新形势下理工科博士生就业质量提升路径研究

随着我国博士生教育规模的持续性扩张和重大公共卫生事件的影响,博士生劳动力在市场上的供求极度不平衡,博士生的就业形势更加严峻,导致博士成为高智商的“就业困难户”。如何改变博士生的择业心态、提高博士生的就业竞争力已成为一项紧迫任务。针对目前的就业形势,文章结合南京理工大学化学与化工学院2020年～2022年博士生就业数据,分析博士生所面临的困境及其根本原因,探索新形势下提升理工科博士生就业质量的有效路径,以帮助博士生实现更充分更高质量就业。     

新形势下提升大学生就业能力与就业质量的研究

多年来,高校毕业生人数不断攀升,2021届更是达到了909万人,史称“最难毕业季”。从国内至国外,不论是大的环境或者是小的区域经济来看,就业问题事关民生以及社会的良性运转。从社会生产的角度来看,大学生的就业能力与就业质量是社会整体生产率的重要影响因素。因此,在新形势下,如何提升大学生的就业能力与就业质量已成为社会大众思考的课题。     

新时代高校辅导员提升毕业生就业质量路径初探

就业是民生之本,是最大的民生工程、民心工程和根基工程。高校毕业生作为就业的重要群体,在就业过程中存在就业质量较低、人才资源浪费的现状。文章运用SWOT分析法,总结高校辅导员在指导学生就业方面存在的优势、劣势、机遇与挑战,并基于高校辅导员视角,针对当前高校毕业生的就业现状,总结提升高校毕业生就业质量的实施路径。     

新形势下促进高职院校毕业生就业问题研究——以大连市高职生就业为例

对大连市高职院校毕业生就业现状的分析发现,高职院校毕业生面临就业压力不断增大、学校日渐重视就业工作、不同专业就业不平衡等现象。为切实缓解高职院校毕业生就业问题,本文以大连市高职大学生就业基本情况为例,从政府、企业、高职院校、家庭和高职大学生等五个方面出发提出促进高职毕业生就业的对策,以期为改善高职院校毕业生的就业现状提供借鉴意义。     

针对性探究提升就业工作的对策与建议

针对新冠肺炎疫情背景下高校毕业生面临的严峻就业形势,文章立足就业力的丰富内涵,从大学生职业素养与用人单位要求有差距、大学生对岗位需求了解的渠道不多、大学生的就业期望值与实际就业有一定差距三方面对高校毕业生在就业中存在的问题进行了分析,并提出了优化人才培养体系,持续提升能力素养;紧盯就业工作目标,压实责任抓就业;强化精准帮扶力度,健全台账抓就业;凝聚推动工作合力,全员参与抓就业等建议与对策。     

后疫情时代高校毕业生就业工作实现路径

后疫情时代,我国高校毕业生总体就业形势虽然逐步向好,但仍面临着就业形势复杂、就业任务艰巨、就业矛盾明显等问题。为了适应当前就业形势,要立足“五抓五有”工作体系,创新工作思路,助推高校毕业生就业“升温升华”,增强毕业生“好就业、就好业”的信心,切实提高毕业生的综合素质,增强就业核心竞争力。为此,文章针对后疫情时代高校毕业生就业工作实现路径进行了探索。     

高职院校提升毕业生就业质量的对策探析——淮安信息职业技术学院“1234”就业模式实践

不断提升毕业生就业质量是高职院校人才培养的重要工作,也是全体教职工的职责。本文通过对影响高职毕业生就业质量因素的分析,结合学校多年的探索和实践,提出了＂1234＂的就业工作模式。该模式的实施促进了毕业生就业质量的不断提高,取得了明显成效。     

探讨新形势下 如何做好高校毕业生就业工作

本文列举了产生高校大学毕业生就业压力的现状 ,并分析了原因。对工作中遇到的实际情况提出了相关解决对策。由此对进一步做好毕业生就业工作谈了几点想法及得到的启示。     

提升大学生就业质量的研究

随着高等教育的普及,大学毕业生人数呈逐年增加趋势,加之受新冠疫情这一公共卫生事件和全球经济下行等多重因素的影响,大学生就业产生了诸多的问题,如招聘受阻、就业岗位减少、就业压力增大,并潜移默化地降低了大学生的就业质量。研究表明,当前,大学生正面临着多重就业困境,为此应推动高校、企业与地方政府三者之间的良性互动,营造良好的就业环境;夯实高校主体责任,完善人才培养方案,引导学生做好职业生涯规划和提升就业服务工作有效性;培养学生正确的就业观及终身学习的理念,持续提升综合素质,从而有效提高就业质量。     

提高高校毕业生就业质量之我见

长期以来,以就业率作为评价高校就业工作的主要标准,就业率指标无形中成了许多高校的至上原则。然而,就业率指标只能体现＂量＂而无法体现＂质＂,特别是在＂质＂和＂量＂上均有水份的前提下,就无法真正体现高校毕业生的就业质量。鉴此,以当前高校毕业生就业质量状况作基础,提出提高就业质量的主要思路和具体途径,具有现实和长远的意义。     

