社会主义对人类文明的贡献及发展前景

20世纪,社会主义已从理想变成现实,从一国实践发展为多国实践,开辟了人类社会最伟大变革的历史进程。但是,社会主义的发展并不是一帆风顺的。现实在人们面前提出了许多新的问题,集中起来就是:世界的大潮和趋势是社会主义还是资本主义?当代世界和当代中国向何处去?社会主义制度究竟有没有优越性和生命力?社会主义的旗帜能不能在中国大地上永远飘扬?一句话,社会主义的历史命运将如何?人类的前途会怎样?一、社会主义对20世纪人类历史和人类文明的重大贡献     

在中国的社会主义:特色,抑或发展?

社会主义在中国究竟是一个"特色"问题,还是一个"发展"问题?社会主义进入20世纪90年代后主要是一个"发展"问题。当时,社会主义如果没有发展就不能生存。中国在最近30余年的发展不仅是一个国家的发展问题,还是一个社会主义的发展问题。对中国发展的研究,将关系先进的社会主义制度怎么才能发展的问题。发展中国,是中国共产党执政后面临的一个重大问题。中国过去是怎么发展的?未来又将怎么发展?怎么发展才是一个持续和永续的发展?新中国第二个30余年的发展与第一个30年的不发展是一个什么关系?怎么理解科学发展和全面发展之间的关系?这些问题到现在还在影响着中国社会的政界、学界和思想界的运行状态及其发展。     

试论社会主义社会是一个相对独立的社会形态

社会主义社会和共产主义社会是成熟程度不同的同一社会形态呢?或者社会主义社会既是一个在本质上不同于资本主义社会,而又根本区别于共产主义社会的一个相对独立的社会形态呢?我们认为,社会主义社会是一个相对独立的社会形态。一、现实社会主义不同于马克思恩格斯的设想,它必须经历一个漫长的发展过程,并且在质和量方面都具有和共产主义社会不同的特征。马克思恩格斯曾经设想,共产主义将脱胎于发达的资本主义社会,共产主义革命将在主     

邓小平社会主义本质论与社会主义发展阶段

根据邓小平的估计,社会主义初级阶段至少需要100年的时间。那么,初级阶段以后的社会主义将会是什么样子?社会主义的中级阶段和高级阶段会有什么样的特征?有人会认为现在考虑这些问题为时过早。笔者认为,粗线条地探讨一下这些问题,有助于明确社会主义的发展方向,有助于消除目前对于建设有中国特色社会主义的一些误解,纠正一些错误认识。     

“民主社会主义”与科学社会主义的尖锐对立

1951年社会党国际成立,并发表了题为《民主社会主义的目标和任务》的宣言。从那时起,“民主社会主义”就成了社会党、社会民主党和工党思想体系的总称。近些年来,“民主社会主义”思潮泛滥,以致在我国也有人高谈阔论起“民主社会主义”来了。那么,究竟什么是“民主社会主义”?它的实质是什么?我们只要将其与科学社会主义作一番比较.就会清楚。在对比中,划清“民主社会主义”与科学社会主义的界限,对于我们更好地坚持科学社     

冷战后世界社会主义运动的特点与发展趋势

20世纪是社会主义由理论到实践,并由一国实践到多国实践,取得辉煌成就后又遭受严重挫折的世纪。在20世纪上半叶,社会主义由苏联一国发展到欧、亚、拉美15国(一度达16国),极大地改变了世界的面貌,然而到80年代末90年代初因苏联东欧社会主义国家发生剧变,社会主义遭受了空前严重的挫折。这造成人们对社会主义的前途产生了种种困惑或忧虑。冷战后世界社会主义的前途究竟怎样?它将向何处去?     

把握好社会主义初级阶段理论

我国处于社会主义初级阶段,这是十一届三中全会以来,我们党提出来的一个极其重要的科学论断。在党的十五大报告中,江泽民同志对这一理论又作了进一步的论述和强调。十五大为什么十分强调社会主义初级阶段理论?其重大意义何在? 一、强调社会主义初级阶段理论,是高举邓小平理论伟大旗帜的需要。十五大确立了邓小平理论为党的指导思想,并将此写进了党章。要高举邓小平理     

社会主义核心价值体系的基本特征和建设途径

胡锦涛总书记在十七大报告中强调指出"建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力"。那么,怎样理解社会主义核心价值体系的特征?在全社会如何推进社会主义核心价值体系建设?     

关于列宁的社会主义理论的思考

从十月革命胜利,世界上第一个社会主义国家诞生,至今已是71年了。71年来各社会主义国家无论是在社会主义理论建设上,还是在社会主义实践上都取得了很大成就。但是,随着社会主义各国改革的全面深入发展和对社会主义再认识的提出,我们觉得,以下两个问题有必要重新加以研究;十月革命的胜利能否看作社会主义制度的开端?列宁在十月革命后领导苏维埃国家的七年,能否看作是领导社会主义建设的实践?其间提出的有关理论,能否看作是总结社会主义建设的理论?     

