试论军队保卫工作学的学科定位及属性

准确定位军队保卫工作学的归属和性质,对于确定该学科的研究范围、重点、方向和方法等起着决定性的作用。学科定位既要考虑学科的研究对象,同时也必须考察该学科的社会功能价值。从知识和理论渊源看,军队保卫工作学与军事法学、公安学、军队政治工作学关系最为密切;从学科的价值指向判定,军队保卫工作学应归属于军队政治工作学。这种定位没有否定其多元、综合性应用学科的特点,必须要遵循、吸收和借鉴相关学科的理论,完善军队保卫工作学的学科体系,推动军队保卫工作学研究走向深入。     

军队政治工作学的学科定位

军队政治工作学的学科定位 ,不仅关系到这门学科的发展方向 ,而且关系到这门学科发展的理论基础 ,同时 ,有利于我们正确认识这门学科的性质和地位 ,有利于在实际教学中优化这门学科的课程结构。军队政治工作学经过几十年的发展 ,其理论体系日趋丰厚 ,并形成了多种子学科蓬勃发展的局面 ,如军队组织工作学、军队党建学、军队人事管理学、军队纪检学、军队思想政治教育学等。在一代代学者的努力下 ,这些子学科的基本理论得到了相当深度的研究和阐述 ,具体操作的原理和方法也得到了很好的归纳与总结 ,对现实问题的关注和研究在一大批硕士和博士…     

论军队保卫工作学学科体系的构成

军队保卫工作学学科体系,是由军队保卫工作相互联系的若干基本理论范畴按照一定原则组合而构成的一个相对独立的学科理论体系,具有独立性、逻辑性和完整性等特征。在考量军队保卫工作学学科体系与学科研究对象、学科定位、研究方法、理论研究等相关范畴关系的基础上,军队保卫工作学学科体系应当由军队保卫工作的理论学科、应用学科和方法学科三个方面构成。     

“国家安全学”的学科来源

国家安全学作为一门新兴学科,人们对其学科背景和来源并没有统一的认识,相反到有各种不同说法,而这些不同说法认定的国家安全学“母体学科”就有“安全科学”、“保卫学”、“公共安全学”、“国际战略学”、“军事学”等等,也有观点认为国家安全学根源于当代“国家安全工作”的实际需要。在“国家安全学”一词第一次出现的中文献《安全科学与预防事故》（《中国科技信息》1994年第12期）中,作者朱奕宝认为“安全科学的学科可以很广,如国家安全学、社会安全学、生态环境安全学、劳动安全学等。”     

发展视阈下思想政治教育的学科属性管窥

思想政治教育的学科属性不明是学科基本问题研究面临的难题之一。目前,思想政治教育学科属性的研究主要存在认知不足与条件缺乏两大主客观方面的问题,厘清它们,可以清晰地发现思想政治教育的学科具有的政治性根本属性与教育性和应用性的特有属性。由于多维的学科属性在学科发展的过程中形成,因此,要用发展的眼光看待与挖掘其学科属性,从而推进学科发展。     

论军队政治工作学与经济学的学科交叉

在发展社会主义市场经济的条件下,军队政治工作所依托的经济体制环境发生了根本性变化,使官兵的思想和行为受到的利益驱动力越来越大,军队政治工作已无法回避诸多的经济问题。经济学是从特定视角研究人类行为的科学,对于政治工作这种非经济活动也可以运用经济学的基本原理和方法加以分析。研究军队政治工作学与经济学的学科交叉,构筑军队政治工作学的多学科平台,有利于扩展军队政治工作学的发展空间,进一步增强军队政治工作学的开放性、科学性、有效性。     

关于统战学学科界定的理论思考

统战学是一门正在发展中的新兴学科,正确界定和准确把握学科的研究对象、理论属性和实践属性,是判断其学科有无存在价值的前提,更是发展其学科理论体系的根基.统战学是研究统战现象及其运行规律的专门学科；从理论属性上分析,统战学是隶属于马克思主义理论学科的二级学科；从实践属性上分析,统战学是构建和谐社会服务人类和平的应用型学科.     

军事与政治:军队政治工作学的逻辑起点

军事与政治体现着军队政治工作历史与逻辑的统一,是军队政治工作学最简单、最基本的元素,渗透于军队政治工作学研究对象的各个方面,由它可推演出军队政治工作的一系列范畴、命题。以军事与政治为逻辑起点,有着确定学科属性定位,明晰政治工作学与相关其他学科的关系,明确政治工作改革与发展的核心等理论与实践指导作用。     

创建军队刑事侦查学的几个问题

应创建军队刑事侦查学这一学科。独具特色的军队刑事侦查实践活动及其历史经验的积累、厚实的军队刑事侦查理论研究基础及其学术成果的涌现、专门的军队刑事侦查教学科研机构和专业学科的设置等 ,是它产生的主要条件。其研究对象是军队刑事侦查的本质及其规律 ;学科体系由基础理论、应用理论和应用技术三部分构成。它与刑事诉讼法学、侦查学、军事法学、军队政治工作学等学科具有密切的关系     

军队政治工作学基本范畴探讨

军队政治工作学属于应用性学科,应该根据和紧紧围绕这一学科的本性,从主体与客体、政治与军事、精神与物质、思想与行为、教育与管理、目的与手段等六个方面,来研究确定军队政治工作学的基本范畴。     

围困主体与主体突围--浅谈阿尔都塞的意识形态理论与文艺观

阿尔都塞的文艺观是其意识形态理论的自然结论:先于个体存在的意识形态,通过各类意识形态国家机器,以渗透的方式内化成个体思想和行为,这一过程可归结为意识形态对主体的围困;与意识形态保持着一定距离的文艺,以艺术变形的手法对意识形态的虚幻性、欺骗性进行质疑和揭露,从而将主体从意识形态的支配中解放出来,这一阶段可概括为艺术主体对意识形态的突围.具有变易和活化功能的主体性是联结意识形态和文艺的中介和轴心,构成从意识形态角度研究文艺和以文艺理想批判意识形态的理论生发机制.     

