数字化时代高校学报编辑的美学审视

数字化时代给出版界带来了巨大的发展空间,现代编辑们正告别纸与笔的时代,在数字方式中思维、工作。封面设计越来越艺术化,版式设计越来越规范,编辑流程越来越快,文献的交流互动性空前加强,学报的质量和编辑的素质都得到了迅速的提高。这些变化正体现着数字化时代编辑的审美思考与追求。     

基于性格特征视阈下的大学生职业规划过程管理研究

性格影响人的职业选择,不同职业对人的性格也有一定要求。不同性格特征的大学生在职业规划过程中有不同的表现。了解职业规划过程管理的重要性,才能做好职业规划过程的管理。     

生涯发展理论视角下的职业规划教育

在新的时期,大学生就业指导工作面临着许多新的问题。很多大学生在求学过程中对今后的职业没有明确的规划,致使他们不能根据一定的规划来充实相应的知识、培养相应的能力。因此,高校相关部门在对学生进行就业指导的过程中,应当增加必要的职业规划教育,以便在就业之前做到未雨绸缪。     

走出新人职业规划的误区

职业生涯规划尽管已经不再是个新鲜词汇，但实实在在进行了正规而系统的职业规划的人和企业还寥寥无几，其中还存在诸多的误区……     

互联网时代大学生网络道德教育的多维审视

互联网的诞生延展和拓宽了人类社会的生活场域和实践领域,为人类社会的生存和发展提供了新图景和新动力,同时也催生了网络空间道德问题。当代大学生作为中国特色社会主义建设的未来中坚力量,是网络空间中最为活跃的群体之一,其网络道德素质的高低不仅关乎其自身的健康发展,更关乎国家和民族的未来。积极推动和完善网络立法机制,营造良好的网络道德环境,创新网络道德教育体系,培养大学生正向的网络道德意识,提升大学生网络道德自律水平,是互联网时代大学生网络道德教育的应然面向。     

基于新时代背景大学生职业规划指导的研究

大学生针对性的学习与训练,对自身的发展与提升具有重要意义。在职业规划指导教学过程中,教师可以激励和引导学生一步步地构建自己的人生发展蓝图,让学生从内心出发,明确未来发展方向。文章从新时代背景出发,探讨大学生职业规划的重要意义和影响因素,针对职业规划指导工作面临的新问题提出了一些优化策略,以期为我国高校学生职业规划指导工作提供借鉴。     

大学生职业规划设计对大学生就业现状的影响研究

受世界金融危机和毕业生总量增加等多种因素的影响,大学生就业形势变得更为严峻。当代大学生就业问题也引起了社会各界的广泛关注和高度重视。随着我国高等教育体制的改革,当前毕业生就业绝对量从2000年的200万增加到了2010年的650多万,越来越多的毕业生承受着＂就业难,难就业＂的困扰。     

简论数字化时代的图书馆建设

数字化时代的图书馆如何发展 ,人们有各种设想 ,但最根本的是立足传统走向现代。充分认识传统图书馆和数字化图书馆的优缺点 ,使二者优势互补 ,最终建立复合型图书馆。建立这一新模式 ,我们必须大胆探索 ,敢闯敢试。     

数字化时代大学生阅读方式的调查与研究

随着互联网和信息技术的快速发展,必将带来阅读方式和阅读习惯的改变,网络阅读、手机阅读、手持阅读器阅读逐渐成为数字化时代主要的阅读方式。高校图书馆应适时调整资源建设、制度管理、服务方式,吸引大学生到馆阅读,提高大学生在数字时代的信息处理能力并帮助读者净化数字时代的信息环境,培养他们良好而有效的数字阅读氛围,营造一种良好的新的阅读趋势。     

大学生职业发展与就业指导体系建设研究

目前,我国各高校对职业发展与就业指导课程的相关研究非常多,但多是从理论层面提出了框架,教学方案设计仍是依据2007年教育部颁发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》,因而落地性不够、操作性不佳。因此,构建具有应用型实践特色的、与高校人才培养方案一致的系统化、连续性、可操作的职业发展与就业指导课程体系,对提高学校教学质量、促进学生全面发展及毕业生就业具有重要意义。     

