中国特色社会主义理论发展的历史轨迹

1979年3月，邓小平同志强调中国的现代化建设一定要从中国的国情出发。1982年，他在党的十二大开幕词中指出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论”。     

从“中国式现代化”到中国特色社会主义——邓小平提出中国特色社会主义科学命题的经过

1982年9月18日,党的十二大刚刚闭幕,邓小平在陪同金日成前往四川访问途中,不无喜悦地告诉金日成：“从十一届三中全会到十二大,我们打开了一条一心一意搞建设的新路。”这条新路,就是邓小平在十二大开幕词中提出的建设中国特色社会主义的道路。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”这段名言,成为开创中国特色社会主义的标志。本文拟对从十一届三中全会到十二大这四年间,邓小平不断总结、作出概括、逐步提出这个科学命题、指明这条新路的经过,作一扼要评述。     

建设有中国特色的社会主义

邓小平同志在十二大开幕词中说:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”这句话最概括地表达了十二大精神。十二大的纲领,就是建设有中国特色的社会主义的纲领。     

在理论与实际的结合中学好十二大文件

理论和实际的统一,这是马克思主义的一条基本原则。党的十二大把马克思主义的普遍真理同我国的实际结合起来,为我们制定了全面开创社会主义现代化建设新局面的宏伟纲领。我们要以十二大为榜样,在理论与实际结合中,认真学好十二大文件。     

神州普唱改革歌——党开创有中国特色的社会主义道路

“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义。”这是邓小平同志1982年9月在中共“十二大”的开幕词中的一句话。它是中国共产党人总结长期历史经验得出的基本结论。它构成了党和国家在新     

坚持有中国特色的社会主义——庆祝建国三十五周年

随着社会主义实践的发展,人们对如何实现和坚持社会主义的认识也在发展。邓小平同志在党的十二大提出:中国的现代化建设,必须从中国的实际出发,把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这是我们总结长期历史经验得出的基本结论。时值中华人民共和国成立三十五周年之     

22、十二大文件从哪些方面丰富和发展了科学社会主义理论?

有的同志认为,主要表现在以下几个方面:(一)关于走有中国特色的社会主义道路问题“我们的现代化建设,必须从中国实际出发。……把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”(邓小平同志十二大开幕词)这个结论也是我们党开创我国社会主义现代化建设新局面的指导思想。     

发扬井冈山革命精神 坚持走有中国特色的道路

“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”在纪念毛泽东同志诞辰九十周年的时候,读着邓小平同志在党的十二大开幕词中这一论述,缅怀毛泽东同志在井冈山的伟大革命实践,感到格外亲切。     

走自己的路才有希望——20年历程的哲学反思

邓小平同志在党的十二大开幕词中,庄严宣告:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”(《邓小平文选》第3卷第3页)这一“基本结论”是我们党十一届三中全会以来贯彻始终的指导思想,蕴含着深刻的哲理。要深刻地认识和把握这条成功之路,有必要从哲学层面上对“走自己的路”进行再认识。     

要坚持党的工人阶级先锋队性质

关于党的性质,党的历次代表大会通过的党纲党章都作过明确的规定,特别是党的十二大以来的党章,依据马克思主义建党学说,总结我们党几十年来特别是建国以来,党的建设的基本理论和实践,对我们党的性质作了更加全面、准确的表述。新党章在总纲中明确规定:"中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主     

21、关于建设有中国特色的社会主义问题

一、关于建设有中国特色的社会主义的指导思想同志们认为,指导思想就是邓小平同志在党的十二大开幕词中指出的:“我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验,但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”     

要重视共产主义理论的研究

党的十二大,提出了全面开创社会主义现代化建设新局面的伟大任务。建国以后,我们党历尽千辛万苦、艰难曲折,探索中国建设社会主义的道路,经过十一届三中全会到十二大三年多的实践,对于社会主义建设规律的认识出现一个飞跃,产生了开创新局面的伟大起点。总结三十多年来正反两个方面的历史经验,使全党深刻地认识到:必须坚持马克思主     

