《六个“为什么”》：学习好 理解好 把握好

近期，中宣部理论局组织编写的《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》（简称《六个“为什么”》）由学习出版社出版发行。为此，中共中央宣传部专门下发《关于认真组织学习〈六个“为什么”—对几个重大问题的回答的通知〉》。现将学习这一读本的心得与大家进行交流，供大家在学习宣传《六个“为什么”》时参考。     

办什么样的党校

党校工作条例回答了在改革开放历史新时期办什么样的党校、怎样办党校这个带有根本性的重大问题党校工作是党的工作的重要组成部分。1     

老虎的孤独

在森林王国里，一只老虎凭着自己的勇猛无畏取得了至高无上的霸主地位。但是，森林管理工作给老虎带来的艰辛和痛苦远比打江山要多得多。它不得不承认，自己也有软弱的一面。它越来越渴望自己可以像其他动物一样，享受与朋友相处的快乐，能在犯错误时得到“哥们儿”的提醒和忠告。于是，它去问猴子：“你是我的朋友吗？”猴子满脸堆笑地回答：当然，我永远是您最忠实的朋友。”“既然如此，”老虎说，“为什么我每次犯错误时，都得不到你的忠告呢？”猴子想了想，小心翼翼地说：“作为您的属下，我可能对您有一种盲目的崇拜，所以看不到您的…     

民进中央关于举办学习《六个“为什么”》有奖征答活动的通知

<正>民进各省、自治区、直辖市委员会:中共中央宣传部理论局组织编写的《六个"为什么"——对几个重大问题的回答》(下简称《六个"为什么"》,紧密联系国际国内形势的深刻变化,紧密联系干部群众的思想实际,全面准确地阐述了关于社会主义核心价值体系的六个重大问题,是广大干部     

爱的传递才是爱的力量

<正>我任江西电信艺术团团长时,有一次带团到江西南昌县广福镇演出,当时的天气很冷,但在演出过程中,我看见几个孩子光着脚,穿得很单薄跑到后台来看团里的演员化妆。我很好奇,就问他们天气这么冷为什么不穿鞋,孩子们看着我没有回答,我又问了一句,有个小男孩说:"没钱买。"我问他们读书了吧,他们     

一位华人朋友透过细节看德国

正一位华人朋友在德国生活期间记录了一些细节,从其中可以一窥精细、严谨的德国人的品质和作风。他们严格规范的德国式细节管理,以及执行规范的德国式态度,值得我们借鉴和学习。1.中国的窗户基本都是向外推开的,到德国后我注意到他们的窗户都是向内拉开的。问德国人为什么,回答是窗户向内拉开擦玻璃时很方便。想想真是这么回事,将胳膊甚至大半个身体探出窗外才能擦到玻璃外侧,不危险吗?     

科学发展观的精神实质

一个完整的发展观，至少应当包括四方面相互联系的内容，即什么叫发展、为什么要发展、为谁发展和怎样发展。第一个内容主要是回答发展的内涵外延和判断标准，第二个内容主要是回答发展的重要性和必要性，第三个内容主要是回答发展的宗旨和目的，第四个内容主要是回答发展的方式方法和基本要求。我们党所提出的关于“发展才是硬道理”、“必须把发展作为党执政兴国的第一要务”等一系列论断，侧重阐述了为什么要发展的问题。十六届三中全会提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”又进一步阐明了什么叫发展、为谁发展和怎样发展的问题。把上述内容综合起来说，这就是我们党所提倡树立的科学发展观。     

大庆,我不了!

朋友,如果我问:您爱国吗相信在这个严肃而神圣的问题面前,你、我、他,都会毅然决然地回答,爱!可是,如果我问:怎样才是真正的爱国呢恐怕这个问题,不是每个人都能回答得好的。此时此刘,我不禁想起1987年到铁人的故乡——大庆钻井二公司井队实习的一幕。我所在的班有一名井架工,患有严重的胃病。和他接触10多天,我也没能发觉。在一次起下钻中,他独自一     

十一国青年的交友、余暇及地区意识(续)

一、交友 1.你有没有亲密的朋友?如果有的话,是同性还是异性,或两性都有?选择其中之一作答。 (1)有同性的亲密朋友(2)有异性的亲密朋友(3)两性朋友均有(4)没有朋友(5)未回答。从各国比较来看,欧美各国回答“两性朋友都有”者达80％以上,而日本、中国、南朝鲜还不足半数。 2.你的朋友是在何地、何种场合结识的?请从下列情况中任选几个答案。 (1)在学校(2)在工作单位(3)在公共场作(包括在汽车、地铁等交通工具上、饭馆、公园等)(4)在旅行中(5)在街坊邻居中(6)在学校以外的文体活动中(7)老乡中(8)亲戚中(9)不在以上各项中(10)未回答     

让有些话穿耳而过

李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3岁时的一些充满童趣的奇言妙语。其中他儿子在回答人为什么会长两只耳朵?时说:可以一个耳朵进,一个耳朵出,光进不出就会装不下。由此,我想起了一句话:让一些话语穿耳而过。在生活中,难免会有一些你原本不愿听到不想知道的话儿,可它还是让我们听到了。     