职业规划缺位谁的事

卡耐基说：“每个人生命中有两个最重要的决定,它们可能造就你,也可能毁灭你,并将深深地改变你的一生。这两个重大决定是什么？第一,你将如何谋生;第二,你将选择谁做你孩子的父亲或母亲。”罗素说：“选择职业是人生大事,因为职业决定了一个人的未来。选择职业,就是选择将来的自己。”职业生涯是贯穿于个人整个生命周期的、与工作有关的经历的组合。一个人可以选择一个职业终生从事,也可能一生不断转换职业。所以这个长达一生的过程就需要规划与管理。     

数字化时代高校德育之反思

数字化时代,随着互联网的急速扩张,传统德育受到前所未有的冲击。在高校德育工作中,必须坚持科学精神与人文精神相结合,虚拟性与实在性相结合,全球意识与民族意识相结合,继承传统与改进创新相结合,积极探索现代德育的路径和方法。在德育队伍建设方面,要树立“科学网络观”,实现“人力密集型”向“技术密集型”转变;在德育环境营造方面,要树立“大德育观”,实现“封闭型”向“开放型”转变;在德育目标达成方面,要树立“人本观”,实现“标准型”向“个性型”转变;在德育模式转化方面,要树立“双主体观”,实现“单向灌输型”向“双向互动型”转变。     

数字化环境下高职公共英语教学新模式的构建

随着现代教学理念和教育技术不断发展变化,高职公共英语教学借助网络多媒体的优势,提高了学生的学习兴趣,但也存在一定的问题。在分析其优势和问题的基础上,提出构建高职英语教学新模式的一些要素。     

数字化图书馆时代知识产权问题探讨

在数字化图书馆建设与服务的过程中 ,会涉及到复制权、传播权、数据库使用和数据库保护等知识产权方面的问题。利用国内外版权法赋予图书馆“合理使用”的权利 ,特别是结合WTO关于知识产权的有关协定 ,最大限度地满足读者用户的信息需求。本文从信息资源数字化与复制权、信息资源网络服务与传播权、数据库的版权、网上信息资源下载链接与侵权四个方面认识思考     

复杂性视域下阿马蒂亚·森发展观的多维审视

复杂性科学提供了一种新的思维方式和方法论,被人文社会科学的学者广泛重视,它具有动态多变性、非线性、自组织性、非加和性、不可还原性等特征。阿马蒂亚·森在质疑以简单性思维为基础的传统发展观基础上,立足于开放社会的复杂系统,用复杂性思维去探索发展问题,提出以人为本的发展观、能力发展观、自由发展观,超越了传统发展观的机械论、还原论等局限,对中国避免西方发达国家弊端,实践科学发展观不无裨益。     

持续性开展就业指导对大学生就业的促进意义

在开展就业指导课程时,教师必须要关注其授课的有效性和与当前就业市场的贴合性,并针对学生的学习实践、能力水平给予具有较高参考价值的指导意见,帮助大学生积极解决就业择业中的困惑。文章系统地介绍了持续性开展大学生就业指导工作的重要意义和基本要求,并从学生年级、学习专业和指导方向等角度对如何有效开展连续性就业指导工作进行了较为深入的探索。     

数字化时代图书馆员素质与优秀传统文化精神

数字化时代,图书馆员素质必须得到全面协调发展.在馆员素质培养中,敬业、仁爱、奉献、进取、协作等优秀传统文化精神仍然具有积极的现实意义,应该继承和弘扬.     

数字化时代图书馆发展方向及功能定位

文章分析了当前图书馆所面临的网络化、信息化以及知识经济时代到来的时代背景,从图书馆的业务管理、信息资源、馆员素质等三方面分析了图书馆发展的方向和功能定位,强调当今图书馆应成为知识管理的重要部门和知识网络管理的服务中心。     

高职院校就业指导融合思政教育的研究

在高职教育阶段,不仅要注重培养学生的专业知识和专业技能水平,而且要做好高职学生的就业指导工作,帮助学生明确今后的就业方向。高职院校可以尝试将就业指导教育与思政教育相结合,既培养学生正确的思想道德观念,也引导学生树立正确的职业观和就业观,让学生能结合自身的实际情况科学地择业就业,为学生综合发展提供保障。     

数字化时代中国版权制度面临的挑战

数字化技术对传统的版权保护制度构成了前所未有的挑战。中国版权保护制度作为版权经济和版权产品市场的制度性安排,其合理性和完善程度直接影响着版权经济和版权产品市场的发展,这也是中国版权制度建设中要重点解决的部分之一。