质要求即不断创新而言,则可以上溯到人类的整个历史。从某种意义上诽,人类历史就是一部不断创新的历史。创新意味着进步,离开创新,人类社会就会停滞。从钻木取火到电脑的广泛应用,人类正是在不断创新中为     

学会学习--知识经济时代的生存方式

随 着二十一世纪的到来 ,世界经济正迅速向知识经济转变 ,人类将进入一个全新的知识经济时代。知识经济给人类带来的变化是全方位和整体性的 ,它既触及社会经济、政治和文化和转变 ,也涉及到人的观念的改变。那么在知识经济时代 ,我们每个人应如何生存与发展呢？本人认为学会学     

知识经济与人的发展

知识经济问题是近年来理论界探讨的一个重要问题。在讨论中众多的学者认为，知识经济不同于传统的农业经济和工业经济，是一种全新的经济形式。因此，随着知识经济的发展，人类的历史必将进入一个新的历史时期，即知识经济时代。但是，仅从经济学的视角出发，并不能揭示其对人类历史发展所具有的深刻意义。必须转换视角，从历史哲学的高度对其进行分析，确立其在人类历史发展中的位置。     

论知识经济时代科技人才队伍建设

论知识经济时代科技人才队伍建设□叶志刚当前，全球经济活动正从物质经济向知识经济转变，人类社会正向快速变化的知识经济时代迈进。随之而来科技进步对经济社会发展的决定性作用也愈加突出。特别是科技人才队伍素质对加速科技进步、推进“科教兴国”的直接影响越来越明...     

知识经济与我国中小企业

人类在经历了几千年的农业经济时代,几百年的工业经济时代之后,一个崭新的时代——知识经济时代,已向我们走来。所谓知识经济,按照世界经济合作与发展组织提供的报告中的定义:是以智力资源的占有、投入和配置,知识产品的生产、分配(传播)和消费(使用)为最重要因素的经济。在以知识经济为主流的二十一世纪,我国中小企业要使其重要地位和优势发挥出来,必须自我完善,以增强生存和发展能力。知识经济时代对中小企业的基本要求一、创新能力。从某种意义上说,人类社会的发展是创造史,正是人类创造性的活动才推动了社会的发展。而目前我国大多数中小企业素质较低,技术装备落后,管理水平低、产品质量差。因此,在知识经济时代,就中国     

中国服务业发展研究

一知识经济是建立在知识和技术基础上的经济活动 ,它直接依据知识和信息的生产、分配和使用。从农业经济、工业经济到知识经济 ,人类社会的经济发展本质上是知识化程度不断提高的过程。自２０世纪６０年代以来 ,由于科学技术与经济增长的关系越来越紧密 ,现代经济发展中出现了许多新的现象和新的组织形式 ,特别是以信息技术为主导的当代科技在经济领域的广泛渗透 ,促使了知识经济的形成。在知识、技术和全球化力量的推动下 ,全球服务业出现了新的发展趋势。１．服务业在经济发展中取得主导地位。服务业的快速增长使得它的产出和就业在整个经…     

浅谈知识经济时代的资源配置

自７０年代以来，科技进步日渐成为经济发展的决定性因素，世界竞争已成为以经济为基础，以科技特别是高科技为先导的综合国力的竞争。如今知识经济不再是经济学家所描述的一个抽象概念，已经是世纪之交尤其是２１世纪不可逆转的发展潮流。知识经济时代的到来，必将对整个人类的社会生产和社会生活产生广泛而深远的影响。本文仅从知识经济与资源配置的角度来探讨知识经济的特点。一、知识经济要求树立全新的资源观从经济发展史来看，以产业结构划分，可以将经济类型分为农业经济、工业经济和高技术经济。以资源配置来划分，可以分为劳动经济…     

迎接知识经济挑战的对策思考

知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。它以知识为基础,以高科技产业为支柱,以不断创新和高增长为其重要特征。知识经济的出现及其迅猛扩张。正在引发和牵动着整个社会经济形态的巨变。到21世纪,人类将以崭新的面貌进入知识经济的新时代。面对滚滚而来的知识经济浪潮,我们必须抓住机遇,采取相应的对策,迎接来自世界范围内的知识经济的挑战,跟上时代经济的发展步伐,加速我国的现代化建设进程。 一、转变观念,面向知识经济调整发展思路,把发展知识经济提上重要日程 知识经济的兴起,使我们不能不对我国社会主义现代化建设的内涵和进程进行新的审视,赋予新     

策应知识经济:振兴江苏的跨世纪战略

知识经济是指建立在知识的生产、分配和使用之上的经济,是相对于农业经济、工业经济而言的新的经济形态.当前越来越多的现象表明,人类已处在从工业经济时代向知识经济时代过渡的重要时期.电子计算机的迅猛增加与普及,全球网络的出现与发展,信息产业的崛起,通信和计算机技术的“数字趋     

知识经济对现代企业管理者素质的新要求

知识经济是人类社会继工业经济以后出现的一种新的社会经济形态,对世纪人类社会将进入知识经济时代。在知识经济条件下,企业的经营管理形式和手段将发生一系列变化,与此相应,现代企业经营管理者的素质也必将发生变化,知识经济对现代企业管理者的素质提出了新的要求。一、对知识经济的基本认识自1996年世界经合组织在其科学技术和产业发展展望报告中系统地提出以知识为基础的经济概念至今,知识经济已经成为日益引起人们关注的热门话题,各国对知识经济的认识及重视程度也在不断加深和增强。1998年10月,世界银行发表的经济展望报告命题…     

