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党的十六大报告指出:“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。”“四个尊重”方针的提出,是对社会主义劳动和人才理论的创新,是对马克思主义劳动和劳动价值理论的丰富和发展,全面理解和认真贯彻这一重大方针,对于广泛团结社会各阶层的人民为中华民族伟大复兴增添力量具有十分重要的意义。“四个尊重”是新形势下对邓小平“尊重知识、尊重人才”一贯思想的继承和发展。邓小平同志在他第三次复出后,就主动提出分管科技和教育工作,首先从“文化大革命”受灾最严重的这两个系统抓起,进… 相似文献
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回顾党的十一届三中全会以来的实践过程，联系20年的人才工作实际，我有个深刻的体会——邓小平同志关于“尊重知识，尊重人才”的著名论断，是我们做好人才工作的强大思想武器和理论武器，是指导人才工作的行动指南，是邓小平人才理论的一面旗帜。回眸湖北20年来的知识分子工作、专业技术人员管理工作，基本上是经历了5个阶段，即5个发展过程。一、落实知识分子政策邓小平同志提出“尊重知识，尊重人才”的著名论断，强调“知识分子是工人阶级一部分”。我体会到，邓小平同志在刚刚粉碎“四人帮”不久的时候，提出“尊重知识，尊重人才”的… 相似文献
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贾春增 《中央社会主义学院学报》1996,(6)
学习邓小平同志“尊重知识，尊重人才”思想的几点体会贾春增邓小平同志“尊重知识，尊重人才”的思想，是在新的历史条件下对马克思主义、毛泽东思想的重大发展，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。学习邓小平同志“尊重知识，尊重人才”的思想，可以帮助我们... 相似文献
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“我国知识分子的绝大部分已经是工人阶级的一部分”的正确论断,是１９５６年１月由周恩来同志首次提出来的。这是我党在认识知识分子问题上的一个重要突破。但是,由于“左”倾错误的干扰,这一正确思想并未得到很好的贯彻执行。党的十一届三中全会以后,我党不仅完全恢复了知识分子是工人阶级一部分的论断,而且,知识分子的理论和政策又有了新的发展。１９７５年５月,邓小平同志提出,要尊重知识尊重人才。“从事脑力劳动的人也是劳动者”。１９８１年,党的十一届六中全会通过的决议中,又进一步肯定“知识分子同工人、农民一样,是社… 相似文献
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伏来旺 《内蒙古统战理论研究》2004,(4):4-4
江泽民同志在第十九次全国统一战线工作会议上强调“党外知识分子工作是统一战线的一项基础性工作”。他还强调“知识分子是社会主义现代化建设的一支重要力量,他们作用发挥得好不好,直接关系到我国现代化建设事业的成败。”十六大报告明确提出要把“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”作为党和政府的一项重大方针在全社会认真贯彻。近日, 相似文献
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邓小平科技人才思想是邓小平理论的重要组成部分。这一思想紧密结合日新月异的科学技术实际及其对经济社会的影响，以“知识分子是工人阶级的一部分”为思想基础，以“科学技术是第一生产力”为立论依据，以“尊重知识，尊重人才”为核心内容，构成了博大精深、融汇贯通、... 相似文献
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邓小平关于知识分子问题的思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。"知识分子是工人阶级的一部分"这一观点确立了知识分子的政治地位;"尊重知识,尊重人才"是邓小平关于知识分子问题的基本思想;"红与专的统一"是邓小平反复阐明的人才辩证法思想;知识分子在构建社会主义和谐社会中起着重要的作用。 相似文献
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邓小平关于知识分子问题的思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分."知识分子是工人阶级的一部分"这一观点确立了知识分子的政治地位;"尊重知识,尊重人才"是邓小平关于知识分子问题的基本思想;"红与专的统一"是邓小平反复阐明的人才辩证法思想;知识分子在构建社会主义和谐社会中起着重要的作用. 相似文献
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党的十六大报告明确指出,“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。这一精辟论述,是对邓小平同志“尊重知识、尊重人才”理论的继承与发展,是确保中国特色社会主义旺盛生机和持久活力的重大战略方针。贯彻落实这一方针,对公安机关来讲,必须实施人才战略,把它作为事关公安工作和公安队伍建设长远发展的根本大计紧紧抓在手上。一、实施人才战略,是公安机关当前时不我待、刻不容缓的一项重要任务公安机关作为人民民主专政的重要工具,作为党和政府的“刀把子”,在维护社会政治和治安稳… 相似文献
