基于统计分析的高职院校商科人才培养工作

随着大数据经济时代的来临,大数据、互联网等新兴科技的出现对以往的商业模式及商业规则等产生了强烈的影响,而传统的商科人才培养方式也越来越不能适应未来商业发展对人才培养的新要求。因此,文章基于统计分析和案例分析法对安徽省9所高职院校商科专业当中的物流管理专业进行了分析,重点对其人才培养目标、教学模式及课程设计等进行了统计,并提出了高职院校商科人才培养的具体实施方法。     

跨域生态环境府际协同界面治理:拆分、交互与重构——一项基于黄河流域生态治理府际关系的探索性研究北大核心SSCI

跨域生态环境治理是公共治理与府际关系研究的重要领域。以黄河流域为研究范本,以整体性治理、协同治理及界面治理为理论依据,结合“结构-过程”模型建构跨域生态环境府际协同治理分析框架,从结构维度与过程维度剖析治理界面的交互过程与交互逻辑,呈现跨域生态环境府际协同界面治理的全景。研究发现,跨域生态环境府际协同的治理界面由纵向、横向及斜向三种治理界面共同组成;府际关系是跨域生态环境府际协同的核心要素,对治理结构、界面交互的形成与演变有重要影响。当前,跨域生态环境协同治理为纵向“权威干预”动能驱动,以横向界面协同推进为主、斜向界面分工合作为补充的治理范式,仍带有一定的等级权威式属地治理色彩,需从治理结构、交互逻辑、目标整合等方面实现对跨域生态环境府际协同界面治理的路径重构。     

我是党员志愿者——长宁区天山路社区（街道）综合党委开办党员志愿者工作室

在天山路社区，提起汪萍创新工作室、胡明胜劳动人事工作室、程栋服务工作室、陈洁特教工作室、张劫律师工作室等一批工作室，居民们和“两新”组织的员工们都耳熟能详。在每一次为民服务和日常生活中，这些党员志愿者都给居民们和“两新”组织的员工们提供了大量的服务。     

商科人才培养更要注重德育

在高等教育的人才培养中,党和政府一直非常重视德育。商科教育的特殊性、实用性,使得加强商科人才培养的德育尤为重要和迫切。其中缘由主要表现为商科学生的共性特点和实际需求,商科教育的偏差与德育缺失,市场经济、知识经济和经济全球化的发展要求与呼唤,企业、单位选人用人标准的悄然变化以及时代与社会进步提出的挑战。     

创新人事工作 服务特色经济

为适应邵东“民营主体”、“以商转工、工商联动、科教兴县”经济发展战略提出的新要求，邵东县人事工作坚持以服务县域特色经济为中心，以改革创新为动力，以开发盘活人才资源为主线，以市场配置人才为支撑，锐意进取；努力构筑农业和民营经济人才高地，取得了很好的成绩。 一、盘活存量人才， 充分挖掘潜能 １．创造性地开展专家服务工作。下发了《关于成立邵东县专家服务工作室的意见》，与县科委协作，设立了县自然科学专家库，成立了民营经济、农业、畜牧三个专家服务组。其中农业组２２名高级专家发挥技术优势，采取资料宣传、科技下…     

企业数字化转型背景下“数字工匠”供给侧改革研究

以互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等为代表的新信息技术正在助推“数字工匠”供给侧改革。当前数字化人才供给存在“数字工匠”数量不足、质量不高和配套欠缺的难题。通过分析内外影响因素，提出需从政府层面发挥数字化人才服务与监管作用、在高校层面创新数字人才培养模式以及企业层面重视数字化人才引进及培育三方面着力，促进企业数字化转型“数字工匠”供给侧改革。     

加快建设高质量创新人才培养体系

<正>发展新质生产力,归根到底要靠创新人才。创新人才的培养,归根到底要靠教育。省委“新春第一会”着眼打造中国式现代化建设大军,就建强“三支队伍”作出了部署,并聚焦“培养人”,提出了“加快建设高质量自主培养体系”的要求。我们要深刻把握教育之于人才强省、之于高质量发展的重要意义,加快建设高质量创新人才培养体系,以教育高质量发展助力赋能共同富裕示范区和现代化先行省建设。     

