提高公安院校学报学术影响力的策略与途径

提高公安院校学报学术影响力对公安院校、公安理论人才和公安事业发展具有重要意义，但公安院校学报学术影响力总体上较弱，对公安业务的专业指导作用不明显，对相关受众的学术影响力不对称。其根本原因是其作者群的学术基础薄弱，学报质量保障机制乏力，业界认可度蹒跚不前。直接原因则是领导重视不够，资源投入较少，编辑队伍不稳定。办好公安院校学报在学院领导层需要做到领导重视、加大投入、抓好队伍建设；对学报主办部门要求做到准确定位、明确目标、办出特色。要坚持质量第一、实行开放办刊和开展学术经营的理念，通过提高刊发论文的学术水平、编辑质量和传播效果等途径来不断提高学报的学术影响力。     

努力建设合格的现代警察大学

党的十八大报告明确指出：“要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，加快确立人才优先发展战略布局，造就规模宏大、素质优良的人才队伍，推动我国由人才大国迈向人才强国。”公安教育是公安工作的重要组成部分，云南警官学院是云南公安“大教育、大培训”工作体系建设和实施警察职业教育的主阵地，以党的十八大精神引领和指导云南警官学院的科学发展建设，把学院建成合格的现代警察大学，具有重大而深远的意义。     

湖北警官学院

学院简介 湖北警官学院是一所普通全日制公安本科院校。学院地处“九省通衢”的江城武汉，具有63年的办学历史，已为各级政法机关、保卫部门培养了5万余名各类人才。现已成为全省公安高等教育的中心，培育人民警察的摇篮，     

湟中县林业旅游局

湟中县林业局成立于1981年，2001年12月与县旅游局合并为林业旅游局。下设办公室、财务核算中心、旅游科、森林资源管理科、项目办、天然林保护（兼公益林管理）办公室六个科室．辖上五庄、群加、甘河滩、蚂蚁沟四个国营林场；多巴、南朔山两个国营苗圃及森林公安分局、园林所、林业技术推广中心，有20家旅行社和1家旅游开发公司。     

森林公安管理体制改革探索

中国现行森林公安管理体制形成于特定的历史时期，发挥了特定的历史作用，但当前它已经不适应新的时代要求，并制约着森林公安工作，也制约着森林公安队伍建设。按照公安工作特殊规律的要求，省级以下森林公安机关有必要实行“林业、公安部门双重领导，以公安部门为主”的领导体制，并实行“条块结合，以条为主”的垂直管理体制。     

庆祝新疆警官高等专科学校成立祝贺单位名录

国家教育部规划司院校处杨青公安部人事训}练局中国人民大学中国人民大学法学院院长曾宪义(贺电)中国农业大学北京工业大学院士左铁墉(贺电)公安部《公安教育》编辑部中国人民公安大学中国刑事警察学院中国人民武装警察部队学院(贺电)公安海警高等专科学校铁道警官高等专科学校铁道部刑事犯罪信息中心南京森林公安高等专科学校公安部警犬技术学校天津公安警官职业学院河北廊坊武警学院山西公安专科学校内蒙古警察职业学院(贺电)辽宁公安司法管理干部学院辽宁警官高等专科学校(贺信)吉林公安高等专科学校(贺信)黑龙江大学警官学院上海公安高…     

刑事科学技术专业“战训合一”模式研究——兼谈我院刑事科学技术专业建设与改革

在刑事科学技术专业的培养目标上要牢固确立“四个意识”即“证据意识、侦查意识、诉讼意识和法律意识”，做到三个“贴近”即“贴近基层，贴近实战．贴近需要”，将学生培养成为“面向公安实战，面对现场勘查，面向社会实践”的具备现场勘查技能和专门知识的专业学科人才，从而打造出学院具有特色的优势学科，以更好地为侦查破案和起诉审判提供线索和证据，为贵州公安司法实战输送和培训合格的刑事技术专业人才，对贵州公安司法实践作出应有的贡献，实现学院发展的总体目标：“将学校建设成为贵州公安司法干警的培训基地，培养21世纪新型警官的摇篮，贵州公安刑事科学技术的研究和资料中心。”     

公安院校英语教师角色转换及专业发展

为了实现公安人才的培养目标，公安院校英语教师应及时转变角色，从课堂的主导者转变为教学的设计者、指导者；完善公安专业知识，更好地为公安英语教学服务；不断反思研究，提高教师的专业素养。     

学院召开庆祝第25个教师节座谈会

9月10日下午，学院召开庆祝第25个教搞好公安教育工作的责任感和紧迫感，为推师节座谈会。省公安厅党委委员、政治部主任进全省公安机关“三项建设”，实现公安信息李刚出席会议并作重要讲话。座谈会由学院化、执法规范化、构建和谐警民关系提供人才党委书记于燕京主持。厅政治部副主任徐志支持和智力支撑，     

试论依法保护森林资源与加强森林公安队伍建设

国内外的历史经验说明 ,依法治林是保护森林、发展林业的必由之路 ,而建立一支合格的森林公安队伍是实现依法治林的重要保障。森林公安队伍建设面临着“民警学历层次偏低 ,森林公安教育发展滞后 ,管理体制不顺 ,经费得不到保证”等主要问题 ;而建立一支政治过硬、业务精良、执法严格、管理规范、纪律严明的森林公安队伍 ,则是保护和发展森林资源 ,实现林业跨越发展的重要途径和有力保障。     