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党的十一届三中全会以来,我们党针对在知识分子问题上长期存在的“左”的错误,从理论上和方针政策上进行了巨大的拨乱反正工作,并且取得了积极的成果。其中邓小平同志作出了突出的贡献。学习《邓小平文选》,我们可以看到,早在一九七七年初,邓小平同志还没有出来工作时,他就明确提出,一定要在党内造成尊重知识、尊重人才的空气。这对当时顽固存在的轻视知识、歧视知识分子的陋习和偏见是个有力的冲击。其后不久,他自告奋勇管科学和教育工作,就知识分子问题发表了大量的重要言 相似文献
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当今世界,国力的竞争,说到底是知识和人才的竞争,增强国力要靠大力发展教育和科技。邓小平同志曾指出:“我们国家国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。”十一届三中全会以来,国家对知识分子阶级属性的重新认定,“科学技术是第一生产力”的理论,“尊重知识,尊重人才”的方针及“优先发展教育”战略的确定等,把知识分子工作摆上了十分重要的地位,体现了邓小 相似文献
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浅论邓小平的人才思想贺凯平邓小平同志从建设有中国特色社会主义的战略高度出发，在领导全党把工作重点转移到经济建设上来的关键时期，提出了“尊重知识，尊重人才”的重要思想论断。在人才问题上，他发表了一系列的论述，体现了新时期党的知识分子政策的核心内容。他以... 相似文献
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进入新世纪,中国共产党把知识分子工作纳入人才工作,把培养人才、用好人才、吸引人才作为党的知识分子政策新构建的核心内容。本文认为在新世纪、新阶段,党的知识分子政策随着时代的变化在承继的基础上,又与时俱进地进行了许多创新发展:把科教兴国战略发展到人才强国战略、把党管干部原则发展到党管人才原则、把“尊重知识、尊重人才”发展到“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”、把“三个代表”重要思想以及科学发展观作为人才工作的指导思想等是其政策创新发展的重要体现。 相似文献
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《长江论坛》1996,(2)
一、邓小平关于人才人事管理思想的基本内容 邓小平从塑造社会主义的现代主体的高度,着重批判了在人才问题上的“左”的错误思想,全面地系统地阐述了科学的人才观,提出了一整套开发、使用和管理人才的思想理论和制度化的措施,丰富和发展了马克思主义的人才人事管理理论。 1.“尊重知识、尊重人才”的人才观 从粉碎“四人帮”以来,邓小平针对长期存在的轻视科学技术、歧视知识分子的错误思想,反复提出:“一定要在党内造成一种空气:尊重知识,尊重人才。”(《邓小平文选》第2卷,41页)倡导“尊重知识,尊重人才”的人才观是现代社会发展规律的必然产物,它深刻地揭示了人才在社会主义现代化建设中的战略地位和作用。 ①坚持和发展了历史唯物主义关于主体生产力的基本观点,突出了在现代条件下科学知识是劳动者必备的重要素质。邓小平把劳动者定义为“有一定的科学知识、生产经验和劳动技能来使用生产工具、实现物质资料生产的人。”(2卷,88页)和经典作家相 相似文献
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改革开放以来是我党历史上知识分子政策落实得最好的时期之一,“尊重知识,尊重人才”是这时期的主旋律,党的方针政策的确定和邓小平的知识分子思想,极大地调动了知识分子的积极性,知识分子和全国人民一道积极投入到现代化建设中,为科学技术转化为生产力,促进经济发展和现代化建设做出了不可磨灭的贡献。 相似文献
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许永淮 《南京政治学院学报》1996,(2)
新形势下贯彻邓小平同志“尊重知识、尊重人才”的思想。实施科教兴国战略。必须着重解决好四个问题:在“敬才”与“尽才”上,突出解决好“尽才”的问题;在“重点扶持”与“整体提高”上。要着眼于“整体提高”;在人事制度上,要强化激励·合理流动,激发活力;在管理教育上,要严格要求,在“帮助”上做文章。 相似文献
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近几年来,邓小平同志反复倡导的“尊重知识、尊重人才”的思想已为全党绝大多数同志所接受,并已初步在社会上形成一种风尚。为了加速我国社会主义现代化建设事业的步伐,我们认为,新时期党在恢复和发扬自己的三大优良作风的同时,还应该明确提出和树立起“尊重知识、尊重人才”的新的优良作风。 相似文献