着眼新基建培养人工智能高素质人才

人工智能作为新一轮产业革命的驱动力量,是引领未来的前沿性、战略性技术。新基建将推动人工智能迈向新的发展阶段,对人工智能高素质人才培养提出了新要求。2020年3月,教育部、国家发展改革委、财政部印发《关于“双一流”建设高校促进学科融合加快人工智能领域研究生培养的若干意见》提出,要构建基础理论人才与“人工智能+X”复合型人才并重的培养体系,探索深度融合的学科建设和人才培养新模式,着力提升人工智能领域人才培养水平。     

化工类大学生“三创”人才培养体系的探索

随着社会经济的快速发展,各行各业对人才的培养提出了更高的要求。高校在教学过程中不断改革人才培养模式,构建人才培养体系,并提出了“三创”人才培养目标。为实现这一目标,高校充分结合了科学、哲学和价值三者之间的关系,构建出了“三创”人才培养体系。文章将对化工类大学生“三创”人才培养体系进行研究,旨在构建人才培养与社会需求同步化、专业与科学建设一体化、学生知识与能力多元化的人才培养体系,以培养具有创新、创意和创业能力的“三创”人才。     

瑞安市搭建四个平台促进毕业生就业

杭州市西湖区针对当前企业在科技创新、技术改造、人才培养、人才引进、深化改革等方面急需解决的问题和困难，建立企业长效服务机制，努力为“推进现代化，建设新西湖”，实现和谐创业提供机制保障。     

城市人才流动新动向新特征与新动能

人才是城市的创新之基、活力之源,其流动聚集的方位脉络,与城市高质量发展间关系密切。立足"十四五"规划的开局之年,我国城市人才流动总体呈现跨域多核加速集聚、青年群体化身主力、行业跨界拓土纳新三大趋势。在人口结构局部失衡、经济模式提质变频、制度体系优化转型的新局势下,应立足原有"人才新政"基础,结合城市本土环境与资源优势,挖掘人才竞争新动能,以推进区域人才一体化、增强人才政策有效性、提升人才生活适宜性,于变局中创新局,统筹中促增益,从而驱动人才引擎高质量运转,使城市创新发展源泉充分涌流。     

校企合作模式下机电一体化技术专业人才培养模式分析——以塔里木职业技术学院为例

校企合作既是人才培养模式的基础,也是培养高素质技能型专门人才的有效途径。基于南疆新办高职院校的办学情况,如何加强校企合作人才培养是当前新办高职院校和企业面临的共同难题。为真正落实校企合作的“双主体”定位,以达到双向互动、互惠互利的目的,文章探索了校企合作模式下人才培养模式现状,分析了其中的不足,发现目前新办高职院校机电一体化技术专业存在对企业的依赖性过高、校企合作深度不够、合作内容较少、交流平台缺失、院校专业课程设置与企业需求匹配度不足等问题。为此,提出精准“政校企”三方定位、提高院校自身竞争力、立足企业做好课程设置、“校、行、企”联动,共同制定人才培养模式等有效措施,强化人才培养效果,为社会培养出更多高质量人才。     

新时代文化创意产业人才培养的教学体系构建——基于武汉轻工大学的改革实践

新时代如何适应文化强国战略和“互联网+”新业态的发展需要,构建具有校际特色的文化创意产业人才教学体系已成为高等教育改革的题中之义。文章基于社会发展需求和学校实际,厘定了应用型文化创意产业创新人才的培养定位和目标内涵,并据此构建起“四平台五模块三阶梯”的课程体系和“一体化分层递进式”的开放实践教学体系,使素质教育、专业教育、就业教育融合互通。提出通过多维形式和内外结合的方式,探索打造以评促学的人才评价机制和高质量的人才培养保障体系,促进学生的创新实践能力与综合素质明显提升。     

“新文科”建设背景下侦查专业改革实践进路研究

在“新文科”建设的背景下，为实现专业改革新专业建设思路、新专业人才培养模式、新课程知识谱系和新教学组织架构的时代目标，遵照“新文科”建设强化价值引领、立足中国国情、坚持守正创新的原则，公安侦查专业改革以全过程素质化育人、全方位多元化育人、全链条实战化育人和全环节规范化育人为基本理念，通过“以立德树人为根本夯实思政育警之基，以人才质量为核心构建高质量培养体系，以交叉学科为纽带打造优质教师团队，以课程建设为抓手深化教育教学改革，以实践应用为目标推动信息技术融合”探索新时代公安学科与人文社科的充分交叉，推动新业态信息技术与专业发展的深度融合，构建培养过硬政治素质、跨域学科思维和综合实践能力的“科学共同体”育人机制。     