中青班“关于社会主义本质问题”研讨式教学活动纪要

建设中国特色社会主义，是邓小平理论的主题。而社会主义本质，在邓小平理论中占有极其重要的地位。什么是社会主义?怎样建设社会主义?进而提出什么是初级阶段的社会主义?在初级阶段怎样建设社会主义?是邓小平理论首要的基本的理论问题。为进一步搞好党校教学改革，提高教学质量，提高党校学员的理论素养和实践能力，乌鲁木齐市委党校科学社会主义教研室结合邓小平理论基本问题课堂教学，选择“社会主义本质”这一专题，在中青班开展研讨式教学活动，收到了良好的教学效果。     

社会主义是人类文明演进的必然趋势

苏东剧变,世界社会主义运动遭到了严重的挫折。然而,从人类文明演进的实际进程来看,社会主义正以其内在的必然逻辑蓬勃地向前发展着,并且面临着空前的机遇。一、人的全面而自由的发展是社会主义的本质要求什么是社会主义?社会主义的本质是什么?这是正确认识社会主义历史进程的首要的理论前提。1848年,马克思、恩格斯在《共产党宣言》里明确指出:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。后来,在1894年,恩格斯在答复意大利社会主义者朱·卡内帕请求为《新纪…     

当代西方生态社会主义思潮及评析

20世纪70年代以后,生态社会主义在西方的新社会运动中悄然崛起,发挥着强大影响。那么,生态社会主义是怎么产生的?它的主张特别是它的社会主义观又是怎样的?我们应该如何看待这一思潮?     

论社会主义的强大生命力

1989年的东欧剧变,是社会主义发展史上的一次重大曲折。这次历史性曲折,猛烈冲击着人们的思想,在干部和群众中引起了一些疑虑和困惑。集中表现就是:社会主义有没有生命力?几十年的社会主义为什么在短时间内发生重大曲折?社会主义道路要不要走下去?对这些根本性的问题能否做出科学地回答,是能否坚持社会主义道路的关键。     

中国特色社会主义的新构想——论胡锦涛同志的“和谐社会论“

什么是社会主义?怎样建设社会主义?建没什么样的社会主义?中国共产党的三代领导人进行了艰辛的探索,并作出了具有各自时代特征的回答.胡锦涛同志在继承前人的基础上,提出"民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处"的中国特色社会主义"和谐社会论",创新和发展了中国特色社会主义理论,也是中国特色社会主义的新构想.     

浅谈加强党员的教育和管理

党的十四届四?全会《决定》明确?出,“以提高素?、增强党性为目?,加强和改进党?教育和管理工?”,我们对这一目?应当加深认识,认真研究解决实际工作中出现的矛盾?问题,采取有力措施,扎扎实实地抓好党员的教育和管?工作。 建立社会主义市场经济体制,将会加快社会主义现?化建设的步伐,给党的建设注入新的活力,同时由于市?经济自身的弱点也会给党的建设尤其是党员的教育管?带来消极的影响。摆在党组织面前的重要任务是既要     

公共财政要为社会主义新农村建设提供支撑——访宜昌市夷陵区财政局局长袁世明

党中央、国务院在“十一五”规划中提出了建设社会主义新农村的宏伟蓝图,宜昌市夷陵区财政局如何适应新形势、新要求,充分发挥公共财政职能,大力推进社会主义新农村建设?为此,记者带着这些问题对夷陵区财政局局长袁世明同志进行了专访。记者(简称记):袁局长,今年是实施“十一五”规划的开局之年,也是建设社会主义新农村的重要一年,夷陵区财政部门在社会主义新农村建设方面将面临怎样的机遇和挑战?袁世明(简称袁):首先,我代表夷陵区财政系统,由衷的感谢各新闻媒体以及社会各界对夷陵区财政事业一贯的支持和关怀。建设社会主义新农村是当前和…     

从十六大主题看中国特色社会主义在新世纪的根本走向 中共中央党校常务副校长郑必坚答《学习时报》记者问

学习十六大精神必须紧紧抓住主题新世纪中国特色社会主义从何而来?新世纪中国特色社会主义现在何处?新世纪中国特色社会主义向何处去?以什么样的精神状态把握中国特色社会主义的根本走向?     

浅谈社会主义政治文明

江泽民同志在十六大报告中提出:“发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标。”这表明了党对社会主义文明认识的新境界,反映了我们党对如何建设社会主义文明有了更深层次的认识。那么社会主义政治文明的基本特征及重要地位如何?怎样建设社会主义政治文明呢?     

民主社会主义与科学社会主义

现在各资本主义国家的社会民主党都标榜自己奉行“民主社会主义”,东欧各国也提出要搞“民主社会主义”。“民主社会主义”究竟是怎么发展起来的?它的主要观点是什么?民主社会主义与科学社会主义之间的根本区别表现在哪里?这些问题是当前许多人十分关心的。搞清这些问题,能使我们分清是非,明确方向,更加坚定地走社会主义道路。     

民主是社会主义和谐社会的首要问题

胡锦涛在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班式上,将社会主义和谐社会的基本要素概括为六句话,即“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”。构建社会主义和谐社会,以民主打头,将民主作为社会主义和谐社会的首要内容,其他内容顺序排列,如此安排,寓意深刻。这个逻辑判断,清楚地阐明,没有民主就没有社会主义和谐社会,社会主义民主是社会主义和谐社会的首要问题。什么是首要问题?所谓首要问题,就是第一个问题,其他问题,都排在第一个问题之后。民主是社会主义和谐社会的制度基础关于…