互联网对大学生思想道德的冲击及合理解决途径

互联网在为大学生放眼世界、求知成才带来巨大便利的同时,也给大学生的思想道德带来了巨大的冲击。本文分析了互联网给当代大学生思想道德带来的不利影响,并提出了解决这一问题的一些具体措施。     

网络心理健康与大学生思想政治教育

网络作为现代高科技的产物，和其他高科技一样对人类的影响是深刻的、久远的，它在给人类带来福祉的同时。也给人类的伦理道德、心理带来了巨大的影响和冲击。大学生思想政治教育中应重视和加强网络心理健康教育，为此应做好以下几点：加强心理健康知识的宣传与普及；重视对大学生的网络心理健康教育；积极构建网络心理健康的阵地；倡导大学生自我教育和自我管理。     

大学生网络道德风险及其防范策略——基于“造谣”事件的探析

在网络社会中，大学生面临着各种网络道德风险，这些风险表现形式多样且复杂。因此，有必要对这些风险进行系统地分析和探讨。其中，网络谣言的出现给大学生带来了巨大的负面影响。这种影响不仅仅侵蚀了大学生的价值观和人生观，还对大学生的思想政治教育构成了重大威胁。通过对这些“造谣”事件的分析，我们可以深入探究网络谣言产生的根源和危害，并从网络技术层面、高校治理层面以及大学生自身层面提出应对网络谣言的对策。     

浅谈网络时代的高校思想政治教育

科学技术的飞速发展,使人类社会进入了网络时代,随着网络的应用及普及网络已走进了大学生的生活。上网已成为一部分大学生课余生活的重要组成部分。然而,网络像一把“双刃剑”,它在给大学生提供丰富、便捷的信息和手段的同时也给大学生的学习生活、思想信念等带来巨大冲击,这无疑给我们的思想政治教育工作带来了新的挑战。(一)丰富了思想政治教育资源。传统的高校思想政治教育主要是教育者对受教育者进行灌输、说服、开导等。这些方式具有较强的针对性、及时的情感互动性,但是对大学生思想政治教育的时一、网络对大学生的思想政治教育带来难…     

基于突发公共卫生事件的大学生心理健康教育对策

大学生作为我国社会主义现代化建设的重要人才储备,其心理因素始终是我国社会关注的重要话题。突发公共卫生事件不仅给我国带来巨大的经济损失,而且给社会带来巨大震荡。大学生在此影响下,由于受到自身防控知识了解有限、社会活动减少、网络舆情控制难、心理认知匮乏、心理疏导活动欠缺等因素影响,十分容易产生心理健康问题。为了帮助大学生缓解心理健康问题,提高大学生对突发公共卫生事件的正确认知,文章首先阐述了突发公共卫生事件对大学生心理健康带来的影响,然后分析了在突发公共卫生事件下,大学生产生心理问题的主要原因,最后基于此原因为大学生提供心理健康教育对策。     

限制还是疏导:公共事件中高校网络管理的定位与对策反思——基于经验数据的分析

当今世界,公共事件已经成为网络之中吸引人们注意力的重要信息,网络的普及与应用给大学生的思想意识带来巨大影响,尤其是在公共事件发生时,甚至会影响大学生的具体行为。通过数据分析本文认为,仅就思想政治教育中的公民理性培养而言,通过物理设限限制大学生对网络的接触,进而减少网络中的公共事件舆论对大学生思想意识的负面影响的努力,从效果上来看已经不具有意义;调查结果显示,大学生在面对公共事件时的理性程度与网络参与的频率是正相关的。所以,高等院校应当重新审视原有的网络管理的定位与具体的对策,以寻求更为有效的网络管理措施。     

人本主义视角下的在校大学生同居分析

大学生同居现象已经引起关注,要了解大学生同居的原因,分析其可能带来的后果,进而以人本主义为指导从性教育和人生观、价值观、世界观的教育着手,对大学生进行正确引导。     

Web2.0时代网络新媒体影响下大学生思想政治教育工作模式探析

随着网络新媒体的快速发展，以博客、微博为标志的Web2．0“微”时代，对当代大学生的学习方式和生活模式产生深远影响，这给大学生思想政治教育工作带来巨大的机遇和挑战。因此，大学生思想政治教育工作者只有充分了解各种网络新媒体的特点并对其加以有效利用，才能抢占网络前沿阵地，掌握网络教育引导的主动权，从而有效地开展对高校大学生的思想政治教育工作。     

试析网络时代大学生政治认同培育的现状

当前,随着网络技术的快速发展,网络已全方位地渗透到社会生活的各个方面。大学生是受网络影响最深、接触网络最广的群体之一,网络对大学生政治认同的培育产生了巨大的影响。一方面,网络的公开性和交互性使大学生更易获取丰富的政治信息,带来大学生政治认同培育的机遇;另一方面,网络的扩大性、娱乐性、多元文化交织性也对大学生的政治信任、政治责任感、政治价值观的培育带来巨大的挑战。     

