关于县级公安机关实战指挥系统建设的实践与思考

县级公安机关是最前沿的战斗实体,其实战指挥系统的建设直接关系到驾驭社会治安的势、处置突发事件、服务经济社会发展、维护社会大局稳定的能力和实效。江苏省大丰市公安实战指挥系统的建设主要是围绕“八大系统”、“四大网络”、“五大机制”来开展的,同时,要保证县级公安机关实战指挥系统建设的实效,必须在“七个三”方面下功夫。     

浅议公安机关内部组织

建立良好的公安指挥系统 ,必须首先协调好公安机关内部各组织之间的关系 ,使之确立一个良好的内部结构。公安指挥系统与各实战部门之间、各警种之间的关系必须理顺 ,同时上级公安机关之间的权力制衡问题也必须解决好 ,指挥系统的运作中要树立上级公安机关的绝对权威 ,这是实现公安系统整体功能以及实现公安指挥系统良好运作的有力保证。     

实出实战、实用、实效——武汉市公安机关深化苦练基本功活动

为进一步贯彻落实公安部关于“三基”工程建设的战略决策，深化苦练基本功活动，武汉市公安机关从实际出发，按照突出实战、实用、实效的原则和“战训合一、轮训轮值”的训练模式，开展了各种形式的基本功训练活动。     

对严密首都社会面巡逻控制问题的思考

严密首都社会面巡逻控制,巡逻工作必须坚持“条块结合,以块为主”、“全面布控,重点突出”、“攻防兼备,力求实效”、“归口管理,落实责任”等原则,在这些原则基础上,要明确责任,强化职能;完善指挥系统,提高实战指挥能力;加大警力投入,科学部署警力。     

县级公安机关装备配备问题及解决思路

县级公安机关装备配备方面存在规范上缺少标准、地域上差异较大、功能上整合力不强、随意置购配发、脱离实战需要等问题,亟需进行理论与实践探索,建立县级公安机关装备配备模式,研究制定县级公安机关装备配备标准,形成县级公安机关的装备配备体系,以发挥公安装备的最大效能。     

对公安基层所队实现信息警务有关问题的思考

随着公安信息化的普及和应用,引发了新的警务革命,使信息警务成为公安机关的发展方向和主流。基层所队是公安机关一线实战单位,是警务信息的源头。在信息技术高速发展,社会治安日益复杂的形势下,公安基层所队应以信息警务战略为指导,加强各方面建设,确保实战中发挥实效。     

“110”建设与快速反应机制

快速反应机制是动态社会环境下,提高公安机关的社会治安防控能力和整体作战能力的有效形式。“110”建设成为全面带动快速反应机制建设的突破口,它完善了快速反应的指挥系统,把公安机关快速反应变成了现实。     

刍议警务实战化训练

警务实战化训练是根据现代公安工作的实际需要,按照规范化、职业化教育培训的总体要求,对在职公安民警进行知识更新、技能训练和素质教育的练兵活动。遵循公安机关“大教育、大培训”的要求,警务实战化训练应以面向实战、讲究应用、追求实效为方针,坚持实训内容职业化,演练过程实战化,战训研究一体化的模式,解决好警务实际工作与实战运用脱节的问题,对全面推行警务实战化训练制度至关重要。     

对创建“学习型公安机关”的探索与思考

创建“学习型公安机关”是一项长期的战略任务，它对进一步提高队伍整体素质、维护公安队伍良好形象、推进队伍正规化建设有着重要的现实意义。但思想观念的滞后、理论支撑的不足、发展的不平衡和学习机制的不健全，在一定程度上制约着“学习型公安机关”建设的深入推进。我们从确立先进的学习理念、提升民警的学习能力、统筹安排学习内容、构建贴近实战的培训体系、建立健全体现公安特点的学习机制和加强警营文化建设等方面，详细阐述了创建“学习型公安机关”的基本思路和途经。     

努力加强县级公安机关正规化建设

加强正规化建设既是县级公安机关适应市场经济新形势的迫切要求,也是队伍建设的必然要求。其实质和核心是“依法治警”,实现公安工作和队伍建设的标准化、制度化和法制化。因此,加强县级公安机关正规化建设,必须吃透内涵,把准其理性定位;从实入手,选准切入点;着眼目标。深化正规化建设。     

