公共精神培育：新文科的天然使命

<正>新文科是时下高等教育改革和发展中的热点。一般认为,新文科是对现行高等教育文科专业进行改革和创新所形成的学科形态,是传统文科适应时代发展的升级版。新文科以现有文科专业之间的融合、文科与理工科交融为路径,以提供跨学科的教育内容为抓手,以适应智能社会发展的知识创新、价值引领、人才培养、社会服务等各项能力为目标。     

“新文科”专业建设的内涵、逻辑及建设路径研究

“新文科”建设基于传统文科又超越传统文科,在新时代、新经济、新产业背景下,构建融入诸多外部学科要素的包容性学科框架。文章在分析新文科建设内涵、逻辑基础上,分析传统文科建设如何打破学科壁垒与障碍,整体提升高等教育质量,建立与国家发展战略、时代背景、产业革命相适应的人才培养模式。     

就业导向下应用型高校“专创融合”人才培养模式研究与实践

为了适应和满足以就业为导向的应用型高校“专创融合”人才培养的需求,文章提出“学练赛创,专创融合”人才培养模式的创新与实践,深入分析并提出“学练赛创,专创融合”人才培养模式的内涵及“新文科+产业+思政+创新创业”人才培养特色,阐述该模式的构建、创新点、学产平台资源体系建设的实践应用。通过该模式的实践证明,针对学生的创新创业能力培养起到积极的促进作用,对以就业为导向的应用型高校的“专创融合”教育体系建立、促进大学生全面发展、让大学生更高质量就业皆具实践意义。     

资讯集萃

正教育部启动"双万计划"2019年4月9日,教育部办公厅发布了《关于实施一流本科专业建设"双万计划"的通知》。通知中指出,为推动新工科、新医科、新农科、新文科建设,做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才,全面振兴本科教育,提高高校人才培养能力,实现高等教育内涵式发展,将启动一流本科专业建设"双万计划",在2019—2021年,建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。面向各类高校。在不同类型     

“新文科”背景下公安学基础理论学科建设研究

<正>理论体系的完善是一门学科成熟的标志，当前公安学基础理论学科面临着增强学术研究规范性、提高理论研究水平、形成科学的理论研究范式的任务。“新文科”建设在文科价值追求、学科交叉融合、人才培养模式、学术话语表达等方面的建设理念对于深化公安学基础理论学科建设具有很强的指导意义，提供了可资借鉴的路径。     

高校人文社会科学学术团队现状调查与分析——基于武汉大学的调查报告

近年来,高校人文社科学术团队建设力度不断加大,诸多优秀学术团队为高校的学科发展和人才培养做出了很大贡献。但是,能够堪称一流的学术团队仍然凤毛麟角,学术团队整体的创新活力距离建设世界一流大学的要求还有很大距离,多数学者仍然处于单打独斗的局面,没有真正形成具有内生活力的、良性发展的学术创新有机体。课题组抽样对武汉大学文科学者进行了问卷调查,通过他们对学术团队建设的看法,深度观察人文社科学术团队的现实状况,进而探究制约学术团队发展的内外部因素,剖析这些不利因素的形成原因,为人文社科学术团队建设理清思路,提出若干制度优化建议。     

高校文科创新人才培养模式的价值论探索

本文从高等院校教学改革的价值论层面,结合高校文科专业人才培养模式改革与创新的项目具体实施状况,案例式描述教学改革的理念和目标、本质与过程,对高校文科人才培养模式的改革与创新进行探索性研究。     

新文科视域下高校文学类课程的研究背景与建设进路

继2018 年中共中央文件提出"新文科"概念后,2019年6月20日,教育部高等教育司吴岩司长提到:"新工科已经跑了,后边三个'新'要跟上,而且要在新工科建设的基础上,要比新工科跑得更快,飞得更高,特别是文科.新工科、新农科、新医科都是自然科学,我们一定让新文科这个翅膀硬起来,中国高等教育飞得才能平衡、飞得高."[1]这既确证了新文科与新工科、新农科和新医科的同等地位,也肯定了新文科在"四新"建设过程中的重要性.如今,全球正处于变革的转型期,为了适应未来社会的发展和需要,只有将新文科建设与高校文学类课程的研究和建设相结合才能实现高等教育现代化发展的时代目标.     

通识警务视野下的铁路警务人才素质培养

<正>在中国铁路发展的历程中,铁路警务具有极其重要的作用。本文结合教育部人才培养新工科新文科建设要求,以铁道警察学院铁路警务专业人才培养方案改革为例,包括其他有面向铁路公安机关培养人才招生计划的院校如何来制定有铁路警务特色的人才培养方案,阐述一些铁路警务专业人才知识与能力培养的相关见解。     

关于加强理工科大学文科科研的思考

人文社会科学是整个人类科学事业的重要组成部分,是推动历史发展和社会进步的重要力量,加强文科科研对促进我国经济建设和社会发展至关重要。高校是我国文科科研的主力军,面对新世纪、新形势,不仅大有用武之地,同时也是自身大发展的好时期。理工科大学在这挑战和机遇并存之际,亦应充分发挥自身优势,加强文科科研,一则能为高校文科科研补充力量;二则有利于素质教育的实施;三则有利于学校人文社会学科的发展和综合实力的提高。     

