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朱清 《中国社会发展战略》2001,(3):60-60
党中央反复强调,精神文明建设,领导是关键。精神文明建设能不能搞得好,关键在于领导干部怎么抓、领导干部如何以身作则。党的十一届三中全会以来的实践证明,哪个地方、哪个单位的领导对精神文明建设的认识比较深刻,抓得比较硬。真正做出了表率,那个地方、那个单位党组织的凝聚力和战斗力就比较强, 相似文献
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发现不仅是自然科学的一个起点,也是比较政治学研究的起点。发现从来是在一种比较中进行的:文献的收集、经验的获得和专业感觉都可以有所“发现”,并在这种发现中提出研究的主题,通过一定的叙述将一些潜在的或是人们视为司空见惯的事物或本质显现出来,并加以系统表达,因而发现也就成为了一种创新。比较政治学的“发现”是指通过对人类政治生活中的比较,对已有或即将发生的政治现象、政治观念和政治经验的某些差异和新颖之处进行审视、论证和再现活动。涉及主题提炼、方法运用、核心概念的提出和叙述的展开等诸多方面,尤其是后两者更反映比较政治学研究的创新特点。由于比较政治学研究本身具有强烈的政治性,决定了在比较政治学的“发现”中,既要同中求异,也要异中求同。 相似文献
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精神文明建设能不能搞得好,能不能见实效,关键在于领导干部怎么抓、领导干部如何以身作则。党的十一届三中全会以来的实践证明,哪个地方、哪个单位的领导对精神文明建设的认识比较深刻,抓得比较硬,真正做出了表率,那个地方、那个单位党组织的凝聚力和战斗力就比较强,社会正气就占上风.改革开放就比较顺利,经济工作就抓得上去。否则,结果就相反。当前精神 相似文献
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邓小平比较经济思想研究,其主要内容体现在经济发展比较、经济体制比较、经济政策比较三个方面。以经济发展作为主线,围惹经济发展进行经济体制的改革和经济政策的调整。一、经济发展比较邓小平同志通过比较社会主义与资本主义的经济发展,并结合我国的实际情况,提出了我国社会主义经济发展目标、发展战略、发展阶段、发展动力、发展模式等。1.发展目标———实现“四化”。邓小平同志通过比较近100年来特别是本世纪50年代以来国际上发达资本主义国家在迅速发展,“亚洲四小龙”在蓬勃发展,而我们长期以来在“左”的思想影响下,… 相似文献
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排污权交易的可行性分析:以浙江省为例 总被引:1,自引:0,他引:1
排污权交易制度的运行需要满足认识条件、技术条件、产权条件、法规条件、市场条件、经济条件等必备条件。对浙江省而言,大多数条件已经基本具备,有些条件尚不具备。对于尚不具备的条件,总体上看,有可能通过制度创新和科技创新予以解决。与成熟的市场经济国家横向比较,浙江省有待进一步创造条件;与国内其他省份横向比较,浙江省具有明显的比较优势;与浙江自身纵向比较,浙江省正处于试点与探索的第一个阶段向推广与应用的第二个阶段转型。 相似文献
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20天的欧洲之行,耳闻目睹了许多新事物,自然要同国内情况作一番比较。人是有思维的,总是不断地对各种事物进行比较。有比较才能有鉴别。通过反复比较,才能加深对事物的认识,从中体味出一些规律性的东西。德、法、荷、比、奥诸国,都是发达的资本主义国家,物质文明... 相似文献
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中美比较向来是件很时髦的事。
但由于文化、制度、价值观的差异,比较得客观公正其实很难。“中国,吃一次肯德基30元,下馆子最少100元, 相似文献
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邓立新 《四川文化产业职业学院学报》2006,(4):3-5
成都作为西部历史文化名城,近年来将文化产业作为重点产业发展,取得了很大成绩,但与中西部的长沙、西安、昆明、桂林等城市的文化产业发展的优势相比较还有一定的差距:与长沙比较,成都的报业一枝独秀难敌长沙的群星灿烂;与西安比较,成都的历史厚重不及更差了文化基地建设的大手笔;与昆明比较,处在改革同一起跑线却逊了文化生产力活力的释放;与桂林比较,旅游休闲之都却输了一场《印象刘三姐》 相似文献
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以“艳照门”事件为例,对穗港两地部分中学进行调查,从教育时间、动机、内容、形式、效果、教育者六个方面建立媒介素养教育比较体系,比较两地在该事件中媒介素养教育的差异。与香港相比,广州中学普遍欠缺媒介素养教育的意识和有效教育机制,因而教育形式、内容比较单一,并暴露出师资缺乏等问题。 相似文献
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当前,健康发展的社会组织,对于加强和创新社会管理,维护社会和谐稳定具有重要意义。我国社会组织建设起步较晚,近年来虽然发展较快,但仍不够成熟,主要表现在:社工精神缺乏、行政化倾向明显、整体素质不高等。国外社会组织在多年发展中积累了一些比较成熟的经验,主要表现在:自身建设比较规范,法制保障比较健全,角色定位比较明晰等。如何在学习借鉴国外经验的过程中,大力创建具有中国特色的社会组织管理体制,笔者做了初步探讨,希望能对我国社会组织健康发展有所裨益。 相似文献
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在一个开放的、有着广泛的文化交流的时代,比较法是学术研究所必然要采用的方法。这就要求我们对比较法进行一种哲学的思辨和论证。从方法论原则来说,比较有纵比、横比、同比、异比、同异混合比,在进行比较的过程中,应该有问题意识作为自己的指引性视野,比较的本质实际上是现代解释学所说的对话和阐释。 相似文献
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论邓小平的社会主义民主比较观彭镁张爱军一、比较的范围和方法邓小平的社会主义民主比较观从范围上讲,既包括社会主义民主与资本主义民主的比较,也包括社会主义国家之间民主的比较;既包括社会主义民主与发达国家民主的比较,也包括与发展中国家民主的比较;既包括民主... 相似文献