从"两化"看马克思主义"政治"内涵的新发展

国际经济关系政治化、国际政治关系经济化的特征在80年代以来愈益鲜明.国际关系的"两化"现象反映了在和平与发展的时代主题下,世界经济的全球化和民族国家对经济生活干预力度的强化,使马克思主义"政治"内涵随着时代的发展而丰富发展,国际经济形态的政治在国际社会中得到强调和突出.     

"两课"教学必须突出"六性"

高校"两课"是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地.面对我国社会发展的新情况、新变化和新要求,"两课"要进一步增强教育教学的吸引力和实际效果,就必须突出方向性、时代性、规范性、针对性、渗透性、实效性.     

"三资"企业思想政治工作的难点与对策

"三资"企业作为社会主义经济结构中一种新型的经济组织形式,同国有企业相比有着自身的显著特点,给企业开展思想政治工作带来了新的问题.如何做好"三资"企业的思想政治工作,是新形势下思想政治工作的一个全新课题.     

对大学生"社交圈"渗透的思考

随着我国社会开放程度不断提高,高校与社会的联系日益紧密,高校大学生的社交活动也日趋活跃,并形成了一定的"社交圈".大学生"社交圈"相对隐蔽,也容易为人所忽视,但它却是大学生思想政治教育的一条重要途径.通过对大学生"社交圈"进行积极主动的引导和渗透,能够有力地配合思想政治主渠道的工作,对加强和改进大学生思想政治工作产生积极和显著的影响.     

法家法律观和"法治"理论

法家,作为新兴地主阶级的代言人,是中国古代诸子百家中主张"以法治国"的一个学派.本文分析了法家对法律的概念、本质、起源、作用等基本法学理论的独到见解,以及法家推行"法治"的理论基础和推行"法治"的方法,剖析了法家的"法治"绝非真正意义的法治,它和儒家的礼治都是维护地主阶级利益的统治手段.     

"三个代表"重要思想与政治体制改革

我们必须按照"三个代表"重要思想的要求,继续积极稳妥地推进政治体制改革,按照先进生产力的发展要求变革一切与之不相适应的政治上层建筑;按照先进文化前进方向的要求引导政治文化的健康发展;按照改善和提高人民群众政治生活的需要健全民主与法治。     

"三个代表"与科学实践观

"三个代表"重要思想的形成过程、科学内涵都体现了科学的实践观,是理论与实践的相统一的科学体系,贯彻落实"三个代表"更要坚持科学的实践观.     

仪式和象征:当代中国基层政治的"控制艺术"和"权力技术"

仪式和象征是当代中国基层政治运作的重要机制,实现着动员、沟通、约束和奖惩等各种功能.当代中国基层政治重要的仪式化活动是集会和会议,无论是"肯定性"还是"否定性"的集会和会议都在一定程度上创造出某种"剧场"效应,基层的政治控制和权力运行因此得以实现.基层权威通过对仪式和象征这种"控制艺术"和"权力技术"的运用,推动着基层政治过程和政治生活的展开.     

"灌输论"与"三个代表"重要思想

"灌输论"是科学社会主义理论极为重要的组成部分,是我党实施思想政治教育的必要依据、手段、途径。国际共产主义运动的实践证明了"灌输理论"在革命与建设中发挥着极其重要的作用。"三个代表"重要思想是当前思想政治工作特别是"灌输论"的指导思想和基础。坚持运用"灌输论"实施党的思想政治工作,是宣传贯彻"三个代表"重要思想的通途和可靠保证。     

"三个代表"重要思想是辩证唯物史论在新世纪的重大发展

"三个代表"重要思想以马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论为理论基础,丰富和发展了马克思主义,是辩证唯物史观在新世纪的重大发展.本文从马克思主义辩证唯物史观角度,阐释了"三个代表"重要思想的实践观、发展观、动力观和群众观,提出学习贯彻落实"三个代表"重要思想要切实在坚持强化实践、坚持"第一要务"、坚持改革创新、坚持执政为民等方面下功夫.     

如何理解"三个代表"中的"文化"

"三个代表"中的"文化",应是与经济、政治相对的观念形态的文化;将其解读为"大文化",缺乏必要的依据.我们应该"用综合的、联系的观点分析社会发展问题",但是中国共产党人并不是靠运用"大文化"范畴,而是靠运用马克思主义的立场、观点和方法,科学地分析经济、政治、文化的辩证关系及其历史发展来解决这个问题.     