公安本科教育师资队伍人才建设的思考

目前,我国公安高等教育整体上在跨进本科教育时代。教育大计,教师为本。公安本科院校应该与时俱进,研究、谋划和做好公安本科教育师资队伍人才建设工作。首先,理清公安本科院校的基本定位,结合国家刚刚制定的教育和人才规划纲要,确定公安本科教育师资队伍人才建设目标。其次,与之相适应,做好师资队伍的人才培养和引进。同时,做好师资队伍人才的适用和待遇,服务和保障公安本科教育的良好开局和快速、持续、健康发展。     

森林公安警务执法特征及战术处置研究

由于森林公安机关与地方公安机关的执法职能和分工不同,决定了森林公安民警的执法特征及战术要求具有自身的特殊性。因此,对森林公安民警在警务执法活动中提出了更高的要求,即:从警务查缉战术角度分析和研究其规律特点,有利于森林公安民警掌握与之相应的战术处置方法,更好地履行森林公安民警的执法职责。     

浅析公安院校大掣生忠诚教育的内涵及其路经

我国公安机关在新时期、新阶段担负着巩固中国共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业、服务经济社会发展的重大政治责任和社会责任。这一艰巨的重任要求广大公安民警必须忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律。公安院校大学生作为共和国的预备警官，对其加强忠诚教育，有助于公安院校培养目标的实现，有助于整个公安队伍的建设，有助于公安机关政治和社会责任的落实。因此，公安院校必须把忠诚教育摆在人才培养的首位，并且贯穿于教书育人工作的各个方面，全面深化对忠诚教育的认识，并结合实际积极探索忠诚教育的有效途径。     

新建本科院校本科教学工作合格评估实践与成效——以云南警官学院为视角

教育部开展本科教学工作评估,是保证和提高教育质量的重要手段,是高等教育质量保障体系的重要组成部分,对建设教育强国具有重要意义。在总结前一轮评估的基础上,推行本科教学合格评估体系,符合新建本科院校的实际。云南警官学院本科教学合格评估工作的圆满结束,标志着云南警官学院建设合格现代警察大学进入到一个新的历史阶段。     

公安院校大学英语教学中的人文素质培养

在提倡素质教育的今天,对学生人文素质的培养是摆在高等教育面前的一项重要任务。公安院校不仅要注重培养学生的警务技能,而且应注重学生人文素质的提升。作为公安院校一门重要的公共基础课,大学英语课程的学习人数最多,学习时间最长,影响面最广,是对学生进行人文素质教育和培养的理想平台。笔者通过分析大学英语教学与学生人文素质提升之间的关系,探讨公安院校通过大学英语课堂对学生进行人文素质培养的方法与途径,以期为我国公安战线输送更多高素质的优秀警务人才。     

建构主义学习理论与复合型、应用型公安人才培养初探

新世纪新时期,面对日益复杂的社会环境,公安院校应着力培养高素质的复合型、应用型人才。公安院校招录培养体制改革的全面铺开顺应了这一时代要求。建构主义学习理论强调学习的主动性、实践性、创造性和社会性,这种以"学"为中心的主体教学模式,很适合新时期的公安教育。运用这一理论,采取有效措施,能更好地培养学生的自主学习能力与协作精神及创新精神,使学生成为社会需要的复合型、应用型公安人才。     

院校合作开展法警人才培养的实践与思考

为了加强人民法院司法警察队伍建设,提高司法警察的综合素质,有效缓解上海法院司法警察警力不足、队伍老化等问题,自2010年始上海公安高等专科学校受上海市高级人民法院委托,在上海市教委、上海市公务员局、上海市公安局的重视与关心下,开始建立以院校合作模式开展法警人才培养的长效机制。通过回顾上海公安高等专科学校连续开展三届"校院联动、战训交融、育用衔接"的法院司法警察学员培养实践历程,总结双方合作办学的培养模式与办学得失,并从合作办学、合署办公、合作共建等方面对今后上海公安高等专科学校第二专科法警人才培养的未来发展提出一些建议。     

公安本科院校在招录培养体制改革中应统筹处理好“四大关系”——以湖南警察学院为研究对象

新设公安本科院校在推进招录培养体制改革的过程中,应统筹处理好招录培养体制改革与本科院校办学模式、遵循高等教育办学规律与凸现行业办学特征、公安学历教育与在职民警培训、公安专业教育与普通专业教育＂四大关系＂,走内涵发展、特色发展道路。     

论警察职业化教育培养模式下的学生管理

警察职业化教育模式下的学生(学员)管理,是公安院校探索构建"大教育、大培训"工作体系面临的新课题。必须从机制体制入手,改革现存的管理模式,坚持以学生(学员)管理为主体,加强以队建制为主学生(学员)管理工作体系建设,建立规范、统一、效能的学生(学员)管理体制和工作运行机制,以适应公安人才培养和队伍建设的需要。     

哲学教学与公安院校学生素质

马克思主义哲学教学对培养和提高公安院校学生的综合素质具有重要意义。它有助于培养和提高公安院校学生的思想政治素质、文化素质,培养和提高学生科学的思维能力,从而培养出高素质的人民警察。所以,必须充分发挥哲学教学的重要作用。