从主体性到交互主体性

我国加入WT0,是融入全球化浪潮,在与其他国家的协作、竞争、互利、共赢的过程中发展自身的重大战略抉择。“入世”是我们整个国家和民族的自觉行动,只有确立一种带有根本性的哲学理念,在重大问题上头脑清醒,审时度势,趋利避害,恰当决策、才能将由加入世贸这一契机带来的谋求超越性发展的可能性变为现实。本刊发表的一组笔谈,分别侧重从哲学、经济、政治和文化诸方面对于“入世”应具有的哲学理念进行探讨,对于我们牢固确立自身的主体地位和交互主体性观念,在与其他国家和民族的全方位平等交往和竞争合作中谋求发展进步,当具有一定启发意义。     

经学之人同文艺主体的公共区间

经学同文艺理论关系在主体层面表现出来,是经学人论所树立之人同以审美为本位的文论所说的文艺主体共享着一个公共区间。经学人论所树立之人本质属于经学主体,审美的文艺活动中的文艺作者和接受者本质属于文艺主体,但二者虽各有本质,彼此却历史地相互交集。在这一彼此交集的公共区间里,经学之人和文艺主体作为存在者都具有"人——文艺主体"这一二重结构,这个二重结构当其属于经学或属于文艺时,结构的内涵和结构的两大要素之轻重均有所不同。经学和文艺正是在这一区间内发生种种复杂而微妙的关系,中国古代的文艺主体论的存在与发展因此总是历史地承受着经学或隐或显的影响。     

关于主体、主体性与主体间性的思考

主客二分的对象化思维模式,遮蔽了对“主体”本身领悟的可能性。“主体性”肇始于笛卡尔的“我思故我在”,在德国古典唯心论那里展示为“自我意识的运动”。“主体性”积淀和涵盖全部人性,应当超越德国古典唯心论。作为内涵更为丰富深刻的范畴,“主体间性”或“交互主体性”伴随着对于“生活世界”的重视,而成为新的重要的哲学课题。胡塞尔在“生活世界”和“交互主体性”思想中突出“交往”和“有效性”,开了哈贝马斯“交往理论”的先河。从“语义学”转向“语用学”理解“主体间性”,并强调“以言行事”,才能真正进入实际的“交往”和“主体互动”,从而营造出主体间得到共识和沟通的语境。     

公安学学科下设禁毒学二级学科目录

培养业务精素质高的专门的禁毒警察队伍,是公安本科院校义不容辞的责任,建立专业的禁毒教学科研队伍,发展禁毒学科是培养禁毒专业队伍必不可少的基础条件。禁毒学学科的建设具有独立性,禁毒学学科的设立具有基础性,禁毒学学科发展具有不可替代性,并且禁毒学学科建设已具备完整体系。     

论女性主体意识

从认识主体和社会实践主体两个维度来看，女性主体意识是女性作为主体在客观世界中的地位、作用和价值的自觉意识。它是女性对其生存困境的探求与思考、对其人格尊严之平等与自由解放之个性的追求，是激发妇女追求独立、自主，发挥主动性、创造性的内在动机。它将“人”和“女人”统一起来，体现着包含性别又超越性别的价值追求。作为女性的“人”的主体意识的一部分和体现，女性主体意识是决定女性自我存在的本质要素。     

具体主体性观念之探讨

作为实践主体的人类在不断改造外部世界并取得辉煌文明成果的同时 ,发现自身也正面临着大量危机 :环境危机、能源危机、核危机和生态危机等等。这种“矛盾”的现实 ,引发了人们对主体性的种种思考。有人发出“主体性的黄昏”的慨叹 ,也有人坚持主体性是无法消解的。实际上 ,具体的主体性应是既蕴含“公共性”又不丧失“自由个性”的现实的个人的能动性。     

论邓小平的主体社会主义观

1984年到1987年间,邓小平在阐述"一国两制"对中国的影响时,多次明确提出"中国的主体是社会主义"的概念。邓小平"主体社会主义"的内涵,是指在社会主义初级阶段,由于经济文化比较落后,为了大力发展生产力,不能像传统社会主义要求的那样搞纯而又纯的社会主义,而只要求社会主义因素在经济、政治、文化和地域上占主体地位,但仍有部分非社会主义因素存在。对这些局部的非社会主义因素,不是急于现在就消灭它,而是利用它们为社会主义服务。"主体社会主义"只是改变了社会主义在中国的具体实现形式,没有改变科学社会主义的基本原则,仍然属于科学社会主义的范畴。     

试论绑架罪的犯罪主体

新刑法明确规定了已满十四周岁不满十六周岁的人,只对八种犯罪负刑事责任,将绑架罪排除在外。立法的缺陷,导致司法实践中有些情节特殊的绑架罪在定性上存在重大分歧。     

略论统一战线学的学科定义、学科特点及其研究方法

统一战线是一门科学。改革开放以来,我国在统一战线理论研究方面取得丰硕成果,已经形成了具有中国特色的统一战线理论,形成了关于统一战线的科学知识体系。统一战线学是创新统战工作理论,指导统战工作实践的新兴学科,既具有马克思主义学说所具有的特点和研究方法,同时也具有自己鲜明的学科特点和研究方法。在学科特点上,具有政治性、时代性、应用性和交叉性。在研究方法上,主要采用辩证唯物主义和历史唯物主义方法、历史研究方法、实践抽象方法、调查研究方法、跨学科研究方法等。