建设社会主义现代化强国的逻辑理路

党的十九大报告对新时代中国特色社会主义发展作出了重大战略部署,提出了全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的新目标,既为新时代中国特色社会主义发展指明了方向,同时也彰显了新时代中国共产党人的使命担当。建设社会主义现代化强国,关键在于坚持和发展中国特色社会主义,牢牢扎根于中国发展的现实土壤,充分体现社会主义现代化强国的社会主义属性和实现人民幸福、促进人的全面发展的价值追求,并通过解决发展中出现的一系列不平衡不充分的问题以满足人民日益增长的美好生活需要,从而促进人的全面发展和社会的全面进步,最终实现社会主义现代化强国的战略目标。     

引导高技能青年投身制造强国建设

建设制造强国呼唤有工匠精神的高技能青年,应多方面引导广大青年增强本领并积极投身制造强国建设。为此,要加强顶层设计以形成有利的制度体系和社会环境;充分发挥企业的主体作用;增强广大青年的使命感和自觉性。     

制造强国建设为什么亟需高技能青年

建设制造强国,根本在于人才,重点在于培育高技能青年。只有符合制造强国战略的高技能青年不断涌现,不断向制造业集聚,才能够解决我国当前制造业人才总量规模和结构性矛盾问题。制造强国战略对高技能青年的需求是全面性的,既需要技能青年队伍不断进行技能学习,向高技能青年转化,亦需要从政策设计和环境培育等方面入手,让更多的高技能青年向制造业涌流。     

全面建设社会主义现代化国家的三重逻辑

全面建设社会主义现代化国家是中国共产党站在新的重要历史节点上,为实现中华民族伟大复兴中国梦而擘画的一个重要战略目标。从历史维度看,这一战略目标传承中华民族的现代化理想,立足于当前战略规划的有机衔接,着眼于未来世界社会主义道路的全面振兴,彰显出深厚的历史逻辑。从理论维度看,这一战略目标蕴含实现共同富裕、推进人与自然和谐共生、构建人类命运共同体三个要素,充分顺应了人的生理需要、发展需要以及“类”需要,体现出严密的理论逻辑。从实践维度看,这一战略目标以坚持党的领导为政治原则,以坚持人民立场为价值原则,以坚持系统观念为方法原则,展现出丰富的实践逻辑。深刻把握这三重逻辑,有助于更好理解和推进全面建设社会主义现代化国家的战略目标。     

马克思社会发展理论视域中的现代化强国建设

马克思社会发展理论、资本批判和现代化强国建设是内在统一的.马克思基于科学的实践观开创了社会发展理论的新范式,奠定了现代化强国的理论基础.通过分析个人劳动与社会劳动的矛盾运动,马克思解蔽了笼罩在资本主义现代化强国身上物的外衣,揭示了资本主义现代化强国不可调和的矛盾,并强调国家必然被自由人联合体所取代.全面建设社会主义现代化强国是马克思社会发展理论在当代中国的最新实践.     

加快建设教育强国的实践要点

教育强国建设是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径与全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。新时代加快教育强国建设必须以习近平总书记关于教育的重要论述为根本理论遵循,充分汲取蕴含于百余年党史之中的教育智慧与经验,根植新时代十余年伟大教育实践的宝贵探索,积极回应新时代世界、国家、社会和人民的要求和期盼;锚定教育优先发展的战略定位,构建充满生机活力的高质量教育体系,一体化统筹协调推进教育强国、科技强国、人才强国建设,全面深化教育领域综合改革,打造高质量创新型“大国良师”队伍。     

习近平国家治理现代化思想的逻辑理路

党的十九大以来我们形成了习近平新时代中国特色社会主义思想,其中明确了在新时代实现国家治理现代化的目标。其国家治理思想的逻辑理路,以建设中国特色社会主义的历史进程为线索,从马克思经典作家的阐释中寻找其理论意蕴,从中国的社会治理的实践和变迁中去挖掘其时代价值。习近平国家治理现代化思想,对于进一步完善中国特色社会主义制度,提高中国共产党的执政水平,实现社会主义现代化有着重要意义。     

中国式现代化新征程中文化强国的建构逻辑

中国式现代化是物质文明与精神文明相协调的现代化,社会主义文化繁荣发展是全面建设社会主义现代化国家的题中应有之义。中国式现代化道路的开辟和推进,彰显出中华文化发展的民族底色、人民情怀、辩证思维、历史使命与世界视野。新时代新征程上,需要凝聚文化价值引领力、文化传承保护力、文化民生保障力、文化产业竞争力、文化创新创造力和文化对外影响力,将文化建设贯穿于中国式现代化实践的全过程,全面提升国家文化治理的现代化水平,推动社会主义文化强国建设取得新的更大飞跃,为建成社会主义现代化强国凝神聚魂、引航定向。     

反腐败与青年的现代化意识

现代化意识就是符合现代化的发展方向和需求的意识,它具有开放性、进取性、创新性。对于青年来说,反腐败既是一个实践的问题,又是一个认识的问题。反腐败斗争既需要法制建设,又需要思想文化建设。在长远意义上,铲除腐败现象赖以产生的思想文化基础显得更为重要。     

