以机制创新推进“学习型党组织”建设

十七届四中全会对“学习型政党”提出了新的要求。作为“学习型政党”的构成细胞，创建“学习型党组织”、争做“学习型党员”，成为摆在各级党组织面前的一个重要课题。当前，要抓住学习实践科学发展观活动和新一轮党员干部教育培训的契机，积极构建符合规律性、重视实用性和具有可操作性的学习机制，深入推进“学习型党组织”建设。     

推进村级党组织活动方式创新的思考

村级党组织是党在农村的全部工作和战斗力的基础之一,如何通过创新活动方式来加强自身建设,是关系到能否顺利推进农村改革发展、实现全面建设小康社会宏伟目标的重大问题。农村新的形势和任务迫切需要村级党组织加强活动方式创新。针对当前村级党组织活动方式创新存在的问题,必须在人的方面以及选择内容、提高实效、建立长效机制方面下功夫加以解决。     

坚持学习 创新学习 务实学习——省直机关大力推进学习型党组织建设

＂省直机关肩负着领导和服务科学发展的重要职责,越是在发展的关键时期,越要把学习抓紧、抓实、抓出成效。＂省委常委、宣传部长茅临生在省直机关有关部门调研时如是强调。党的十七届四中全会以来,省直机关各单位认真贯彻落实中央和省委关于推进学习型党组织建设的部署和要求,     

突出创新 注重实效 扎实推进学习型党组织建设

建设学习型党组织是基层党建的战略任务,也是坚持科学发展、推动转型跨越的必然要求。近年来,岚县县委以中心组学习为龙头,注重理论与实践的紧密联系、互动创新,在学习型党组织建设中创先争优,以学习型党组织引领学习型社会建设,为经济社会又好又快发展提供了强劲的“源动力”。     

推进企业学习型党组织建设

建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。党委中心组学习是建设学习型党组织的重要载体和有效形式。     

学习型党组织学习制度建设研究

抓好学习型党组织建设工作,关键是要建立健全一套科学完备、符合实际、行之有效的学习制度。根据党的实际,现阶段主要是要进一步建立健全党组织集体学习制度、领导干部培训制度、调查研究制度、党员个人自学制度、领导干部理论学习考核制度、学习成果转化制度。     

晚聚习与学习型党组织建设

所谓晚聚习,是特指自治区党校在对学员学习培训过程中,根据实际需要,大胆创新,开展的利用晚上的时间聚集学员进行团体学习和集中学习的一项集体性学习活动,是一种有组织、有计划、有规模、有目标的学习方式。建立学习型党组织的主要原则之一就是创新学习载体,开展形式多样、内容丰富的学习活动,以改革创新的精神不断推进学习型党组织建设,积极拓展学习的内容、途径、渠道,不断创新组     

努力推进学习型党组织建设

建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的重大战略任务。建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程,是当前各级党组织面临的重大政治任务。我们要按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求,以高度的政治自觉,以创新的思路,扎实的举措,努力推进我省学习型党组织建设。     

以“三学三建”为抓手 推进学习型机关党组织建设

浙江省台州市椒江区于2002年在洪家街道开展创建学习型党支部活动试点基础上,以“三学三建”为抓手。在全区各级机关深入开展了学习型党组织创建工作,有力地推动了机关党员干部学习全员化、常态化和长远化,切实增强了机关党组织的学习力、创造力和战斗力。     

建设学习型党组织需要创新

党的十七届四中全会提出了“建设马克思主义学习型政党”的重大战略任务,这是我们党准确把握当今世界和中国社会发展趋势,深刻认识党自身建设的规律性,作出的重大决策,必将对党的建设和党的事业产生深远的影响。只有把各级党组织建设成为真正的学习型党组织,才能使建设马克思主义学习型政党的任务落到实处。党的各级组织要认真履行好组织党...     

晚聚习:学习型党组织建设的制度创新

党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校;是轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论的重要阵地;是培养忠诚于马克思主义、德才兼备的党员领导干部和理论人才,增强干部党性锻炼的熔炉。2010年初,自治区党校在全校主体班培训学习中开展的晚聚习活动,认真履行了组织党员学习的职责,充分     

以制度创新推进军队学习型党组织建设

建立健全军队学习型党组织建设的各项制度,将有效促进军队学习型党组织的建设.推进军队学习型党组织建设制度创新,应建立和完善个人自学与主题教育相结合,集体学习与集中培训相结合,学习考核与评学激励相结合,理论学习与工作实践相结合,组织领导与服务保障相结合等五种学习制度.     

建设学习型政党 基础是建设学习型党组织

党的十七届四中全会和中共云南省委八届七次全委会召开后，省人大常委会机关分别于9月25日和10月26日在全机关范围内组织集体传达学习，并迅速开展了以部门为单位滴水穿石习和个人自觉相结合的学习活动。     

创新理念机制 推进学习型党组织建设

近年来,港闸区紧密结合区情实际,把学习型党组织建设摆在重要位置,纳入总体规划,创新举措,扎实推进,有力提升了区域党建科学化水平,日益成为全区经济社会发展的强大引擎。一是创新理念,变＂要我学＂为＂我要学＂。把解决＂为什么学＂摆在首位,教育引导广大党员干部把学习作为安身立命之本,     

积极推进学习型党组织的建设

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》要求,各级党组织要积极“建设学习型党组织”．努力使“各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子”。     

宁明县独僻宣讲形式创新学习型党组织建设

在创新学习型党组织活动中,宁明县紧密结合地处边境和地域宽广、乡村分散的特点,抓重点、抓延伸、抓特色、抓机制,不断推进特色大培训、创新特色大宣讲,使学习型党组织建设扎实有效开展,并顺利走向纵深。     

创新理念机制 扎实推进学习型党组织建设

近年来,港闸区委切实按照省、市委的统一部署,紧密结合区情实际,把学习型党组织建设摆在重要位置、纳入总体规划,创新举措、扎实推进,有力提升了区域党建科学化水平,不断成为全区经济社会发展的强大引擎。     

以中心组学习为示范 推进学习型党组织建设

新余市以县级党委（党组）中心组学习为龙头和示范,以内强素质、外树形象为基本要求,不断完善学习制度,严肃学习风气,丰富学习内容,创新学习形式,扩大参学范围,取得了明显成效,有力推动了全市学习型党组织建设。     

不断创新是基层学习型党组织建设的必由之路

要把建设基层学习型党组织这一重大任务落到实处,培养创新精神至关重要,要让所有的党员干部、党组织都有创新精神,用新的思维、新的办法解决新问题、新因素,才能使基层党组织成为党员相互学习的课堂、交流思想的精神家园和团结前进的战斗堡垒。通过对创新在建设基层学习型党组织中的重大意义、目前基层学习型党组织建设存在的问题及原因进行分析探讨,提出了从学习理念、学习方法、载体、制度四个具体方面进行创新,以便把基层学习型党组织建设这个重大任务抓紧抓好。     

建设学习型党组织重在提升学习力

学习力,简单地说来,就是指学习动力、学习毅力和学习能力的综合体。学习动力来源于内在需求和外在压力;学习毅力取决于学习主体持之以恒的意志;学习能力决定于学习主体所学习到的知识及其在实践中的应用。贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》精神,扎实有效地推进学习型党组织建设,重中之重是要在正确把握学习型党组织的科学内涵、本质特征和实践要求的基础上,切实提升党组织和党员的学习力。