发展社会主义民主政治促进"三个文明"协调发展

在每一个历史发展阶段上,都存在与那个社会相适应又相互依存的"三个文明".提出社会主义政治文明,标志我们党对社会主义政治和现代化建设认识的深化,反映了我们党执政兴国理论的新发展."三个文明"协调发展,才符合唯物史观真实而全面的要求.     

贯彻"三个代表"要求推动当代青年官兵的政治社会化

先进的政治文化是先进文化的灵魂,青年官兵的政治社会化是贯彻"三个代表"要求,加强军队思想政治建设的重要历史使命.面对新形势,必须以"三个代表"重要思想为指导,充实物质基础和完善手段方法,贯注传统政治文化精华,强化精神支柱,建构青年官兵健康的政治心理结构,尊重青年官兵合理的物质利益需要和成长进步的规律,推动青年官兵政治社会化的进程.     

论近代唯物主义的"实体论"物质观——与传统的"原子论"物质观商榷

迄今为止,几乎所有的高校公共课教材、各类党校教材,都把近代唯物主义的物质观归结为"原子论"物质观。其实,传统的"原子论"物质观并不能反映近代唯物主义的普遍性,事实上近代唯物主义的物质观应该概括为"实体论"物质观。     

以"红绿"主题教育推进高校共青团工作

以"红绿"主题教育推进共青团思想政治教育工作是浙江林学院的特色,是在综合当前国家教育方针和专业特色的基础上凝练出来的,旨在培养青年学生的思想政治素质、生态素质和人文素质."红"即红色教育,通过观看红色影片、体验红色生活、学习红色校友等,锻造学生颗颗红心;"绿"即"绿色"教育,通过营造绿色校园、倡导绿色行为、争做绿色使者,培养和谐理念.     

“三个代表”重要思想与高校学生思想政治工作

"三个代表"重要思想既为高校学生思想政治工作指明了前进的正确方向,也对高校学生思想政治工作提出了新的要求.我们必须用"三个代表"重要思想指导高校学生思想政治工作的全过程和各个方面,以培养全面发展的高素质人才为中心,以理想信念教育为核心,坚持以人为本,改进教育方式和方法,开创高校学生思想政治工作的新局面.     

以"三个代表"重要思想为指针,加强和改进公安思想政治工作

以"三个代表"重要思想为指针,不断加强和改进新世纪、新阶段公安思想政治工作,从思想上、政治上提高公安队伍的战斗力是着眼点;用公安精神铸就警魂,塑造有理想、有道德、有文化、有纪律的民警是出发点;教育引导民警牢固树立"立警为公,执法为民"思想观念是落脚点.     

现代网络技术与高校“两课”教学模式改革

现代信息网络技术的普及与发展给高校"两课"教育带来了新的机遇与挑战,正确认识和充分利用网络技术,净化校园网络环境,不断改革"两课"教学,构建高校思想政治教育新模式,以增强大学生思想政治教育的时代感和实效性,是新形势下高校思想政治教育工作的一个重要课题和必然要求.     

"两学一做"新常态视角下政治生态问题探析

政治生态集中反映了一个地方政治生活现状以及政治发展环境情况,综合体现了党风、政风、社会风气等"三风"。基于"两学一做"新常态视角及对构建廉洁政治生态的价值的分析可知,目前政治生态存在的主要问题是管党治党不彻底、用人导向不明确、党组织作用弱化等。营造良好政治生态环境,需抓好领导干部关键少数、树立正确的选用人机制、严惩腐败分子等问题。     

中国共产党的集中统一领导决定抗"疫"之效

中国共产党的集中统一领导是中国特色社会主义制度最大、最根本的政治优势。突发的新冠肺炎疫情是对中国共产党执政能力和领导力、号召力、动员力的检验,是对党的一次大考。抗击新冠肺炎疫情的斗争,进一步彰显了中国共产党集中统一领导的政治优势。党的集中统一领导决定了我国抗"疫"之效、抗"疫"之功。在党的集中统一领导下抗"疫"斗争必将取得伟大胜利。