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谈谈邓小平教育思想的几个特点赵湘江邓小平对教育工作非常重视。无论在建国初期、“文革”中恢复工作时期,还是粉碎“四人帮”之后,他都对教育工作格外关注,有过许多专门论述。这些论述,形成了独具特色的邓小平教育思想。一、系统性邓小平以前的革命导师对教育也都作... 相似文献
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《思想政治工作研究》1988,(4)
目的要求通过本章学习,明确思想政治教育的基本内容是向党员、干部、群众进行系统的社会主义初级阶段基本路线的教育和社会主义、共产主义理想道德教育以及日常的形势任务、方针政策、制度纪律、科学文化等方面的教育,从而提高党内外群众的思想政治觉悟和认识世界改造世界的能力。 相似文献
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邓小平同志的管理思想,是关于治党、治国、治军的宏观管理思想,涉及政治、经济、军事、文化、科学、教育等各个领域.其核心是向全党和全国人民讲清了建设一个什么样的社会主义和如何建设这个社会主义的问题.(一)社会主义本质论的提出,使人们明确了贫穷不是社会主义;我国社会主义所处的历史阶段;现阶段的奋斗目标和前进方向所谓社会主义本质论,是指邓小平同志关于社会主义社会的主要矛盾、根本任务、根本原则等一系列问题的论述,其核心是回答了什么是社会主义的问题.马克思、恩格斯揭示了社会主义必然战胜资本主义的历史发展趋势,列宁亲自建立了第一个社会主义国家,我们搞了数十年的社会主义建设,到头来,忽然发现,“什么是社会主义?社会主义的特点是什么?”多数人认识并不十分清醒,邓小平同志以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,实事求是的总结我国和其他国家社会主义建设的经验教训,对社会主义的本质等问题作了明确的回答,形成他的社会主义本质论.其要点是; 相似文献
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共同理想是现阶段中国人民群众共同的社会目标和追求,现实形态是中国特色社会主义理想。共同理想包括理念和价值系统、目标系统和建构系统,它们分别对应共同理想的提出依据、目标、实现条件以及保障。共同理想教育的基本内容,就是教育人们了解中国特色社会主义共同理想的依据、目标、实现条件。 相似文献
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江泽民同志作为党的第三代领导集体核心,对党和国家的腐败问题进行了大量的研究探讨。可以从腐败与党的命运、改革开放及对腐败干部的监督、惩治等这三个方面来深入了解江泽民反腐败思想的基本内容。江泽民反腐败思想的基本内容为党和国家在反腐败的这个重大问题上提供了重要的理论内容。 相似文献
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周道非 《思想政治工作研究》1999,(2)
在去年第八期《思想政治工作研究》杂志的访谈中,全国政研会会长袁宝华同志强调指出:“抓精神文明建设,培养‘四有’新人,实质就是实现人的现代化,而人的现代化首要的内容是思想观念的现代化。思想政治工作是做人的工作的,应该责无旁贷地培养人们现代化的思想观念。”在为去年出版的忡国职工思想政治工作研究会十五年》一书所作“代序言”中,他再次指出“实现思想政治工作现代化,是目前思想政治工作的~大课题”。特别是在全国政研会第十次年会的讲话中,他进一步从五个方面提出思想政治工作现代化的具体要求。袁宝华同志的这些意见… 相似文献
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一、坚定不移地用邓小平理论武装全党,加强党的思想理论建设把思想建设放在首位,是马克思主义建党理论的重要原则。思想建设贯穿在党的建设各个方面,是其他各项建设的前提、基础、保证。思想建设包括坚持党的思想路线,提高全党的马列主义理论素养,贯彻全心全意为人民... 相似文献
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中国证券市场、期货市场最近十断出问题,一会儿开了,一会儿又关了,股票市场不太正常,这些问题到底是怎样造成的?为什么这些东西在西方能操作得比较规范,而在我们这里却老出问题?我觉得从目前来看,有这么几个方面的问题需要讨论清楚:第一个问题就是能不能确定证券融资在中国融资体系中的地位问题。为什么谈这个问题呢?因为证券融资在中国未来的市场经济体制中所占的位置和比重到底有多大,这个问题如果确定不下来,中国的证券期货市场会永远摇摇晃晃。以前我们对这个问题的认识一直未能明确,一会儿好像觉得是直接融资和间接融资相… 相似文献
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我们党在思想政治工作方面有着几十年的优良传统和丰富的经验,在创建新中国和社会主义建设的事业中,曾发挥过不可估量的作用。在当前深化改革的形势下,能否继续发挥优势,对于我们完成新时期的中心任务及各项工作,发展社会主义市场经济,无疑是至关重要的。但是,从党的十三届四中全会上提出把思想政治工作做为四件大事之一来抓,根本扭转前一时期淡化此项工作的错误做法,至今已经两年多了,工作的成效并没有产生突出的效应,没有达到我党历 相似文献