知识经济与党校教育

世纪之交,全球经济将发生根本性的变革,工业经济经历了脱胎换骨的改造和升华,将进入知识经济的新时代。 知识经济的出现,标志着人类那种大规模的工业化生产时代已接近尾声,正在步人一个以智力资源为主要依托的知识经济时代。知识经济是一种全新形态的经济,知识经济时代是一个区别于农业经济、工业经济时代的全新的时代。知识经济所引发的     

图书馆如何融入知识经济

图书馆是人类知识的宝库，在人类文明发展史上起过重要作用。现在，人类经历了农业、工业经济时代，开始步入知识经济时代，信息、知识对社会发展的作用比任何时候都为显著，然而，具有讽刺意味的是，作为知识总汇的图书馆却在知识经济时代遭遇到前所未有的挑战，以至其存在价值也受到怀疑———有人嘲笑其为“知识经济时代的恐龙”。产生这种现象的根源，在于图书馆没有适时完成角色转换，以适应新经济时代的发展需要。事实上，知识经济时代，图书馆不仅能够，而且应该发挥更大的作用，而这一切取决于图书馆能否尽早搭上知识经济的快车，在…     

信息化是发展知识经济的先决条件

当今全球经济已从传统的工业经济大踏步地迈向知识经济时代。知识经济作为当今世界上的一种新型的、极富生命力的经济，它所蕴含的是包括人类迄今为止创造的所有知识，这种经济将直接依赖于知识和信息的生产、分配及使用，农业经济的基础是耕地和牲畜，工业经济的基础是引...     

21世纪的经济是学习经济

蒯辙等在《经济日报》1999年11月22日上撰文认为，知识经济的实质是学习经济。而学习经济的本质是知识经济、人本经济。文章说，农业经济、工业经济都是以物质生产为主的物本经济，学习经济。知识经济是以学习为主、以知识生产为主导的人才经济，充分体现全面人性化学习社会的特质，使人类社会从被物所役的物本经济时代跃进到自主、自导、自由、自在学习知识、创造知识，发展经济、繁荣社会的人本经济时代。所以，学习经济必然在世界范围内引发和促进一场史无前例的学习革命。当然，学习型企业的学习并非单纯地指研究开发和办班培训学习，而…     

知识经济时代呼唤终身教育

知识经济是继农业经济、工业经济之后的人类所必经的全新的经济形态。文章论述了知识经济时代教育处于优先发展的战略地位的重要原因，同时指出传统教育不能满足知识经济时代对人才的需求，并提出知识经济使终身教育的实现成为可能。     

如何迎接知识经济时代的挑战

知识经济的悄然兴起,不仅改变着世界经济结构,也改变着世界组织结构和人类的生活方式。人类社会将从主要依靠体力劳动转化为主要依靠脑力劳动;从物质形态作为社会的主要资源转变为知识形态作为主要资源;劳动方式从工厂式的方式转变为科学研究、科学实验这样一种方式;社会劳动主体从蓝领工人转变为知识分子。由知识经济引发的这场革命,是比当年工业革命更伟大、更深刻、更广泛的社会革命。江泽民一再告诫我们:“知识经济,创新意识,对于我们21世纪的发展至关重要。”因此,我     

为知识经济发展创造条件

人类社会即将迈入２１世纪之际，一场新的革命——知识经济浪潮正悄然兴起。所谓知识经济，是指建立在知识的生产、创新、流通、分配和应用基础之上的经济，是和农业经济、工业经济相对应的一个全新的概念。人类从蒙昧时代向文明时代的演进过程，经历了５０００多年的农业经济时代，又经历了大约３００年的工业经济时代。在漫长的农业经济时代，人类以简单的手工工具进行农牧业生产，生产力水平极为低下。以１８世纪中叶英国的产业革命为发端，人类社会跨入了以机器生产为主的工业经济时代，社会的劳动生产率有了很大提高。但是，工业经济并…     

论BPR与ERP系统的整合

人类社会经历了从农业经济时代到工业经济时代的发展阶段 ,而今正进入一个崭新的知识经济时代。在知识经济时代 ,企业所处的商业环境已经发生了根本性变化。顾客需求瞬息万变 ,技术创新不断加速 ,产品生命周期不断缩短 ,市场竞争日趋激烈 ,这些构成了影响现代企业生存与发展的三股力量 ,即顾客 ( Customer)、竞争 ( Competition )和变化( Change)。为了适应以“顾客、竞争和变化”为特征的外部环境 ,过去在工业经济时代的商业规则与“科层制”管理模式已经不再适用于今天企业的发展 ,甚至严重影响到企业的生存。这就引发了 2 0世纪 90年代…     

强化干部教育 建设一支适应知识经济发展需要的干部队伍

人类社会即将进入知识经济的时代。发展知识经济,以知识作为经济增长的主动力,人才是关键。我们不仅要建设从事经济建设和科学研究的科学技术人才队伍,还要建设一支履行国家政治、经济、文化和社会管理职能的高素质的整体优化的干部队伍。能否造就这样一支特殊的人才队伍,将直接影响着我们国家和民族的未来,也决定着我国知识经济发展的成败。本文试从发展知识经济的需要出发,就如何进一步加强干部教育,造就党政管理干部优秀人才谈点粗浅看法。 一、从时代的新视野认识干部队伍在发展知识经济中的地位、作用及其应当具备的素质