高职学生就业创业法律素养培养路径探究

部分高职学生对就业创业方面的法律认知不足,很难在毕业后的就业创业过程中维护自身的合法权益和正当利益,为此,培养高职学生就业创业法律素养对学生、学校、就业市场、社会都具有重要的意义。针对培养学生就业创业法律素养,高职院校可以从课程教育（包括思政教育、专业课程实施、顶岗实习）和就业创业指导教育（就业形势与政策指导、就业创业法律教育、职场法律意识培养）两方面实行。     

提升就业质量 优化就业环境

正就业是民生之本,关乎生存,关乎家庭,关乎社会,关乎稳定,是天大的事情。当前及今后一个时期,就业压力依然很大,就业任务依然十分繁重。一、存在问题(一)就业政策未能完全落实到位。城乡就业政策存在一定差距,城镇下岗失业人员的就业政策向农民完全移植还需要一定过程。地区不平衡现象存在,经济相对落后地区在职业培训补贴资金、公益性岗位购买、社会保险补贴兑现等方面投入不足,使一些就业政策的落实缺乏资金保障。(二)劳动者就业诉求较多。     

探究独立学院财经类毕业生就业竞争力的促进对策研究

近年来,随着我国经济的不断发展,社会对财经类专业人才的需求量在不断增大,但由于各院校财经类专业无序扩招,使得现阶段我国市场中财经类专业人才出现供过于求的现象,给财经类毕业生带来了巨大的就业压力。在此背景下如何进行教育教学的改革与创新,有效提升财经类毕业生的就业竞争力,是各院校在发展中比较关注的问题。基于此,文章以独立学院的财经类毕业生为研究对象,分析了毕业生的就业现状及如何加强毕业生就业竞争力,进而得出提升独立学院财经类毕业生就业竞争力的实践策略。     

多重维度下提升高校就业工作质量的研究——基于某大学就业工作问卷分析

高校大学生就业工作质量提升不仅有利于学生成长成才,而且有利于高校自身建设发展。从高校、用人单位、大学生、教师等多重维度来探索当前影响高校就业质量的因素,从而在加强就业知识技能培训,提升就业工作能力;强化多主体参与,凝聚就业工作合力;深化内容融合,创新就业工作举措;顺应信息社会潮流,丰富就业工作形式等方面创新提升路径。     

江苏省出台大中专毕业生就业工作意见

省政府最近专门发文,对大中专毕业生就业工作作出规定。我省毕业生就业按照政府管理、学校推荐与指导、毕业生和用人单位双向选择的模式．除少数专业和国家有特殊需要的毕业生外．其他各类毕业生部实行不包分配、择优录用的就业机制。定向和委托培养的毕业生原则上按合同就业;因一方或双方原因不能履行原定向、委培合同的,经双方协商一致．     

如何提高高职院校毕业生的就业质量——以教育管理的视角分析

新时期,高质量的高职毕业生就业意义重大,它关系到国家高等职业教育的持续发展,关系到毕业生家庭的幸福。高职院校毕业生的就业质量应从专业对口、薪酬适当、职业发展等多维度去衡量。改革招生方式、完善人才培养模式、发挥毕业生的就业主动性等是提高就业质量的主要措施。     

高职就业质量调研对高校人才培养工作的启示

基于上海农林职业技术学院2014届～2016届生物技术专业和环境工程专业的毕业生就业调查数据,深入分析高职学生的就业现状及影响就业质量的因素。研究结果显示：男性、毕业年份较早、上海户籍、担任学生干部、积极参加学生活动、英语能力、计算机能力等因素都对高质量就业产生了积极的影响;而企业的性质、规模和工作领域则显著影响着收入、工作稳定性和岗位。这一研究为高校教学改革、课程设置、学生管理及就业指导等方面提供了启示。     

提升地方高校毕业生就业竞争力

地方综合性高校毕业生处于高校就业的“夹心层”,上有名校毕业生强势挤压,下受大批专科学校毕业生冲击,就业形势严峻。如何提升地方高校毕业生就业竞争力,笔者认为,应注重做好以下几方面工作：     

切实做好高校毕业生就业工作

本期刊登了《江西省人民政府办公厅关于做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》(赣府厅字[2013]96号),文件从九个方面提出了二十条具体政策措施,为解决我省高校毕业生就业问题奠定了基础。今年,高校毕业生就业形势比较严峻,被称为"最难就业年"。一是高校毕业生增幅较大。全国高校毕业生达699万人,比2012年增加19万人,是新中国     

切实做好高校毕业生就业工作

受现行户籍、社会保险等制度的制约以及传统就业观念影响,加之高校毕业生就业供需不匹配的矛盾突出,使得今年的高校毕业生就业问题十分严峻。因此,促进大学生就业已成为当前保障就业的首位工作