中小企业国际化问题研究综述

我国中小企业有必要发展国际化经营,国内外理论界关于中小企业国际化问题的研究包括基于路径选择、知识信息、企业集群、天生全球化理论四个方面。这些理论从不同角度较好地解释了中小企业国际化发展的必要性,对我国中小企业的国际化实践具有积极的指导意义。     

正确理解疏导方针

一、疏导方针的含义思想政治工作的疏导方针,现已为思想理论界和广大政工干部所公认。一般把“疏”解释为广开言路,集思广益;把“导”解释为循循善诱,说服教育。这个解释是正确的,然而是不全面、不准确的。我们认为,广开言路须有必要的前提和界限。如果认为“广开”就可以什么话都讲,甚至错误的言     

"人的全面发展"的内涵界定

人的全面发展作为一个理论体系,所包涵的内容很多,但关于人的全面发展的内涵,应该是其中最基础、最根本和最具有前提性意义的问题,同时也是一直备受理论界关注的热点和焦点。随着时代的变迁,人们对人的全面发展的内涵相应地也有着诸多不同的诠释,将这些观点进行清理与总结,对于完整清晰地理解人的全面发展理论,无疑具有举足轻重的意义。1　　人的全面发展,关键在于“人”。因此,很多学者主张从主体角度入手,来界定人的全面发展内涵,这主要有四种代表性观点:第一,从人的数量上进行规定,强调人的全面发展是一切人的全面发展。这种观点认为…     

马克思的分工理论及其对人类历史发展规律的揭示

分工理论在马克思主义理论形成和发展中占有十分重要的地位。马克思通过阐释分工与生产力、生产关系以及人的自由全面发展的辩证关系,运用分工理论科学地解释了"历史发展之谜",揭示了人类社会发展的客观规律。     

以"人的全面发展"理论为指导推进我国高等教育人才培养

马克思主义"人的全面发展"理论为我国高等教育人才培养提供了新的视角,正确认识和理解"人的全面发展"理论,对我国高等教育培养德、智、体全面发展的人才具有重要的指导意义.     

近几年利益协调问题研究综述

利益协调问题一直是理论界长期关注的一个重点。在我国利益关系急剧变化的时代背景下,理论界对此展开了热烈的讨论。本文对这些讨论的观点进行了较全面的总结,包括利益的概念、利益关系的主体、利益协调的相关理论。     

论制度德性的内涵及其意义

近年来,对制度道德性问题的研究已成为理论界的一个热点问题。一般来说,制度德性优于个体道德的选择。有德性的制度应该有利于促进社会的正义和公平,有利于社会整体利益的最大化和社会的可持续发展,同时有德性的制度还有利于个体道德的完善,促进人的全面发展。建立公正合理的制度是目前我国道德建设的关键和突破口。因而对制度德性的研究具有重大的理论和现实意义。     

人的全面发展理论及其当代意义

人的全面发展理论包含六个判断、六种理论和六种方法。人的全面发展是马克思主义追求的根本价值目标,在全面建设小康社会进程中提出人的全面发展具有现实针对性,必须确立“历史与价值相统一”的思维方法,树立以不断推进人的全面发展作为价值导向的社会主义观。人的需要的全面发展要求我们确立“需要层次分析”的方法,不断丰富、充实和完善人的需要。人的能力的全面发展是人的全面发展的核心,必须树立能力本位的发展理念,确立生成论的思维方式和以开发人力资源为核心的发展观。人是生活在一定社会关系中的人,应坚持人的尺度和人性化思维方式,追求以“利益、能力、理性和自立”为价值取向、以“能力本位”为核心理念的现代性。人是追求自由个性的人,必须树立主体性思维,把解放人和开发人作为当前我国改革开放和现代化建设的基本价值取向。人是历史的人,实现人的全面发展是一个历史过程。     

“以人为本”刍议

自从党的十六届三中全会提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展现,促进经济社会和人的全面发展”的执政理念以后,“以人为本”便成了一个热门的话题。 什么叫“以人为本”?最简单的解释,就是要把人作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。说得具体一点,“以人为本”就是要尊重人的生命和人格,尊重人的劳     

人的全面发展理论与高校师范生培养

在人类的发展和哲学思想的成熟过程中,马克思第一次提出了人的全面发展的理论,实现了关于人的理论的革命性变革,至今这一理论仍具有伟大的现实意义。把高校对师范生培养教育同人的全面发展联系起来,这不仅是一个重大的理论创新,也是一个重大的实践命题。人的全面发展是高校对师范生培养的重要目标,高校更是应该以该理论为指导建立健全师范生培养教育机制。     

以人为本内涵辨析

如何科学理解以人为本的含义,理论界还存在不同的理解。唯物史观告诉我们,以人为本就是以平等、自由而全面发展的人和活生生的现实的人为本,它是哲学本体论、方法论和价值论的统一。弄清以人为本的科学含义,必须划清它与以民为本、人本主义、民主的人道的社会主义的界限,防止对以人为本的理论误读。     