公安院校教学实战化与实效性问题的理性思考

单方面提教学服务实战存在两个隐性问题，补救办法是对教师作出科研要求，以促进教学的实效性。“教学实战化”只是解决教学的实用性问题，“科研促进教学”才能解决实效性问题。应该完整地理解“科研促进教学”与“教学服务实战”的连环跟进关系，以避免“实战化”演变成“形式化”，真正把教学实战化抓出实效。     

中外警务信息化对比探究——以德国警务信息化为切入点

近年来,我国公安机关把警务信息化建设置于基础性、先导性位置,突出实战、实用、实效,在警务信息化建设中认识深刻,超前谋划,领导重视,投入较大,效果初显。同时我们也清醒地认识到,我国公安机关的警务信息化建设发展还不平衡。因此,加强中外警务信息化对比探究,有助于我国警务信息化建设的提高与完善。     

警务技能训练战术化断想

警务技能训练质量是影响公安机关人才培养质量的核心要素之一。其训练必须贯彻“面向实战、讲究实用、追求实效”的指导思想,使警务技能训练战术化真正成为实现警务技能向公安实际战斗力转化的实践环节,使警察队伍的整体素质趋于优化,提升警察的战斗力。     

论社会治安动态监控系统的建设与管理

社会治安动态监控系统作为打防控一体化体系的重要组成部分，对公安机关提高社会治安防控水平，增强快速反应能力，保障社会治安持续稳定起到了重要的作用。但也存在重视程度不够、标准不统一、成果应用不充分、宣传引导有误差等不足。加强治安动态监控系统的建设和管理在于：提高认识，因地制宜；加强规划，重点建设；立足实战，力求实效；及时立法，规范运作；重在长效，彰显效益，以切实提高公安机关对社会治安动态管理的控制能力和管理水平。     

香港警队训练场地与设施的特点及启示

香港警队训练的依据是《香港警察通例》等,并据此建设相适应的训练场地和设施。其训练场地和设施具有依需而建、讲求实用、追求实效和贴近实战的特点。内地公安机关要认真学习和借鉴香港警队在训练场地和设施方面的经验,结合本地实际,突出为实战服务理念,合理配置单警装备,充分发挥教官团队的主观能动性。     

警务实战的战术思想初探

警务实战的战术思想是公安机关的人民警察对警务实战的方式方法系统化、理论化的认识，是保障警察合法、安全，并合理、有效完成任务的重要要素。“超常评估，充分准备；先行控制，主动灵活；相机制‘敌’，重点打击”是警务实战战术思想的内容。     

试析“命案必破”

公安机关领导干部作风与破案之间的关系十分密切，倡导公安机关领导干部的优良作风与抓好刑侦业务建设有效结合，做到统一思想认识，大力整合资源，构筑基础平台，拓展侦破模式，提升协作水平，增强实战能力，建立防控机制，拓宽破案渠道，优化侦查方法，实行科学决策，是实现“命案必破”目标的重要保证。     

治安学专业人才培养课程设置的路径

课程是联结专业和能力培养的关键环节。目前，治安学专业课程设置在体系性、实战性及特色性等方面存在问题，制约了治安学专业人才培养的成效。治安学专业课程设置应符合教育规律和课程建设基本逻辑，契合专业人才培养目标，形成公安机关参与的“人才培养需求机制”，并按照体系化、实战化、特色化的要求进行设置。     

基层公安机关成立警训队的探索与实践

成立警训队是基层公安机关进行民警教育培训的新模式。警训队作为公安机关的一支“预备队”．应始终保持一定的数量，融实战和培训为一体，随时应对和处置各类突发事件，采用“战训合一”的教育训练模式。上海市公安局闵行分局在基层公安机关抓好民警教育培训工作方面走出了一条新路子。     

基层公安机关指挥中心运作之浅见

县(市)基层公安机关指挥中心是辅助同级公安机关首长指挥作战，传达首长意旨的权威执行机构；是快速、妥善处理突发事件和群体问题的警务行动的调度中心；是一个融预警、接警、处警为一体的指挥枢纽，是基层公安机关指挥系统的一个重要组成部分；同时也是一个联系群众、服务社会的桥梁。树立党和政府形象的窗口。对实践江泽民同志“三个代表”重