从当代中国视角看马克思主义

对什么是马克思主义、马克思主义一脉相承的"脉"是什么、我们现在为什么还要坚持马克思主义、马克思主义在我国新时期有哪些重大发展等四个问题,作者给出了简要回答。     

社会治理是社会管理的升级版

正十八届三中全会在推进国家治理体系和治理能力现代化方面,讲了三个治理的问题,一个是国家治理,一个是政府治理,还有社会治理。我在学习文件的时候想两个事情,什么是社会治理?怎么推进社会治理体制创新?为了回答这两个问题,我讲四个方面的思考。第一,社会治理是社会管理的发展;第二,创新社会治理体制的关键是理顺政社关系;第三,创     

基础教育路越走越窄

“太阳当空照/僵尸对我笑/骷髅说:早早早/你为什么背上炸药包?/我要炸学校/心情特别好/一拉弦,赶快跑/轰隆一声学校炸飞了。”问我为什么要炸学校,我想都不用想,“上学真苦恼/书包压弯腰/睡得迟/起得早/功课多得没完没了……。”这是在校园中流传的歌谣,您听了别不当回事,也不至于头皮发麻。这是孩子们率性、幼稚的情绪流露。但它至少反映了一种真实:孩子们厌恶上学,厌恶读书。为什么?我们所有的成年人都有责任反思并回答这个问题。     

天天都有好心情

逢年过节的时候,天各一方的朋友们总要发一些短信互致问候。甚至同处一地、在一座楼里办公的朋友,短信问候也比当面说或者打电话显得浪漫、现代。朋友之间的短信致意,花样繁多词汇丰富,语句也一个比—个优美、动人。不过我发现这些短信祝福中使用频率很高、很能引起共鸣的,却是     

雷锋、张海迪两个道德榜样的比较

在目前,雷锋精神是否过时了?什么是“有道德”的时代标准?张海迪为什么在当代青年甚至全社会内引起了很大反响?这些现实问题促使着伦理学研究者不断探索。对雷锋、张海迪这两个共产主义道德的榜样进行比较研究,揭示他们的同异之点,无论是对上述现实问题的回答,还是对于进一步用雷锋、张海迪等共产主义道德榜样对青年进行共产主义道德教育,建设社会主义精神文明都有重要的现实意义和理论意义。     

面对面 实对实 心对心——关于“对话”是思想政治工作一种新型方法的几点思考

我做党委书记时,经常遇到青年人、中年人、老年人提出各种各样的问题要我回答。从此以后,我就留心观察不同年龄、职业、家庭出身的人,都提出什么问题,并定期向群众讲讲。有时我发现,我越讲,他们提的越多,报告会变成了问答会。到一九八三年,一批大学生到厂调查,提出要调查一下党委书记素质。他们提了二百多个问题要我回答,并“约法三章”:第一,不听空洞的政治灌输;第二,要求书记讲真话;第三,要求当场提问当场回答。我说:“既然     

用"六个为什么"加强大学生社会主义核心价值体系教育

＂六个为什么＂,对涉及当今中国＂举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进＂等方面的六个重大问题作出了全面准确、深入浅出的回答,对于大学生自觉学习和践行社会主义核心价值体系,提高大学生的思想政治素质,促进自身的健康成长具有重要意义。高校应该用＂六个为什么＂加强大学生社会主义核心价值体系教育。     

善经营者不怕地方闭塞——黔西南、黔西北见闻

黔西南,黔西北一些地方,气候好,资源丰富,但是却很穷。为什么? 多数人的回答是:这里太闭塞了。 地无三尺平的贵州省,本来是一个比较闭塞的省。而黔西南和黔西北,又是这个省最闭塞的两个角。这里交通不便,信息不灵,技术落后,人才奇缺。这样说,这些地方就命里注定经济难以发展了?! 我最近在黔西南和黔西北一带最闭塞的地方跑了一个多月。当地有人对我说:地方闭塞,思想不     

清史工程与修史人才

清史工程启动已有一年之久,经常有朋友向我询问:“编纂清史中您考虑最多的是什么?”每次我都毫不迟疑地回答:“质量问题。” 作为国家的大型文化工程,“质量问题”最为重要。我国前有《二十四史》这一世界独一无二的历史文化工程,后有无数继起后贤们的高水平著作。《清史》厕身其中,应该也必须有自己的特色与贡献,为清朝三个世纪内中国人走过的历史路     

让浪漫的法兰西人喜欢中华文化

正"提到法国,你会想到什么?你眼中的法国是什么样的?"这是2014年我参加赴法国汉语教师志愿者面试时,时任法国国民教育部汉语总督学白乐桑先生向我提出的问题。甫出校门的我毫不犹豫地回答:浪漫迷人的气息,优雅妙曼的女郎,悠闲自得的塞纳河畔,香醇扑鼻的红酒,琳琅满目的高档时装……白乐桑先生笑着打断我,继续问道,那你觉得法国为什么会如此浪漫呢?我却被难住了。