基于产教、专创双融合的应用型人才的培养

应用型本科高校以地方经济需求为导向,对接产业发展需要,在培养应用型创新人才中发挥着不可替代的作用。产教融合和专创融合是应用型高校主动融入产业转型升级和创新驱动发展,提升人才培养质量的内生动力和适应时代发展的必由之路。文章以河南城建学院能源学院的人才培养为例,从新时代应用型本科高等教育发展面临的新任务和新要求出发,探索产教、专创双融合的人才培养提升路径,从而为应用型高校高质量发展提供新思路。     

地方高师新办历史学专业的教学特色建设——以广西师范学院历史学专业为例

教学特色建设是专业特色形成与发展的前提条件,关系到传统人文社会科学专业的生存与发展。广西师范学院历史学专业作为地方高师院校的新办传统专业,以培养、服务民族地区基础教育的创新型复合人才为宗旨,科学定位、理清思路,着力推进人才培养模式改革,强化师资队伍建设、稳步推进课程与教学内容改革以及教学基本条件建设,初步形成比较鲜明的教学特色。     

构建更人文的哲学伦理学——兼议新文科对学科中心问题的重塑

<正>高等教育中的“学科”,是现代学术制度的产物。新文科建设的重要任务,就是超越传统的“学科间”壁垒,倡导以真实问题为研究导向,开展“学科+”型融合研究。要打破西方现代学科意识的垄断地位,构建中国特色的文科学科体系、学术体系、话语体系,在更高水平上重塑全球文科学术版图,新文科建设无疑是一个重要突破点。具体到哲学学科,如何在新文科建设机遇中找到自身发展新定向,     

新文科视域下侦查学专业建设思考

新文科建设是新时代中国特色社会主义思想在教育领域的具体实践,对于推动文科教育创新发展、构建以育人育才为中心的哲学社会科学发展新格局、加快培养新时代文科人才、提升国家文化软实力具有重要意义。推进新文科建设要坚持尊重规律、立足国情、守正创新、分类推进,要明确总体目标、强化价值引领、促进专业优化、夯实课程体系、推动模式创新、打造质量文化,培养适应新时代要求的应用型复合型文科人才。     

他山之石

正湖北:省人大常委会与高校共建地方立法高端智库湖北省人大常委会与武汉大学、华中科技大学、中南财经政法大学、中南民族大学4所高校共同建设的湖北省地方立法研究和人才培养基地近日正式挂牌成立。这也意味着,湖北省地方立法工作体制机制得到进一步完善。按照省人大常委会党组会议通过的基地总体建设方案,湖北省地方立法研究和人才培养基地是     

论高校科学研究服务地方经济建设的途径

高等学校具有人才培养、科学研究、社会服务、文化传承四大功能,大学不仅仅是人才培养和科学研究的基地,更是社会经济发展的重要推动力,要承担起区域经济发展的推动作用和文化建设的辐射作用。高校的科学研究服务于地方经济建设是大学的社会职能之一,通过政府的推动和支持,高校和企业的共同努力,高校的科研成果通过各种途径服务于地方经济建设,可以实现双方互利共赢。     

关于“加强数字人文人才培养大力推进新文科建设”的调研报告

数字人文是由人文学科与信息、数据和计算机科学技术等交融而成,是新文科建设的重要方向。数字人文人才培养将是人才强国、教育强国、文化强国、科技强国、数字中国建设五大强国战略的共聚点。在当前我国大力发展科学教育的大局下,数字时代的现代化建设亟需人文教育与科学教育相依相成、相得益彰。为此,建议从加快构建系统性的数字人文发展的顶层设计、深化新文科学科交叉融合与数字化改造、扎实推进数字人文学科多维度人才队伍建设机制等三个方面予以推进。     

现代教育理念影响下高校人才培养相关问题的研究

社会的不断发展需要大量新型人才,而新型人才的培养,是促进社会的继续向前发展的关键。当前,我国社会正以前所未有的速度快速发展,作为高校教学模式重要组成部分的传统体育教育模式,已经逐渐不再适应21世纪社会对体育人才培养的新需要,因此,作为新时期的体育教育工作者,面对新的社会发展需要,探索新型高校人才培养教学模式,继续坚持以学生为主体的体育形式,发挥学生的主观能动性等新时期高校体育人才培养的新要求显得更加重要。本文主要以高校体育人才培养作为切入点,对目前我国高校体育人才培养相关问题进行了研究。     

文工结合的专业建设经验考察及启示——地方工科院校文科专业改造的比较分析

当前地方工科院校文科专业的同质化竞争带来的生存危机引发了中国大众教育时期的地方工科院校文科专业改造的论题.通过收集美国、德国、香港、中国内地高校的系列成功案例,并运用经验分析和比较分析的方法,从这些具有先进性、代表性、典型性的国内外经验中探索地方工科院校文科改造的正确路径.     

新媒体环境下文科大学生就业能力的提升

新媒体的迅速发展对高校文科大学生的成才成长特别是就业能力的提升有着重要影响.高校对文科生就业能力培养过程中存在着实践教学缺乏、专业设置不合理、就业指导和职业规划教育不到位等问题.可通过培养科学的媒介素养和专业素质、打造就业的核心竞争力和个人品牌、深化文科人才培养模式改革等途径,有效提升文科生的就业能力.