新疆高校复合型外语人才培养现状与分析

抓住“一带一路”倡议的发展契机,积极做好外语人才的培养与输出是新疆高校英语教学的使命和追求,同样,专业人才的培养也将深化“一带一路”倡议的实施。从目前新疆高校外语人才培养情况来看,呈现出复合型人才培养的趋向。文章主要探讨新疆高校复合型外语人才培养问题,明确复合型外语人才培养的新要求,寻找复合型人才培养的正确路径,以填补新疆地区专业外语人才缺口,在“一带一路”倡议背景下进一步带动当地经济发展。     

论我国入世后"走出去"的战略重点

实施“走出去”的开放战略是我国对外开放新的战略选择 ,对我国顺应经济全球化潮流、促进经济结构调整和持续发展具有重大而深远的意义。我国加入WTO ,使“走出去”更具有紧迫性和必要性 ,同时也带来了新的机遇。应当全方位地“走出去” ,重点以技术创新和科技兴贸为动力 ,以产业调整和结构优化为基础 ,以对外投资和跨国经营为龙头 ,以拓展国际服务贸易为新增长点 ,以制度创新和人才培养为保障。     

深圳：创新人才培养机制 托起幸福“夕阳红”

<正>人才是高质量发展的“第一资源”。为有效破解养老服务人才专业性不强、流动性大、结构不合理等发展瓶颈，近年来，深圳市紧抓“双区”建设、“双改示范”重大历史机遇，探索构建了一条“政校行企四方联动、产学研用立体推进”的双元制人才培养路径，通过“学历教育+社会培训”，在人才入口上扩大来源，在人才存量上提升能力，在行业发展上增强吸引力，为构建高水平养老服务体系、实现“老有颐养”提供了人才支撑，托起幸福“夕阳红”。     

基于网络信任体系的电子政务跨域单点登录管理平台

分析了中国电子政务电子信任体系发展的制约因素与存在的问题,提出了建设跨域单点登录管理平台.对跨域单点登录管理平台在电子政务中的地位和作用进行了分析,阐述了统一信任服务、统一用户管理、统一资源授权对跨域单点登录管理平台的基础支撑作用.对跨域单点登录管理平台的核心组成进行了规划,将全域安全认证管理中心与跨域单点登录安全认证系统作为必要组成部分.重点研究了跨域单点登录管理平台的关键技术,如双向访问控制技术、跨域单点登录技术、身份认证信息跨域传递技术等.最后阐述了跨域单点登录管理平台在电子政务中的应用,以促进我国信任服务体系向纵深发展.     

全面提升人才自主培养质量 走好中国式现代化人才之路

<正>全面推进中国式现代化，实现中华民族伟大复兴是中国共产党的使命任务，是深刻理解中国式现代化对我国高质量人才培养提出的新任务新要求，要全面认识人才培养质量的内涵要义，增强人才培养自信与能力，把握好人才成长规律，加快改革创新，通过培植人才培养土壤，营造人才成长环境，走好人才自主培养之路，率先建成人才强国。     

“码上通行”缘何困难重重？——非对称关系下粤港澳健康码互认协作分析

粤港澳大湾区疫情防控过程中,以大数据技术作为重要依托的健康码系统跨域协作被非对称的异质性治理环境所解构,使“码上通行”落空而造成“有码难行”。在制度性集体行动理论框架下,对粤港澳健康码互认协作的“结构-过程-结果”梳理后发现,事务性驱动力、领域性驱动力和区域性驱动力是三地健康码互认协作的主要驱动因素,交易成本以及合作风险是各方选择协作方式的重要影响因素,其左右协作进程并引发其间“木桶效应”的显现,非对称关系下跨域协作能否实质开展的关键要素则在于各方对于协作净收益的判断。为深入推进粤港澳大湾区跨域应急协同中数字治理协作的开展,需要摒弃理想主义的非对称关系思维,在粤港澳大湾区顶层设计和总体国家安全观的指导下,构建一种能够积极回应、灵活应对各种跨域公共危机的功能性应急协作关系。