把依法治国与以德治国结合起来

在最近召开的全国宣传部长会议上，江泽民总书记 分析法治与德治的关系，明确提出了一个“以德治 　国”的概念，要求我们把依法治国与以德治国紧密结合起来。这个重要的思想，很值得我们思考和研究。 治理国家是一项非常复杂的系统工程，需要运用多种手段和方式。过去在一个较长的时间里，我们治理国家的方式曾经比较多地倚重于政策，倚重于对人的思想教育。这当然是必要的和有效的，但也往往会出现治标不治本或者政策多变、以人代法、以言代法的现象。总结经验教训，以江泽民同志为核心的党中央提出了依法治国的基本方略和建设社会主义法…     

把科学技术与扶贫工作结合起来

黑龙江、湖南、江西、陕西四省大部分地区处于“老少边穷”地带。在党的三中全会精神及富国富民政策指引下,这些地区大部分农民的生活有了明显改善,但由于历史的原因,加之自然条件、经济基础和劳动者科学文化素质的差异以及天灾人祸等原因,仍     

把学校教育与社会实践结合起来

中央《若干意见》指出,学校的思想政治工作要围绕培养社会主义事业建设者和接班人的根本任务来进行。要充实和改进思想品德课和政治理论课的教学内容,把学校教育与社会实践结合起来,全面推进素质教育。社会实践作为开放性的大学生思想政治教育手段,实现了学校教育和社会教育的有效对接,是做好大学生思想政治工作和提高大学生整体素质的有效途径。我院党委从坚持社会主义办学方向、提高大学生思想政治素质的目标出发,积极开展大学生社会实践活动,取得了良好效果。1991年以来,我院已连续九年被中宣部、国家教委、共青团中央授予“社会…     

把按劳分配与按生产要素分配结合起来

党的十五大报告在阐述社会主义初级阶段的分配关系时,强调指出:“要坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度,把按劳分配与按生产要素分配结合起来”。那么,按劳分配为主体、多种分配方式并存的实     

把依法治国和从严治党结合起来

2014年10月党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),中国共产党推进依法治国的历程由此进入了一个新的历史阶段。《决定》立足于我国社会主义法治建设的实际,直面我国法治建设领域的突出问题,明确提出了全面推进依法治国的指导思想、总体目标和基本原则,提出了关于依法治国的一系列新观点和新举措,回答了党的领导和依法治国的关系等一系列重大理论和实践问题,对于我们全面推进社会主义法治国家建设具有重大的意义。     

要把发展社会主义商品经济与端正党风结合起来

在讨论中,有些同志把党风不正的根源归于商品经济。他们的看法,集中到一点,就是把发展社会主义商品经济与纠正党内不正之风对立起来,把商品经济和资本主义等同起来。其实,这是一种误解。党风不正,是对商品经济原则的否定商品经济最基本的原则是等价交换原则,即商品交换的双方,都要求换回等价的商品,使自己的劳动所耗得到相等的补偿。毫无疑问,在这里通行的是平等的原则。这个平等的原则,不仅受到商品经济自身规律制约,     

切实把《纲要》学习好贯彻好

中央发布《公民道德建设实施纲要》，是我国思想道德建设和群众性精神文明建设领域的一件大事，意义重大，影响深远，我们必须认真学习研究和贯彻落实。　　《纲要》发布之后，有人碰到我说：这个纲要性质的东西早就该发了！我说：早不了。不是我们中国共产党人没有意识到道德问题的重要性，更不是我们不重视道德建设和精神文明建设，而是早拿不出来。因为社会的发展和我们实际生活的转变还在进行当中，改革开放和现代化建设过程中思想道德领域到底有些什么问题，这些问题的形态如何，解决它的途径是什么，当时我们还不清楚。现在改革开放进…     

把制度改革同从严治党结合起来

从最近全国人大代表和全国政协委员的发言中,我们再次获得这样的信息:现在广大群众议论多、意见大的,除物价、教育等问题外,就是少数党员特别是某些领导干部以权谋私,损害群众利益,干扰改革开放的顺利进行,败坏党的声誉.这确实是当前特别需要全党高度重视和认真解决的严重问题. 去年十二月间,中央书记处开了两次座谈会,专门讨论了当前党风建设问题.总的看法是,正确认识党风问题,离不开改革开放;正确解决党风问题,也离不开改革开     

把马克思主义同中国革命结合起来

十月革命一声炮响,把马克思主义传到中国。1921年中国共产党诞生,中国人民开始学习用马克思主义的观点来观察世界,观察中国。当时中国还是农民占全国人口90％以上,封建军阀统治下的半殖民地半封建社会,     

把计划经济和市场调节有机结合起来

在我国社会主义经济改革和建设的实践中,坚持计划经济与市场调节相结合的原则,充分发挥社会主义制度的优越性,是坚持我国经济改革的正确方向和关系国民经济稳定、健     

学习《纲要》 落实《纲要》

中共中央批转的《国营企业职工思想政治工作纲要(试行)》,是我国社会主义现代化建设时期加强和改进企业职工思想政治工作的一个很好、很重要的文件。这个《纲要》阐明了我国工人阶级的历史地位和历史责任,总结了建国以来我国企业职工思想政治工作的经验,确定了在新的历史条件下,     