中国式现代化的实践逻辑及其对马克思主义的创新发展

中国式现代化的实践逻辑,包括在根本要求上坚持“一个中心”、在基本方法上立足“两个基本点”、在发展节奏上把握“三步走战略”、在内驱动力上重视“四化同步”、在总体布局上推进“五位一体”等五个方面。它们是中国共产党将马克思主义基本原理同中国具体实际和中国优秀传统文化有机结合而产生的创新做法和成功经验,是对社会主义生产力理论、无产阶级专政理论、社会主义建设理论、无产阶级历史使命理论、落后国家发展社会主义理论等科学理论的全面贯彻和创新发展。理清中国式现代化的实践逻辑及对马克思主义的创新发展,有助于我们全面理解党的百年奋斗重大成就和历史经验,奋力推进全面建成社会主义现代化强国的伟大进程。     

中国共产党建设教育强国的演进历程、逻辑理路与经验启示

中国共产党从成立之初就在思考教育与国家的关系,在不同历史时期,根据肩负的使命和党的中心工作任务提出了不同的教育主张并加以贯彻,经历了“教育救国”“教育兴国”“教育强国”的演进历程。中国共产党建设教育强国有着深刻的逻辑理据,是推进我国教育事业从自发到自觉的历史递进,是马克思主义教育思想中国化的生动彰显,是从贫穷落后旧中国到国家富强、民族复兴伟大实践的教育发展缩影。新时代在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的征程中,要始终坚持党对教育事业的全面领导,始终站稳人民立场,始终坚持扎根中国大地办教育等宝贵经验,才能早日实现中国特色社会主义教育强国的目标。     

国家治理体系和治理能力现代化的中国逻辑

党的十九届四中全会通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。其在马克思主义的指导下,植根于中国的国情与实践,坚持理论性与实践性、普遍性与特殊性、党的领导和以人民为中心的有机统一,开辟出一条超越西方国家治理现代化的现实路径,保障和促进人的自由与发展权利的实现,最终实现"人民向往的美好生活"的价值旨归,使其真正成为具有鲜明中国逻辑的国家治理体系,为世界各国现代化治理提供了中国治理的新范式。     

在文化强国建设中彰显中国式现代化的特色

党的二十大报告中提出了中国式现代化的本质和特征,为推进社会主义文化强国建设开拓了更广阔的理论和实践空间。站在更高的历史起点之上,文化自信的不断增强为迈向文化强国奠定了坚实基础;未来的文化发展道路更加坚定,铸就社会主义文化新辉煌的使命任务更加明确。我们要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,传承好中华优秀传统文化,强化“三个面向”和“三个坚持”,增强全民族创新活力,为建设社会主义文化强国作出新的历史贡献。     

建设农业强国的生成逻辑、现实挑战和实现路径研究

农业强国是中国式现代化强国的根基,建设农业强国体现了历史逻辑、现实逻辑和战略逻辑的辩证统一。基于一定指标筛选出的世界农业强国,既体现出共通的发展要求,反映出某些类似的实现路径,又有基于各国国情、农情的特有实现方式。我国建设农业强国,既要遵循农业现代化的一般规律,体现世界农业强国的共同特征,更要基于我国国情、农情体现中国特色。因此,我国建设农业强国,一方面,要对标世界农业强国的主要指标,找到我国与世界农业强国的主要差距,吸收借鉴其建设经验;另一方面,梳理我国农村土地经营制度、人多地少的资源现实、农耕文明的历史底蕴、人与自然和谐共生的时代要求等国情、农情,将世界农业强国的一般方法与中国具体实际相结合,探索中国特色农业强国的建设路径。     

现代化进程中的青年与社会

自建市以来，深圳吸引了全国各地难以计数的青年，他们为深圳的发展建设做出了重要贡献，同时也反映出诸多值得社会关注的问题。从深圳的发展过程看，青年是改革开放最坚定的追求者，是各种新思想新观念的最热诚的推崇者，是现代化建设的主力军，在他们身上体现出改革年代特有的青春激情，他们的存在及其价值应为中国的历史所关注，并应在思想文化层面给予历史的阐释与解读。     

推进乡村振兴与建设农业强国

党的二十大报告提出全面推进乡村振兴和加快建设农业强国,为我国新时代新征程的“三农”工作提供了行动纲领。农业强国的提出具有重要理论意义和政策导向。农业强国建设需要通过扎实推进乡村振兴来落实,并且对“五大振兴”提出内在要求。加快建设农业强国,推进“五大振兴”,要立足国情农情,完善城乡人口互动体制机制和推进城镇化进程,加强农业科技能力和强化现代科技支撑,建设现代农业体系和推动农业高质量发展,发展壮大新型农村集体经济,提升我国全球农业竞争力和影响力。     

人的现代化：中国式现代化视域下的青年在场

党的二十大从中国式现代化的宏阔视野中提出了对青年群体和青年工作的明确要求。站在新的历史起点上考察,青年与中国式现代化的内在关系呈现出三重逻辑：从出场逻辑上看,青年作为实践主体与中国的现代化历史进程同时出场,作为中国式现代化道路的先锋力量贯穿四个历史时期;从在场逻辑上看,青年力量内嵌于中国式现代化的五个显著特色之中,青年在中国式现代化推进中呈现整体与部分的统合性、全体与个体的兼顾性、物质与精神的协调性、当下与永续的一致性、自我与他者的平等性特质;从战略逻辑上看,以党的青年工作的战略性地位审视青年在中国式现代化中的实践面向,应从中国式现代化的物质、意识和本体出发,牢牢把握发挥青年人力资源作用、强化理想信念教育、贯彻优先发展理念三个向度,不断聚焦厚植物质基础、增强精神力量、实现人的全面发展三重目标,在推进中国式现代化中实现青年既作为发展动力,更作为发展目的的统一。