“三个代表”重要思想与中国特色社会主义理论

正如马克思把社会主义作为学说、运动和社会形态一样,中国特色社会主义也是理论、实践和社会形态的统一体。中国特色社会主义作为理论,学术界有"始于毛,成于邓,发展于江"之说,这是一个很精练的概括。那么,江泽民创立的"三个代表"重要思想在哪些主要方面"发展"中国特色社会主义,这正是本文要思考的问题。一、确立了中国特色社会主义的概念,使之理论化系统化在党的十二大开幕词中,邓小平明确指出,"把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史     

新时代推进马克思主义中国化的纲领性文献——学习习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话

正马克思是近代以来最伟大的思想家、革命家,被公认为"千年第一思想家"。马克思主义是跨越时空、影响并改变世界文明进程的伟大理论。习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话,深刻阐释了马克思主义的科学体系、丰富内涵及其对人类社会发展的巨大贡献,总结了我们党带领人民创造性地推进马克思主义中国化的壮阔历程和丰硕成果,提出了新时代继续推进马克思主义中国化的根本要求。总书记的讲     

从“有中国特色社会主义”到“中国特色社会主义”

党的十二大提出把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。此后党的十三大、十四大、十五大都对"有中国特色社会主义"进行了表述。2002年10月.党的十六大报告第一次直接提出"中国特色社会主义",号召"开创中国特色社会主义新事业"。2007年10月,党的     

不断推进马克思主义中国化时代化大众化——纪念马克思诞辰200周年

正2018年是马克思主义的主要创始人马克思诞辰200周年。马克思主义是我们党的根本指导思想,在长期的实践中,我们党努力把马克思主义的普遍真理与中国的具体实际相结合,推动中国革命、建设和改革取得了一系列重大成就,同时也使马克思主义不断实现自身的中国化、时代化、大众化。如今我们纪念马克思,就是要在新的发展阶段上继续坚持马克思主义的指导地位,并以新的实践为基础,不断推进马克思主义中国化、时代     

试论马克思主义普遍真理同我国具体实际相结合的基本特点

必须把马克思主义普遍真理同中国革命和建设的具体实际相结合(下称"结合"),这是中国共产党积70年奋斗经验得出的一个基本结论.70年来革命事业成功与否,无不与这"结合"的状况紧密相关.在纪念建党70周年的今天,总结我党在"结合"中的丰富经验,对于我们在新的历史条件下坚持和发展马克思主义,发扬党的优良传统,走建设有中国特色的社会主义道路,是大有裨益的.本文仅就我党在"结合"中的基本特点作一粗浅探讨.一、实践性马克思主义是放之四海而皆准的普遍真理,离开它的指导,无产阶级的革命事业无     

关于“马克思哲学”、“马克思主义”与“马克思主义基本原理”的哲学思考

在马克思主义中国化发展近一百年的当今中国,重新审视什么是马克思哲学?什么是马克思主义?什么是马克思主义基本原理?这三个基本问题具有更加重要的理论与实践意义。本文通过对这三个基本问题的梳理与探讨,结合当今中国的实际发展,反思并进一步深化马克思主义在当代中国发展中所起到的理论指导作用。     

实现两个“结合”的基本要求

从有中国特色的革命道路到有中国特色的社会主义,中国共产党作出了艰苦的努力。其中,邓小平作为中国共产党的第二代领导作出了杰出的贡献。1982年9月,邓小平在党的十二大开幕词中指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路建设     

中国百年（十）

1982年9月1日至11日,党的第十二次全国代表大会在北京举行。出席大会的正式代表1545名,候补代表145名,代表着3900万党员。邓小平在开幕词中强调指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”邓小平提出的关于建设有中国特色社会主义的思想,是十二大的指导思想,也是整个新的历史时期改革开放和现代化建设的指导思想。大会提出的党在新的历史时期的总任务是:团结全国各族人民,自力更生,艰苦奋斗,逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化,把我国建设成高度文明、高度民主的社会主义国家。大会确定:从1981年到本世纪末的20年,我