把按劳分配和按生产要素分配结合起来

随着所有制结构的调整和完善,生产要素市场的培育和发展,出现了公有制实现形式和分配方式多样化的局面,出现了各种所有制共同发展和各种分配方式并存的局面,出现了按劳分配的方式和按生产要素分配的方式相结合的局面。生产决定分配,分配影响生产。随着混合所有制经济的出现和发展,各种分配方式混合组合的分配结构和分配方式已成为新的分配方式。一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务,同样一切符合“三个有利于”的收入分配方式也都可以而且应该用来为社会主义服务。我们正在推行股份制经济,它的所有者     

把社会主义和市场经济更好地结合起来

《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》提出,要坚持社会主义市场经济的改革方向。这是《决定》提出的五个坚持的第一个坚持,可见这个坚持多么重要。要坚持社会主义市场经济的改革方向,首先要弄清楚坚持社会主义市场经济的改革方向是什么含义,包括哪些内容。我国经济体制改革的一条主线是把社会主义基本经济制度与市场经济结合起来,不断探索两者结合起来     

把党内民主和人民民主结合起来

在充分认识和肯定党内民主对人民民主的示范带动作用的基础上,我们还要立足实际,客观分析两者关系,正确认识实践中存在的种种矛盾。总的看,注重把两者结合起来应成为今后推进党内民主建设和人民民主建设的一个基本思路。尤其要从制度创新方面取得进展,实现两个民主的良好结合,相互促进。     

把监督与支持结合起来——全国人大常委会上海执法检查侧记

“全国人大常委会的执法检查，对我们的工作既是监督，也是支持。”上海市市长徐匡迪在听取了全国人大常委会《促进科技成果转化法》（以下简称《转化法》）执法检查情况通报后如是说。１０月５日至１１日，由彭云副委员长率领的全国人大常委会执法检查组，对上海市实施...     

一部首次把东西方哲学史结合起来的新作——《中西哲学简史》评介

马克思曾提出过“世界哲学”的概念。从已出版的国内外众多的哲学史著作来看,它们的共同特点都是把欧洲哲学史和中国哲学史分开,这就较难看出东西方哲学发展史的关系和内在联系的脉络。而由江苏人民出版社出版的《中西哲学简史》,则将中国哲学和西欧哲学的发展历史、古代哲学、近代现代哲学的     

相辅相成 缺一不可——把依法治国和以德治国结合起来

早在2000多年前，著名思想家孔子就说过：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”意思是说，以行政手段引导民众，以刑罚来整顿、约束民众，虽然可以使民众暂时免于犯罪，但却无法使他们树立以犯罪为耻的观念。如果用道德来引导民众，用礼仪来规范民众，民众就会树立以犯罪为耻的观念，自觉地端正自己的行为。孔子的主张启示我们，道德自觉与法律约束相互联系，在治理国家的过程中是不可或缺的。     

把坚持马克思主义同推进马克思主义中国化结合起来

党的十七届四中全会提出了建设学习型党组织的重要命题。最近,中央领导同志又强调理论学习要重点学经典、学立场、学方法,强调经典的马克思主义是当代中国的马克思主义的理论源头。从毛泽东的中国化,到邓小平的中国特色,指明了坚持和发展马克思主义的根本途径,也是我们深入理解当代中国的马克思主义,即中国特色社会主义理论体系的基本范式。一、深刻领会中国化的意义民族化的哲学表述是理论与实践相统一,它既是马克思主义理论的根本特征,也是一切科学理论和学问演进的内在原则。上世纪30年代,当毛泽东和艾     

把改革国有企业和发展多种经济成份结合起来

关于国有企业改革，有一种观点认为：“现代企业制度是企业制度创新，实行这种制度可以解决国有企业现存的一系列矛盾，但有些深层矛盾只在一定程度上解决，或者无法真正解决。”持此观点的作者认为无法真正解决深层的矛盾有：政企不分，以“产”谋私，无人负责，企业管理水平低。为什么现代企业制度不能解决深层次矛盾呢？他认为：“原因在于，市场经济与国有制的矛盾不仅是与国有制的实现形式的矛盾，而且是与国有制根本特性的矛盾”，“全民所有制的所有者因占有主体的整体性而具有不确定性”，“因共同占有的不可分割性，而使终极所有权…     

把坚持和探索结合起来——学习邓小平同志《建设有中国特色的社会主义》

党的十一届三中全会以来的路线,是实事求是,从中国实际出发,建设有中国特色的社会主义的路线。这条路线有两个基本点,一个是坚持四项基本原则,一个是坚持改革、开放、搞活。只有把这两个基本点统一起来,才是三中全会以来路线的完整内容,才是有中国特色的社会主义,才是有生命力的、有血有肉的,实践中的科学社会主义。因此,把对社会主义的坚持和探索统一起来,是非常重要的。邓小平同志说:“什么叫社会主义,什么叫马克思主义?