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儒家和谐思想的基本内容及其现代意义 总被引:5,自引:0,他引:5
中国儒家的和谐思想,是在远古的巫术礼仪的“乐”和“礼”中孕育,在汲取“阴阳五行”和“天人合一”的思想精华中得以形成,逐步深化和不断丰富,最终由宋明理学集其大成而加以辩证发展,从而形成了完整的理论体系。儒家的和谐思想,主要体现在其对于人与自然的关系、人与人的关系、身与心的关系、处理国与国的关系等问题的论述中。儒家和谐思想在构建社会主义和谐社会中具有重要价值。 相似文献
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邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是我国社会主义教育事业发展的指导思想。它深刻地揭示了我国社会主义初级阶段教育事业的本质和发展规律,精辟地阐述了我国教育改革和发展的一系列重大理论和实践问题。深人研究邓小平教育思想和教育理论,对于完整、准确。科学地把握邓小平理论的科学体系,推动有中国特色社会主义教育事业的发展,培养一代跨世纪的“四有”新人,实施科教兴国战略,具有重大的理论意义和现实意义。一、拨乱反正,开创尊师重教的新局面邓小平作为我国改革开放和现代化建设的总设计师,作为邓小平理论的主要创立… 相似文献
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李皓 《湖南行政学院学报》2002,(4)
在新的形势下,思想政治工作具有广泛的內容。转变观念是做好思想政治工作的前提条件;坚持实事求是是抓好思想政治工作的关键;必须采取积极措施,加强和改进思想政治工作。 相似文献
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李俊伟 《思想政治工作研究》2008,(10):40-41
思想政治工作的两个核心问题是,教育内容的设置和教育方式的开展。其实,就思想政治工作的实施来看,内容不仅决定其方法和机制的展开,而且内容还最终决定思想政治工作的价值取向。所以,无论从思想政治工作内容在整个思想政治工作体系中的位置,还是从思想政治工作实效性的衡量标准来看,思想政治工作内容都起着决定性作用。 相似文献
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关于思想政治教育载体的几个理论问题 总被引:7,自引:0,他引:7
思想政治教育载体是思想政治教育系统重要组成部分之一。思想政治教育目标的实现,任务的完成,教育内容的实施,教育方法的运用,教育主体和教育客体之间相互作用等,都离不开思想政治教育载体。对于思想政治教育载体的正确认识,既是思想政治教育实践的需要,也是思想政治教育学科建设的内在要求。 相似文献
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对拓展思想教育内容的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
思想教育是一项系统工程,而思想教育内容则是这一系统中的主导要素。因此,在进行了20多年的社会转型的中国社会,思想教育内容的拓展就成为非常重要的事情。思想教育内容是否得到拓展、怎么拓展决定着思想教育体系的状态,也决定着思想教育的成败。对这个问题的探讨不仅具有理论意义,也具有现实意义。 相似文献
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党的十四届六中全会《决议》明确提出了精神文明建设的指导思想、目标任务、基本方针和重要措施,不但是一个指导性很强的文件,也是一个操作性很强的文件。通过学习,我们感到国有企业开展精神文明建设要把握以下几个“基本”: 从具体事件抓起是企业精神文明建设的基本方法。 《决议》在提出今后十五年我国社会主义精神文明建设的主要目标后,明确指出:“实现这一目标,首先要抓好今后五年的工作。要从 相似文献
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党的十四大明确提出了我国经济体制改革的目标,是建立社会主义市场经济体制。当前我国正处在由传统计划经济向社会主义市场经济转变的重要时期。这个转变,不仅在经济领域内造成了强烈的震撼,而巨对上层建筑的许多方面也带来了巨大的冲击,使我国各个方面的形势都发生了深刻的、历史性的变化。作为行使管理职能、业务职能,为办理国家政务和社会公共事务服务的重要工具的公文(指广义的公文),自然也受到了这种冲击,也在随着管理职能的变化而变化,随着国家政务、社会公共事务活动内容的发展而发展。我们不能不看到,随着市场经济的发展… 相似文献
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思想政治教育的内容是思想政治教育理论研究中一个前提性和基础性的问题,只有解决了这个问题,才能有计划、有目的的对受教育者进行教育活动。 相似文献