试析网络时代大学生政治认同培育的现状

当前,随着网络技术的快速发展,网络已全方位地渗透到社会生活的各个方面。大学生是受网络影响最深、接触网络最广的群体之一,网络对大学生政治认同的培育产生了巨大的影响。一方面,网络的公开性和交互性使大学生更易获取丰富的政治信息,带来大学生政治认同培育的机遇;另一方面,网络的扩大性、娱乐性、多元文化交织性也对大学生的政治信任、政治责任感、政治价值观的培育带来巨大的挑战。     

网络对学生的负面影响及其对策

正如网络的发明者所称的那样，网络是一把双刃剑，在给社会带来巨大的正面效应的同时，也带来了多方面多层次多角度的负面影响，大学生受负面影响极大。中国互联网网络信息中心（CNNIC）的最新调查表明：大学生已成为中国网民的主体。究其原因，主要是因为网络与大学生的个性相适应。上网有瘾，这早已成定论，正所谓“衣带渐宽终不悔，为网消得人憔悴”。笔者认为，网络对大学生的负面影响是多方面的，我们必须采取新的对策克服其不利的影响。     

网络发展对大学生政治参与带来的挑战及对策

随着互联网的发展,网络政治参与越来越成为大学生政治参与的重要手段。网络给大学生政治参与带来了严峻的挑战,因此,我们应采取措施,防止网络给大学生政治参与带来的消极影响。     

大学生网络道德失范问题研究

作为信息化时代的产物,互联网在给大学生提供了广阔信息平台、促进大学生完善知识结构体系的同时,也给大学生带来了严重的网络道德失范问题。在追求人的和谐发展的背景下,如何引导大学生正确使用网络,促进其自我发展,已成为高校思想政治教育的一个重要课题。本文从大学生网络失范的危害性出发,分析大学生网络道德失范的成因,并提出以高校政治工作为核心的多元模式,以提高大学生网络道德素质。     

试论网络时代的高校思想政治工作

网络文化既对高校思想政治工作构成了巨大冲击和严峻挑战,也给其带来了新的发展机遇,高校思想政治工作者必须正视现实,审时度势,采取切实可行的措施加强和改进高校的思想政治教育,帮助大学生正确应对网络文化。     

网络发展对大学生政治参与带来的挑战及对策

随着互联网的发展,网络政治参与越来越成为大学生政治参与的重要手段.网络给大学生政治参与带来了严峻的挑战,因此,我们应采取措施,防止网络给大学生政治参与带来的消极影响.     

网络时代下的大学生思想教育工作创新性研究

对高校大学生来说,网络对其政治态度和行为方式、社会心理和社会认知、传统观念和价值取向产生了巨大的冲击;网络对高校学生工作者的教育理念、方法、途径,也提出了新的要求和挑战,也给高校学生思想政治教育工作带来了新的研究课题。本文通过网络对高校学生思想的影响,对新形势下大学生思想教育工作的思路进行了探讨。     

加强高校大学生网络伦理道德教育的途径

21世纪,人类进入了一个信息时代,互联网的普及彻底改变了人类的生存方式和思维方式.在传统的现实世界和人类的思维世界之外又增加了一个虚拟的网络世界.网络生活越来越成为大学生生活的重要组成部分,网络文化也全方位渗透并塑造着大学生新的精神生活,网络在给大学生的学习和生活带来重要影响的同时,也给大学生的伦理道德、价值观念等带来深层次的变革.在高校里,大学生利用网络不仅是一种追赶时尚的生存方式,也是时代对他们的成才提出的现实需求.     

大学生网络道德教育新探

随着网络的飞速发展,网络已成为高校大学生了解世界、获取知识、互动交往的重要渠道。网络在给大学生的素质教育提供发展机遇的同时,也给青年大学生的思想道德带来了一些消极的影响。这要求我们必须高度重视、切实加强对大学生的网络道德教育。 首先,对大学生进行网络道德教育是学校     

浅谈网络学习生态环境危机与对策

信息技术是一把双刃剑，网络学习方式在给人们带来诸多便利的同时，也带来了诸如学习资源匮乏或冗余、不良信息泛滥、情感交流缺失等问题，这些问题的存在不仅影响着个人的工作、学习及发展，同时也对网络学习生态环境的良性运作，造成了巨大的负面影响。     

大学生网络道德教育新探

随着网络的飞速发展，网络已成为高校大学生了解世界、获取知识、互动交往的重要渠道。网络在给大学生的素质教育提供发展机遇的同时，也给青年大学生的思想道德带来了一些消极的影响。这要求我们必须高度重视、切实加强对大学生的网络道德教育。