理论界关于社会主义初级阶段的一些看法

社会主义初级阶段是近来理论界最为注目的一个问题,现将讨论中的一些看法举要如下: 提出社会主义初级阶段的意义理论界普遍认为,提出社会主义初级阶段具有重大意义,一是为指导现阶段各项工作奠定了理论基础。三中全会以来,改革的成绩伟大,但是群众的思想相当混乱,甚至出现“信仰危机”,搞改革的人也顾虑重重。原因之一就是理论落后于实际。多年来对社会主义的一些附加的错误解释,已经成为人们的传统观念,这些观念与实际发生了矛盾,因而造成种种疑虑、动摇。现在理论上开始了突破性的探索,许多问题就可以豁然贯通或初步解决了。二是发展了科学社会主义的理论。马克思对社会主义的主要论述是建立     

马克思人的全面发展理论及时代意蕴

马克思人的全面发展理论是关于人类解放的学说,旨在阐明共产主义社会人们逐渐摆脱对人和物的依赖关系,真正占有人的本质。马克思人的全面发展理论描绘了未来社会的美好愿景,同时也是激励着我们为此不断奋斗的动力源泉。新时代背景下,我国社会主要矛盾的改变,以及仍然处于社会主义初级阶段的现实国情,决定了实现人的全面发展依然是一个复杂长期的过程。因此,在新时代更要以马克思人的全面发展理论为指导,通过社会的全面发展来带动人的全面发展,更好地满足人民对美好生活的向往。     

中共三代领导核心与人的全面发展

促进人的全面发展,是中共三代领导核心关注的重大问题。毛泽东阐述了造就社会主义新人的思想。邓小平明确提出了培养社会主义“四有”新人理论。江泽民更是在实践中把人的全面发展作为现实任务提了出来,使人的全面发展这一超现实的命题现实化、具体化。     

论“三个代表“重要思想对社会主义本质论的深化

"三个代表"重要思想是以江泽民同志为核心的中共第三代领导集体在探索社会主义建设的伟大实践中做出的最为重大的理论贡献。"三个代表"思想把党的建设与社会主义建设有机地联系在一起,历史性的发展了社会主义本质论。目前,理论界对这一发展问题的研究主要集中在江泽民"人的全面发展"的思想上,这是无可非议的。然而笔者认为,"三个代表"对社会主义本质论的发展是整体而不是局部的,是具体而不是抽象的,其真正的重大意义在于对社会主义认识问题上方法论的一场革命。     

关于政治文明研究的新进展

党的十六大报告指出:“发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标。”这是党的正式文献第一次明确提出建设社会主义政治文明的问题。近年来,理论界对此进行了较为深入的研究,并取得了一些阶段性的研究成果。本文就理论界对政治文明的研究作一概述,以期有助于推动这一研究的进一步深入。 一、关于政治文明定义表述的问题 许多学者在研究政治文明这一重大理论时,首先着力于对政治文明做出定义上的解释和界说,兹介绍几种有代表性的观点。 一种观点是“政治成果总和说”。此种观点认为,政治文     

论新民主主义革命时期毛泽东人的全面发展理论

新民主主义革命时期,毛泽东在他的人性论和个性观基础上论述了人的全面发展理论。他主张通过革命改造社会,然后达到"个性解放和个性发展"的目的。同时他认为改革教育,使教育与生产劳动相结合,知识分子与工农群众相结合是实现人的全面发展的重要途径。他把"真正共产主义者"作为一种人的全面发展的人格理想,并多方面论述了其独特的时代和阶级特征。毛泽东的这种人的全面发展理论是对他早年"新民"思想的扬弃,同时也对他建国后提出的"人的全面发展"思想产生了深刻的影响。     

在全面建设小康社会的进程中促进人的全面发展

全面建设小康社会应当把社会全面进步和人的全面发展统一起来,把生产力发展与人的全面发展统一起来,把提高人的物质生活,提高人的思想道德素质、科学文化素质、健康素质统一起来,把实施可持续发展战略与促进人的全面发展统一起来。     

科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观(上)

2003年10月,党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》第一次明确提出了新的科学发展观,即坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。此后,胡锦涛总书记多次发表讲话,对科学发展观的深刻内涵和基本要求做了全面的科学的阐述;中央其他领导同志也从不同的角度给予阐发和解释;科学发展观成为指导我国完善社会主义市场经济体制、实现全面建设小康社会的宏伟目标,促进我国经济、社会和人的全面发展,努力构建社会主义和谐社会的重要战略思想。科学发展观是从马克思主义的基本原理出发,立足于新世纪新阶段中国社会发展的现实要求,在吸收世界各国尤其是西方发达国家发展的经验教训、总结我国改革开放以来社会主义建设实践经验和社会主义现代化建设规律的基础上提出的新的发展战略思想,是我们党解放思想、实事求是,与时俱进、理论创新的重大成果,是同毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想一脉相承的、与时俱进的马克思主义发展观。     

社会主义混合所有制经济的“身体模型”——基于国企与民企协调发展的视角

积极发展混合所有制经济已成为新形势下全面深化国有企业改革、完善我国基本经济制度的重要内容和关键环节,加强对社会主义混合所有制经济的研究也成为中国特色社会主义理论推进和实践探索的必然要求。当前理论界关于国企与民企关系问题的争论体现了对于混合所有制的内涵、发展方向的不同理解以及对于全面深化国资国企改革路向的不同选择。为此,需要在国企与民企协调发展的视角下探索完善社会主义混合所有制经济新模式。