永葆共产党人的人格魅力

人格,是一种内在修为,是一个人能力、气质、品格的综合反映。当前,在开展保持共产党员先进性教育活动的重要时期,如何在日常工作和生活中塑造一名共产党员的过人品格,是一个值得认真重视的问题。一、要用高尚的品德提升共产党员的人格修养毛泽东曾经号召我们“要做一个高尚的人     

永葆共产党人的人格魅力

人格，是一种内在修为，是一个人能力、气质、品格的综合反映。当前，在开展保持共产党员先进性教育活动的重要时期，如何在日常工作和生活中塑造一名共产党员的过人品格，是一个值得认真重视的问题。     

论大学生党员自主管理体系建构及作用发挥

大学生党员自主管理要有理论支撑,即需要理想信念教育的灌输、保持共产党员先进性与创先争优活动洗礼、人格完善与心理疏导跟进。同时,也需要建构长效机制,建构大学生自主管理理论体系。     

品格与能力:党员先进性的两个基本维度

共产党员不是抽象的概念,而是活生生的现实的生命个体;共产党员的先进性不是抽象的理论,而是在实践过程通过党员具体的思想行为来展现、发挥和实现的。从行为个体的角度看,共产党员的先进性是以党员人格为载体的动机、行为、结果的统一。其中,品格和能力对共产党员先进性的发挥和实现具有至关重要的决定作用,是共产党员先进性的两个基本维度,二者既是党员先进性的基本要素,也是检验党员先进性的两个基本尺度。保持共产党员先进性,必须在正确认识人性本质和共产党员先进性来源的基础上,从党员先进性教育与加强党的执政能力建设相统一、提高为民的能力和品格相统一的角度来探索保持共产党员先进性的有效途径。     

试析如何激发学生党员在保持共产党员先进性教育活动中的内驱力

高校学生党员是祖国的未来,是未来党组织的中坚力量和生力军,学生党员在保持共产党员先进性教育活动中收获如何将会在很大程度上影响他们的观念和行为。因此,如何确保学生党员在保持共产党员先进性教育活动中取得实效,是一项重要的课题。内驱力是指学习者在活动当中感到有某种欠缺而力求得到满足的心理状态,是学习者的学习愿望。在通常情况下,学生党员在保持共产党员先进性教育活动中的内驱力越强,积极性就越高,取得的效果就越好。要激发学生党员在保持共产党员先进性教育活动中的内驱力,就要一方面精心组织保持共产党员先进性教育活动,确保…     

保持共产党员先进性教育之我见

在保持共产党员先进性教育中,要在坚定共产党员的理想信念,处理好“三个关系”,增强执政为民意识等方面下功夫,提高促进发展能力,塑造共产党员形象。     

保持党员先进性 树立正确政绩观

为民执政,为民造福,是共产党员先进性的主要内容。开展保持共产党员先进性教育活动,要重视对党员领导干部的政绩观教育。树立正确政绩观,是实践"三个代表"重要思想的必然要求,是坚持党的执政理念的重要内容。党员领导干部必须全面理解政绩内涵,着力塑造亲民为民政府形象,彰显党的执政成绩。     

简论党员教师人格的发展与完善

新形势下共产党员先进性教育内容十分广泛。具体到每一名党员个体来说,加强人格价值修养,能够表现党员的个性特征,体现出党员的先进性。     

党政机关要在先进性教育中做表率

教学目的:1、充分认识党政机关共产党员的地位、作用。2、教育机关共产党员自觉投身于先进性教育活动中。教学内容:1、党政机关开展保持共产党员先进性教育活动的重要性、必要性。2、新时期党政机关共产党员先进性的具体要求。3、党政机关要带头搞好保持共产党员先进性教育活动。     

论共产党员保持先进性的支撑要素

共产党员的先进性,是共产党员区别于普通群众,并对普通群众发挥带动作用的基本素质,共产党员保持先进性必须把握理想信念、人格品德、能力素质、行为操守、履行忠旨、自省自律六大支撑要素。     

思想政治教育中人格行为规律的思考

人格是人的思想品德、心理和行为的综合。思想政治教育是塑造人格的主导力量,其作用主要表现在思想政治教育是塑造人格的必要条件、决定性力量、主导力量。     

关于共产党员先进性的哲学思考

保持先进性是党的建设的核心问题。在开展保持共产党员先进性教育活动中,运用辩证统一的方法来分析共产党员先进性的科学内涵,有助于提高广大党员对共产党员先进性的正确认识,这是扎扎实实地搞好保持先进性教育、保持共产党员先进性进而保持党的先进性的基础和前提,也是集中学习教育活动要解决的一个重要问题。     

论共产党员保持先进性的支撑要素

共产党员的先进性,是共产党员区别于普通群众,并对普通群众发挥带动作用的基本素质,共产党员保持先进性必须把握理想信念、人格品德、能力素质、行为操守、履行忠旨、自省自律六大支撑要素.     

简论共产党员保持日常先进性

经过保持共产党员先进性教育活动．广大共产党员对先进性深刻而丰富的内涵，对开展先进性教育活动的目的和意义，对如何践行先进性要求，都有了明确的认识和深刻的领会。毋庸置疑，开展保持共产党员先进性教育活动是新世纪实施党的建设伟大工程的重大战略举措，同时也是新时期我党秉承“立党为公．执政为民”理念的强劲时代序曲。这是一个良好的开端，     

道德情操:保持共产党员先进性的重要基础

培养高尚的道德情操是保持共产党员先进性教育活动的重要内容,也是共产党员先进性要求的重要基础。是否具有高尚的道德情操,是检验共产党员是否保持先进性的重要标准,更是衡量这次先进性教育成功与否的一个重要标准。所以,在整个先进性教育活动中,必须始终把培养广大共产党员的     

试论企业建立党员先进性教育长效机制的重要作用

建立健全保持共产党员先进性长效机制是先进性教育活动的延伸,是先进性教育活动成果的升华,更是长期保持共产党员先进性的必然要求。电力企业的发展更是得益于党的先进性建设。     

构建保持共产党员先进性 长效机制应把握的原则

中央要求,保持共产党员先进性教育活动既要成为群众满意工程,又要形成党员"长期受教育、永葆先进性"的长效机制.建立健全保持共产党员先进性长效机制,是整个先进性教育活动的重要课题,是确保先进性教育活动真正取得实效的重大举措,是党的先进性建设的一项长期任务.构建保持共产党员先进性长效机制,应当把握以下原则:     

关于保持共产党员先进性的若干思考

党的先进性是党的生命。保持共产党员先进性是保持党的先进性的基础。在新世纪新阶段要保持共产党员先进性 ,必须在认真抓好共产党员先进性教育的同时 ,注重党员教育和管理体制的创新 ,探索出一条融党员教育、管理和监督于一体的党员队伍建设的新机制。     

在创先争优中彰显共产党员先进性

<正>创先争优是保持共产党员先进性的必然要求,是深入开展保持共产党员先进性教育活动的重要载体。广大共产党员必须以开展创先争优活动为契机,践行优秀共产党员的要求,彰显共产党员的先进性。     

论终身德育体系中的共产党员道德人格建构

永葆共产党员的先进性,是党的建设中的重大课题。我们从终身德育的视角探索这一课题时发现,加强党员道德人格建构,促进终生德育体系建设,实现二者的良性互动,对从深层次上永葆共产党员的先进性,促进全民道德水平的提高,有着极为重要的意义。一、保持共产党员先进性与终身德育体